TAILIEUCHUNG - LUẬN VĂN: Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoỏ VIII khẳng định “Giỏo dục và đào tạo là quốc sỏch hàng đầu”; “Quản lý giỏo dục là khõu đột phỏ nõng cao chất lượng giỏo dục và đào tạo”. Quan điểm này được cụ thể hoỏ trong Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15 thỏng 6 năm 2004 của Ban Bớ thư TW Đảng: “Phỏt triển giỏo dục và đào tạo là quốc sỏch hàng đầu, là một trong những động lực quan trọng thỳc đẩy sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ, hiện. | LUAN VAN Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở các Phòng giáo dục các trường sư phạm các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông Mở đầu 1. Đặt vấn đề Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoỏ VIII khẳng định Giỏo dục và đào tạo là quốc sỏch hàng đầu Quản lý giỏo dục là khõu đột phỏ nõng cao chất lượng giỏo dục và đào tạo . Quan điểm này được cụ thể hoỏ trong Chỉ thị 40-CT TW ngày 15 thỏng 6 năm 2004 của Ban Bớ thư TW Đảng Phỏt triển giỏo dục và đào tạo là quốc sỏch hàng đầu là một trong những động lực quan trọng thỳc đẩy sự nghiệp cụng nghiệp hoỏ hiện đại hoỏ đất nước là điều kiện để phỏt huy nguồn lực con người. Đõy là trỏch nhiệm của toàn Đảng toàn dõn trong đú nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục là lực lượng nũng cốt cú vai trũ quan trọng. Tuy nhiờn trước những yờu cầu mới của sự phỏt triển giỏo dục và đào tạo đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục cũn những hạn chế bất cập. Năng lực của đội ngũ cỏn bộ quản lý giỏo dục chưa ngang tầm với yờu cầu phỏt triển của sự nghiệp giỏo dục . Hiện nay đội ngũ cỏn bộ quản lý giỏo dục CBQLGD cỏc cấp từ mầm non đến đại học cũn cú những hạn chế bất cập chưa đỏp ứng được yờu cầu phỏt triển của sự nghiệp giỏo dục ớt được đào tạo bồi dưỡng về chuyờn mụn nghiệp vụ quản lý và quản lý giỏo dục. Trong tổng số trờn CBQLGD 1 của hệ thống giỏo dục quốc dõn hiện nay chỉ cú khoảng 40 được bồi dưỡng ngắn hạn về nghiệp vụ quản lý giỏo dục trờn 0 02 được đào tạo ở trỡnh độ cử nhõn và thạc sỹ về quản lý giỏo dục . Khi miền Bắc bước vào thời kỳ khụi phục kinh tế và cải tạo XHCN 1954 Đại hội Giỏo dục toàn quốc 3 1956 thụng qua cải cỏch giỏo dục lần II nhấn mạnh yờu cầu nõng cao chất lượng giỏo dục. Đặc biệt Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng Lao động Việt Nam 1960 đó chỉ ra phương hướng xõy dựng nền giỏo dục theo hướng XHCN. Trước nhiệm vụ cỏch mạng mới cựng với việc đẩy mạnh và nõng cao chất lượng đào tạo giỏo viờn cụng tỏc bồi dưỡng cỏn bộ quản lý

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• cán bộ quản lý
• phng giáo dục
• ngành giáo dục
• trường cán bộ
• cao học xã hội
• luận văn cao học
• luận văn xã hội
• luận văn
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Chương trình bồi dưỡng cán bộ
• Cán bộ quản lý khoa
• Cán bộ quản lý phòng trường Đại học
• Cán bộ quản lý phòng trường Cao đẳng
• Hồ sơ cán bộ công chức
• Thành phần cán bộ công chức
• Quản lý hồ sơ cán bộ công chức
• Bì hồ sơ cán bộ công chức
• Sơ yếu lý lịch cán bộ công chức
• Quyển lý lịch cán bộ công chức
• Đào tạo cán bộ quản lý
• Hệ thống đào tạo cán bộ quản lý
• Phát triển hệ thống đào tạo cán bộ
• Cán bộ quản lý ở Châu Âu
• Xây dựng hệ thống đào tạo cán bộ
• Đội ngũ cán bộ quản lý
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý
• Cán bộ quản lý trường mầm non
• Cán bộ trường mầm non công lập
• Quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Đào tạo cán bộ quản lý giáo dục
• Cơ sở đào tạo cán bộ giáo dục
• Nâng cao quản lý cán bộ giáo dục
• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường chính trị
• Nội dung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường chính trị
• Đánh giá cán bộ quản lý trường chính trị tỉnh
• Quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Cán bộ quản lý trường tiểu học
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường học
• Phát triển cán bộ quản lý trường học
• Thực trạng cán bộ quản lý trường học
• Giải pháp phát triển cán bộ trường học
• cán bộ quản lí
• vai trò cán bộ quản lí
• chất lượng cán bộ quản lí
• bồ dưỡng cán bộ quản lí
• chức năng quản lí
• Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non
• Công tác đánh giá cán bộ quản lý
• Cán bộ quản lý trường học
• Pháp lệnh cán bộ công chức
• Cán bộ công chức
• Quyền lợi cán bộ công chức
• Tuyển dụng cán bộ công chức
• Sử dụng cán bộ công chức
• Quản lý cán bộ công chức
• Đổi mới và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
• Đổi mới công tác cán bộ trong giai đoạn mới
• Giáo dục tư tưởng chính trị cán bộ đảng viên
• Giáo dục đạo đức lối sống cán bộ đảng viên
• Công tác quản lý cán bộ
• Đấu tranh chống sự tha hóa quyền lực
• Chuẩn Hiệu trưởng
• Cán bộ quản lý phát triển
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường học
• Năng lực phẩm chất cán bộ quản lý
• Chất lượng đội ngũ cán bộ công chức
• Luận văn Thạc sỹ Quản lý kinh tế
• Chất lượng cán bộ công chức Nghệ An
• Phương pháp nâng cao chất lượng cán bộ
• Thực trạng chất lượng cán bộ công chức
• Nâng cao chất lượng cán bộ công chức
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý công
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý công
• Đặc điểm của đội ngũ cán bộ quản lý
• Vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Cán bộ quản lý trường trung học cơ sở
• Chất lượng cán bộ quản lý
• Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đội ngũ cán bộ
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS
• Xây dựng quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý
• sử dụng cán bộ quản lý kinh tế
• chất lượng quản lý kinh tế
• bồi dưỡng cán bộ quản lý kinh tế
• cán bộ quản lý kinh tế
• cách làm đồ án
• Bồi dưỡng cán bộ
• Phát triển kiến thức cán bộ mầm non
• Quản lý trường mầm non
• Vấn đề quản lý trường mầm non
• Đào tạo cán bộ lãnh đạo
• Đào tạo cán bộ
• Quản lý báo chí
• Đào tạo cán bộ quản lý báo chí
• Năng lực của cán bộ quản lý giáo dục
• Năng lực chuyên môn của cán bộ giáo dục
• Quy tắc và chuẩn mực mới trong ứng xử
• Tiêu chuẩn năng lực của cán bộ quản lý giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Trung tâm học tập cộng đồng
• Chất lượng cán bộ
• Quản lý trường trung học phổ thông
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường
• Phát triển cán bộ quản lý trường
• Thực trạng cán bộ quản lý trường
• Giải pháp phát triển đội ngũ quản lý
• Đội ngũ quản lý giáo dục