TAILIEUCHUNG - Giáo trình -Ngắt mạch trong hệ thống điện -chương 5

Chương 5: QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG MÁY ĐIỆN I. Khái niệm chung: Quá trình quá độ trong máy điện xảy ra phức tạp hơn trong máy biến áp hay các thiết bị tĩnh khác do tính chất chuyển động của nó. Do vậy nếu kể đến tất cả các yếu tố ảnh hưởng thì việc nghiên cứu sẽ vô cùng khó khăn và phức tạp. Để đơn giản người ta đưa ra nhiều giả thiết gán cho máy điện một số tính chất “lý tưởng hóa”. Dĩ nhiên kết quả sẽ có sai số, nhưng so sánh với các số liệu. | 1 Chương 5 QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG MÁY ĐIỆN I. Khái niệm chung Quá trình quá độ trong máy điện xảy ra phức tạp hơn trong máy biến áp hay các thiết bị tĩnh khác do tính chất chuyển động của nó. Do vậy nếu kể đến tất cả các yếu tố ảnh hưởng thì việc nghiên cứu sẽ vô cùng khó khăn và phức tạp. Để đơn giản người ta đưa ra nhiều giả thiết gán cho máy điện một số tính chất lý tưởng hóa . Dĩ nhiên kết quả sẽ có sai số nhưng so sánh với các số liệu thực nghiệm thường sai số nằm trong phạm vi cho phép. Việc nghiên cứu vào thời điểm đầu của quá trình quá độ dựa trên nguyên lý từ thông móc vòng không đổi và để đơn giản chỉ xét trên một pha của máy điện các cuộn dây stato và rôto xem như chỉ có một vòng dây lúc đó từ thông o trong mạch từ cũng chính là từ thông móc vòng Ỷ. Qui ước chọn hệ trục tọa độ trong máy điện như sau hình Hình Các trục tọa độ d q giá theo dọc trục và ngang trục của rôto. Thành phần dọc trục của dòng stato dương khi sức từ động do nó tạo nên cùng chiều với sức từ động của cuộn kích từ. Thành phần ngang trục của dòng stato dương khi sức từ động do nó tạo nên chậm 90o so với sức từ động của cuộn kích từ. II. Các loại từ thông trong máy điện Từ thông toàn phần của cuộn kích từ . Ỷ f trong đó Xf - điện kháng của cuộn kích từ. - Từ thông hữu ích Ỷd i f .X ad trong đó Xad - điện kháng hổ cãm giữa các cuộn dây stato và rôto được gọi là điện kháng phản ứng phần ứng dọc trục. - Từ thông tản Ỷơf i f .X ơf trong đó Xf - điện kháng tản của cuộn kích từ. Như vậy Ỷ f Ỷ d Ỷơf và Xf Xad X ơf 2 T Hệ số tản của cuộn kích từ ơ ơf Tf Từ thông phần ứng - Từ thông phản ứng phần ứng dọctrục Tad ngang trục Taq . - Từ thông tản dọc trục Td I ngang trục T q ơ toàn phần Tơ ơ trong đó I ylI 2 I 2 Xf Xf Hình Từ thông tổng hợp móc vòng với cuộn kích từ chỉ có theo trục dọc Tfĩ Tf T ad Xf ad Từ thông tổng hợp móc vòng với cuộn stato - dọc trục T sd T d T ad T d ifXad Xad X ơ ifXad I d d - ngang trục T sq 0 T aq íqXXaq X ơ íq Xq Từ thông kẻ

• Điện - Điện tử
• giáo trình đại học
• kỹ thuật điện
• hệ thống điện
• thiết kế mạng điện
• phương pháp ngắt mạch điện
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục