TAILIEUCHUNG - BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG "

Bài viết này nhằm nghiên cứu sự chủ động phát triển kĩ năng nói tiếng Anh của các thành viên câu lạc bộ nói tiếng Anh SEE (Speaking English Easily) tại Đại học Kinh tế, thuộc Đại học Đà Nẵng. Qua đó, người viết sẽ đánh giá hiệu quả hoạt động và điều hành của câu lạc bộ này thông qua sự thường xuyên tham gia các hình thức hoạt động khác nhau dưới sự điều hành của Câu lạc bộ, và mạnh dạn đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của câu lạc bộ,. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC ĐÀ NẵnG AUTONOMY IN THE IMPROVEMENT OF ENGLISH SPEAKING SKILL VIA THE PARTICIPATION IN SEE CLUB - DANANG UNIVERSITY OF ECONOMICS THE UNIVERSITY OF DANANG SVTH Trương Thị Thu Ngân Nguyễn Đỗ Hà Anh Lớp 08CNA05 09 SPA02 Khoa tiếng Anh và tiếng Anh sư phạm TÓM TẮT Bài viết này nhằm nghiên cứu sự chủ động phát triển kĩ năng nói tiếng Anh của các thành viên câu lạc bộ nói tiếng Anh SEE Speaking English Easily tại Đại học Kinh tế thuộc Đại học Đà Nang. Qua đó người viết sẽ đánh giá hiệu quả hoạt động và điều hành của câu lạc bộ này thông qua sự thường xuyên tham gia các hình thức hoạt động khác nhau dưới sự điều hành của Câu lạc bộ và mạnh dạn đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của câu lạc bộ với mục tiêu tăng cường kĩ năng nói tiếng Anh của các bạn tham gia vào câu lạc bộ SEE. ABSTRACT This study is intended to investigate the autonomy in the improvement of English speaking ability of SEE club s members at Danang University of Economics the University of Danang. More specifically our research aims at evaluating the effectiveness of SEE club s activities and management via their members frenquency and active participation in a variety of activities and then the authors will strongly suggest some solutions to improve English speaking skills of members of SEE club. 1. Đặt vấn đề . Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu Nền giáo dục Việt Nam đang hướng đến việc lấy người học làm trọng tâm học tập và giảng dạy. Do đó đối với người học nói chung và sinh viên đang ngồi trên ghế giảng đường đại học nói riêng sự tự giác và chủ động trong quá trình học tập là cần thiết để có thể đạt được những thành tích đáng kể. Ngoài ra trong xu thế hội nhập và toàn cầu hoá hiện nay tiếng Anh được biết đến như là một công cụ hỗ trợ không thể thiếu được. Việc biết và sử dụng

• Báo cáo khoa học
• KĨ NĂNG NÓI
• tuyển tập báo cáo
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• chuyên ngành khoa học
• công nghệ môi trường
• kỹ thuật khao học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Hệ thống bài tập kĩ năng nói
• Kĩ năng nói của sinh viên sư phạm
• Phát triển kĩ năng nói
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn kĩ năng nói
• Dạy tiếng Việt
• Phương pháp dạy học sinh lớp hai
• Phương pháp rèn kĩ năng nói
• Kĩ năng ngôn ngữ nói
• Sinh viên sư phạm
• Hoạt động thực tập sư phạm
• Rèn luyện kĩ năng ngôn ngữ nói
• Biểu hiện của kĩ năng ngôn ngữ nói
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục học
• Xây dựng bài tập rèn kĩ năng nói
• Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1
• Bài tập rèn kĩ năng nói
• Kĩ năng nói tiếng Anh
• Học sinh tiểu học
• Dạy kĩ năng nói
• Hoạt động nói
• Nói tiếng Anh
• Trò chơi ngôn ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn
• Kinh nghiệm nhằm rèn kĩ năng nói
• Rèn kĩ năng nói môn Ngữ văn
• Đánh giá kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên
• Học phần tiếng Anh cơ bản
• Đề án ngoại ngữ
• Tính giá trị của quá trình đánh giá kĩ năng nói
• Từ vựng trong văn nói
• Bộ môn Anh văn
• Tập làm văn nói
• Tổ chức hoạt động dạy nói
• Phát triển kĩ năng giao tiếp
• Dạy học Tập làm văn
• Phương pháp dạy học
• Thực trạng kĩ năng nói tiếng Anh
• Sinh viên chuyên ngành kĩ thuật
• Tiếng Anh cho sinh viên
• Kỹ năng giao tiếp
• English speaking skills
• Ngữ liệu thật
• Năng lực nói tiếng Anh của sinh viên
• Kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên
• Lớp học nói tiếng Anh cho sinh viên
• Ngôn ngữ thực
• Phát triển kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên
• Năng lực giao tiếp
• Phát triển tổng hợp kiến thức
• Các kĩ năng đọc
• Kĩ năng viết
• Dạy học Ngữ văn
• Học sinh lớp 1
• Dạy học Tiếng Việt
• Sách giáo khoa Tiếng Việt sau 1975
• Sách giáo khoa Tiếng Việt 1 đổi mới
• Kĩ năng nghe – nói
• Học sinh khiếm thính
• Chương trình Tiếng Việt
• Lớp 1 hòa nhập
• Vai trò của kĩ năng nghe – nói
• Sáng kiến trung học cơ sở
• Luyện kĩ năng nói hiệu quả
• Rèn luyện kĩ năng nói Tiếng Anh
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Hoạt động Talkshow
• Tiếng Anh giao tiếp
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Kĩ năng nói tiếng Pháp
• Sinh viên chuyên ngành tiếng Pháp thương mại
• Tiếng Pháp thương mại
• Kĩ năng diễn đạt nói
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Kinh nghiệm rèn kỹ năng nói
• Động cơ hứng thú trong học tập
• Phương pháp học tiếng Anh
• Học viện Kĩ thuật Quân sự
• nghệ thuật nói trước đám đông
• kĩ năng giao tiếp
• kĩ năng nói chuyện
• Giảng dạy ngôn ngữ Trung Quốc
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Kĩ năng nói tiếng Trung Quốc
• Văn hóa xã hội
• Học nói tiếng Hán sơ cấp
• Hoạt động giao tiếp
• Rèn luyện kĩ năng nói
• Nghệ thuật nói trước công chúng
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Khoa học giáo dục
• Kĩ năng giao tiếp bằng lời nói
• Chậm phát triển ngôn ngữ
• Giao tiếp bằng lời nói cho trẻ
• kĩ năng kinh doanh
• nghệ thuật quản trị kinh doanh
• bí quyết quản trị kinh doanh
• kĩ năng quản trị kinh doanh
• kĩ năng lãnh đạo
• Phương pháp dạy học ngoại ngữ
• Thực hành giao tiếp
• Đường hướng giao tiếp
• Kĩ năng nghe hiểu