TAILIEUCHUNG - Bé khó tính

Phải làm gì khi con bạn khó tính trong việc ăn uống? Đằng sau việc “kén cá chọn canh” là gì? Đó là vấn đề bố mẹ cần tìm hiểu để giúp con khắc phục thói quen này. "Bé Bí Ngô nhà tôi năm nay 5 tuổi. Còn nhỏ nhưng bé rất khó tính. Cô giáo đã nhiều lần phàn nàn vì thói kén ăn của bé. Con tôi không chịu ăn các món thịt, cá, chỉ thích mỗi món trứng ốp-la, luộc hoặc rán. Tôi rất lo. Cháu không ăn thịt, cá, làm sao có thể dung nạp đủ các chất. | Bé khó tính Phải làm gì khi con bạn khó tính trong việc ăn uống Đằng sau việc kén cá chọn canh là gì Đó là vấn đề bố mẹ cần tìm hiểu để giúp con khắc phục thói quen này. Bé Bí Ngô nhà tôi năm nay 5 tuổi. Còn nhỏ nhưng bé rất khó tính. Cô giáo đã nhiều lần phàn nàn vì thói kén ăn của bé. Con tôi không chịu ăn các món thịt cá chỉ thích mỗi món trứng ốp-la luộc hoặc rán. Tôi rất lo. Cháu không ăn thịt cá làm sao có thể dung nạp đủ các chất cần thiết cho sự phát triển. Với canh cũng thế bé chỉ thích ăn mỗi món canh chua. Trang phục của bé cũng là một vấn đề. Tủ quần áo rất nhiều đồ nhưng Bí Ngô chỉ ưu ái đúng bốn bộ khi cần diện đi chơi. Một bộ do bố đi công tác mua về và ba bộ bé đã mặc từ lúc ba tuổi. Đến nay những bộ đồ đó đã quá chật và rách nhiều chỗ nhưng bé vẫn không chịu mặc đồ mới. Nhiều lần vợ chồng tôi phải hủy kế hoạch đi chơi xa vì con bé rất kén chỗ ngủ. Đến chỗ lạ Bí Ngô thường quấy khóc đòi về nhà. Ngay cả chuyện vệ sinh của con cũng khiến vợ chồng tôi đau đầu. Bé thà chịu nhịn chứ nhất định không chịu đi vệ sinh ở chỗ lạ. Nhiều hôm vừa đi học về chưa kịp mở cửa bé đã tè ra quần. Khi hỏi vì sao không đi vệ sinh ở trường bé trả lời Ở đó bẩn lắm . Không chỉ tẩy chay nhà vệ sinh ở trường bất kỳ nhà vệ sinh nào khác bé cũng dị ứng. Nhiều lần tôi cố gắng giải thích và dẫn bé vào nhà vệ sinh sạch ở các trung tâm mua sắm lớn nhưng chẳng cải thiện được điều đó. Tôi phải làm gì để hay đổi tính tính của con đây Đó là câu hỏi của một bà mẹ có đứa con khó tính . Và dưới đây là giải đáp khúc mắc cho mẹ Bí Ngô Những vấn đề bạn gặp với Bí Ngô cũng là rắc rối nhiều bà mẹ phải đối mặt. Nếu tính kén chọn kéo dài lớn lên trẻ rất khó hoà nhập với tập .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ