TAILIEUCHUNG - Các chương trình quản lý phòng máy hiện nay ở Việt Nam - 5

Hai dòng đầu tạo một HDC cho thiết bị màn hình hiển thị, do tính chất đặc biệt của màn hình mà hàm chỉ cần nhận tham số tên “DISPLAY” là có thể trả về kết quả. Ba dòng kế tiếp có tác dụng lấy độ rộng và độ dài của màn hình. Dòng cuối là gọi phương thức SetWindowPos như cách 1. Có một lưu ý nhỏ ở đây là ta vẫn có thể sử dụng thay thế hàm SetWindowPos bằng một hàm API khác là MoveWindow. . | hàm API CreateDC tạo ng ữ cảnh thiết bị hàm API GetDeviceCaps lấy các thông số của thiết bị. Áp dụng mã vào chương trình như sau HDC hScrDC hScrDC CreateDC DISPLAY NULL NULL NULL int xScrn yScrn xScrn GetDeviceCaps hScrDC HORZRES yScrn GetDeviceCaps hScrDC VERTRES resize cho lon nhat . Day la topmost window SetWindowPos wndTopMost 0 0 xScrn yScrn SWP_SHOWWINDOW Hai dòng đầu tạo một HDC cho thiết bị màn hình hiển thị do tính chất đặc biệt của màn hình mà hàm chỉ cần nhận tham số tên DISPLAY là có thể trả về kết quả. Ba dòng kế tiếp có tác dụng lấy độ rộng và độ dài của màn hình. Dòng cuối là gọi phương thức SetWindowPos như cách 1. Có một lưu ý nhỏ ở đây là ta vẫn có thể sử dụng thay thế hàm SetWindowPos bằng một hàm API khác là MoveWindow. Để biết chi tiết hàm xem thêm trong Phụ lục Các hàm API hữu ích sử dụng trong chương trình. Hàm API này tuy có chức năng tương tự với SetWindowPos nhưng hàm lại không có chức năng quản lý việc nổi lên trên cửa sổ dù theo thiết kế ban đầu khi khởi động xong chỉ có một cửa sổ màn hình che phủ toàn bộ màn hình rất có khả năng người dùng nhanh tay kích hoạt một cửa sổ nào đó trên desktop. Khi ấy sử dụng hàm MoveWindow lại không làm cửa sổ nổi lên trên tất cả các cửa sổ còn lại. Hàm SetWindowPos lại có thêm tác dụng hữu ích này. Thử nghiệm Chương trình vô hiệu hóa tuyệt đối việc tương tác của người dùng với desktop bằng mouse. Chỉ còn lại một việc nữa phải làm là vô hiệu hóa bàn phím. 101 Hình 3-6 Màn che mouse Tương tác bằng bàn phím Mục tiêu ban đầu là không cho người dùng gõ những phím tắt kích hoạt chương trình. Tuy nhiên ta không cần vô hiệu hóa cả bàn phím. Điều này rất lãng phí công sức. Thực chất ta thực hiện mục tiêu dưới điều kiện hoàn thành ngăn chặn tương tác với mouse. Vì vậy các loại tương tác làm cho xuất hiện các chương trình thông thường như Windows Explorer Win key E . không làm ta quan tâm vì các cửa sổ chương trình đó không thể nổi bằng cửa sổ màn hình che. Vì vậy chỉ còn lại các loại phím và tổ .

• Luật học
• giáo trình đại học
• luật cơ bản
• kiến thức kinh doanh
• tài liệu học tập
• động cơ truyền động
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục