TAILIEUCHUNG - Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG II(T3)

I- MỤC TIÊU : - HS được ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tam giác cân , tam giác vuông .tam giác đều - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập vẽ hình , tính toán , chứng minh . - Ưùng dụng vào giải toán thực tế II- CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị bảng 2 về tam giác và một số dạng tam giác đặc | ÔN TẬP CHƯƠNG II T3 I- MỤC TIÊU - HS được ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tam giác cân tam giác vuông .tam giác đều - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập vẽ hình tính toán chứng minh . - Ưùng dụng vào giải toán thực tế II- CHUẨN BỊ - Chuẩn bị bảng 2 về tam giác và một số dạng tam giác đặc biệt - Oân tập theo các câu hỏi ôn tập trong sgk từ 4-6 III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- Oân định kiểm tra sĩ số học sinh 2- Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 Oân tập về một số dạng tam -HS trai lôii 1 - Oân tập về một số dạng tam giác đặc biệt giác đặc biệt Hãy nêu định nghĩa và tính chất về tam giác cân muốn c m một tam giác là cân ta c m ntn -ĐN và tính chất của tam giác đều muốn c m một tam giác đều ta c m ntn Bài tập -Yêu cầu HS làm bài tập 70 sgk 141 - Gọi một hs lên vẽ hình ghi GT Kl Để c m một tam giác là cân ta có những cách nào nònh nghóa t c tam giaic caỉn tam giaic neỉu - caic caich c m mot tam giaic lai caỉn neỉu -moít hs lein bang vei hình ghi Gt KL cuia baii 70 sgk -Cai lôip cung - Đ N t c về tam giác cân -Các cách c m một tam giác là cân -ĐN t c của tam giác đều -Các cách c m một tam giác là đều Bài tập Bài 70 sgk A H K M B C N O a A ABC cân B1 C1 ABM CAN A ABM A CAN M N A AMN cân ta chọn cách nào vei vao vôi b A BHM A CKN ch-gn muốn c m góc M N ta -c m 2 goic BH CH c m ntn hoaỉc 2 cainh c A ABH A ACK ch- -gọi hs c m - cgv AH AK muốn c m BH CK ta -c m 2 goic -. d A BHM A CKN cmt c m ntn C m hai tam -c m 2 tam HBM KCN giác nào OBC OCB - gọi hs c m AH AK giaic A OBC cân tại O -yêu cầu hs c m câu d ABM-CAN e A ABC cân có Â 600 nên -hs nuing lein đều Bi Ci 600 tam giác cân có góc c m A ABM có AB BM BC 600 là tam giác gì b A BHM- A ABM cân M BAM - gọi hs tinhù các góc A CKN mà của t g MAN M BAM B1 600 M 300 - theo trên ta có t g tương tự BOC cân khi góc c N 300 MÂN 1200 BAC 600 có ảnh AABH-AAC A MBH vuông tại H có hưởng gì đến K M 300

• Trung học cơ sở
• Giáo án giáo dục toán 7
• tài liệu giảng dạy toán 7
• giáo trình toán 7
• tài liệu toán 7
• cẩm nang giảng dạy toán 7