TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các loại diode phân cực trong bán kì âm tín hiệu p8

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng các loại diode phân cực trong bán kì âm tín hiệu p8', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | VBE t - Vbe Vbe t Thành phần tức thời - thành phần DC thành phần xoay chiều. Trong mô hình các dòng điện chạy trong transistor ta thấy điểm B nằm trong vùng nền được xem như trung tâm giao lưu của các dòng điện. Do nối nền phát phân cực thuận nên giữa B và E cũng có một điện trở động re giống như điện trở động rd trong nối P-N khi phân cực thuận nên re 26mV Ie n p B n- ieị ib ic B Hình 31 Ngoài ra ta cũng có điện trở rb của vùng bán dẫn nền phát ở đây ta có thể coi như đây là điện trở giữa B và B . Do giữa B và C phân cực nghịch nên có một điện trở r0 rất lớn. Tuy nhiên vẫn có dòng điện ic - - chạy qua và được coi như mắc song song với r0. a là độ lợi dòng điện xoay chiều trong cách mắc nền chung a aac ac AIC ÃIE diC diE Ịc ie Thông thường a hoặc aac gần bằng aDC và xấp xĩ bằng đơn vị. p là độ lợi dòng điện xoay chiều trong cách mắc cực phát chung. p pac hfe ac fe AiC diC ic Ai B diB ib Thông thường p hoặc pac gần bằng pDC và cũng thay đổi theo dòng ic. Trị số a p cũng được nhà sản xuất cung cấp. Như vậy mô hình của transistor đối với tín hiệu xoay chiều có thể được mô tả như sau rb thường có trị số khoảng vài chụcBÌ r0 rấHớh 1Ì211 có thể bỏ qua trong mô hình của transistor. Trang 81 Biên soạn Trương Văn Tám 2. Điện dẫn truyền transconductance Ta thấy rằng dòng điện cực thu IC thay đổi theo điện thế nền phát VBE. Người ta có thể biểu diễn sự thay đổi này bằng một đặc tuyến truyền transfer curve của transistor. Đặc tuyến này giống như đặc tuyến của diode khi phân cực thuận. Người ta định nghĩa điện dẫn truyền của transistor là Aic ic t AVbe Vbe t Và đó chính là độ dốc của tiếp tuyến với đặc tuyến truyền tại điểm điều hành Q. Tương tự như diode ta cũng có VBE T I .e VT XC CES -e Trong đó IC là dòng điện phân cực cực thu ICES là dòng điện rĩ cực thu khi VBE 0V VT T nhiệt độ Kelvin e Ở nhiệt độ bình thường 250C VT 26mV Ta có thể tính gm bằng cách lấy đạo hàm của IC theo VBE. dI I g dI e 8m dVBE VT BE Trang 82 Biên soạn Trương Văn Tám Và gm i O VT Ở nhiệt độ

• Điện - Điện tử
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục