TAILIEUCHUNG - BÁO CÁO " PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TRÊN ĐỊA BÀN TP ĐÀ NẴNG "

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho Người khuyết tật trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Số liệu sử dụng trong nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát 100 học viên là người khuyết tật tại các trung tâm đào tạo nghề cho người khuyết tật tại địa bàn. Số liệu được xử lý bằng phần mềm thống kê SPSS, kiểm định thang do bằng hệ số Cronbach Alpha và mô hình phân tích nhân tố khám phá (EFA) | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT TRÊN ĐỊA BÀN TP ĐÀ NẴNG THE ANALYSIS OF FATORS AFFECTING TO THE QUALITY OF VOCATIONAL TRAINING FOR PEOPLE WITH DISABILITIES IN DA NANG CITY SVTH Nguyễn Thị Thanh Tâm Lớp 34K04 Khoa Kinh Tế Trường Đại Học Kinh tế Đà Nang GVHD ThS. Huỳnh Viết Thiên Ân Khoa Kinh tế Trường Đại học Kinh tế Đà Nang TÓM TẮT Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho Người khuyết tật trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Số liệu sử dụng trong nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát 100 học viên là người khuyết tật tại các trung tâm đào tạo nghề cho người khuyết tật tại địa bàn. Số liệu được xử lý bằng phần mềm thống kê SPSS kiểm định thang do bằng hệ số Cronbach Alpha và mô hình phân tích nhân tố khám phá EFA . Từ khóa Người khuyết tật chất lượng đào tạo nghề cho Người khuyết tật sự hài lòng dạy nghề trung tâm dạy nghề cho Người khuyết tật ABSTRACT This study aims to analyse factors that affect to the quality of vocational training for people with disabilities in Danang city. The data were collected from 100 students who are people with disabilities in vocational training centers for people with disabilities in area. Collected data were processed in the statistical software SPSS the consistency coefficient measured with Cronbach s Alpha for scaling test and Exploratory Factor Analysis EFA were used. Key words Handicapped the quality of vocational training for handicapped satisfaction vocational job vocational centers for handicapped. 1. Đặt vấn đề Dạy nghề là một nội dung quan trọng trong việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực xã hội và đảm bảo yêu cầu giải quyết việc làm cho lao động. Với Người khuyết tật NKT dạy nghề là tiền đề tạo cơ hội và xúc tiến việc làm góp phần hỗ trợ NKT từng bước hòa nhập cộng đồng. Theo báo cáo của Sở LĐTB XH TP Đà Nằng năm 2010

• Báo cáo khoa học
• CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ
• tuyển tập báo cáo
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• chuyên ngành khoa học
• công nghệ môi trường
• kỹ thuật khao học
• Thực trạng đào tạo nghề
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề
• Quy mô đào tạo nghề
• Cơ cấu đào tạo nghề
• Đào tạo nghề cho người lao động
• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn
• Đào tạo nghề
• Tạo công ăn việc làm cho lao động
• Kết quả đào tạo nghề
• Giải pháp nâng cao đào tạo nghề
• Đào tạo nghề cho đội ngũ công nhân
• Thực trạng công tác đào tạo nghề của tỉnh Trà Vinh
• Công tác nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Hạn chế trong công tác đào tạo nghề của tỉnh
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn
• Đào tạo nghề ngắn hạn
• Bài thuyết trình
• Đào tạo nghề kép
• Chuyển giao đào tạo nghề
• Thích ứng đào tạo nghề
• Đổi mới hệ thống đào tạo nghề
• Trung tâm chất lượng cao về đào tạo nghề
• Đổi mới đào tạo nghề
• Đào tạo nghề tại Việt Nam
• Luận văn thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Chất lượng đào tạo
• Trường Cao đẳng Nghề Dầu khí
• Đào tạo tại trung tâm dạy nghề
• Chất lượng đào tạo trung tâm dạy nghề
• Trung tâm Dạy nghề TP Hồ Chí Minh
• Thực trạng quản lý đào tạo dạy nghề
• Giải pháp quản lý đào tạo dạy nghề
• Quản lý giáo dục dạy nghề
• Khóa luận tốt nghiệp Quản trị doanh nghiệp
• Quản trị doanh nghiệp
• Luận văn Thạc sỹ
• Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học
• Liên kết đào tạo nghề
• Chất lượng dạy nghề
• Cơ sở liên kết đào tạo nghề
• Chất lượng công tác đào tạo nghề
• Công tác đào tạo nghề
• Lo động nông thôn
• Chính sách an sinh xã hội
• Quản lí hoạt động đào tạo nghề
• Thực trạng đào tạo nghề ở
• Phát triển đào tạo nghề
• Bài giảng Đào tạo nghề kép
• Hệ thống đào tạo nghề kép
• Mô hình đào tạo nghề kép
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Cao đẳng nghề
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề
• Chất lượng đào tạo lái xe ô tô
• Tiêu chí đánh giá chất lượng lái xe
• Mô hình nâng cao chất lượng đào tạo lái xe
• Giải pháp chất lượng đào tạo lái xe ô tô
• luận văn nông nghiệp
• đào tạo nghề nông nghiệp
• thực trạng đào tạo nghề nông nghiệp
• trường dạy nghề lạng sơn
• Quản lí đào tạo nghề
• Thị trường lao động
• Nâng cao chất lượng quản lí đào tạo
• Nâng cao chất lượng trường cao đẳng nghề
• Nhiệm vụ của các trường cao đẳng nghề
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ kinh tế
• Hiệu quả đào tạo nghề
• Cơ sở đào tạo
• Liên kết cơ sở đào tạo với doanh nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề
• Đào tạo nguồn nhân lực nghề
• Nguồn nhân lực nghề
• Tỉnh Hậu Giang
• Nhu cầu thị trường lao động
• Thị trường lao động tỉnh Bình Dương
• Phát triển nguồn nhân lực
• Phát triển kinh tế xã hội
• Đào tạo nghề và giải quyết việc làm
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực
• Tạp chí khoa học
• Quản lý chất lượng đào tạo
• Nghề lái xe ô tô
• ở Bình Trị Thiên