TAILIEUCHUNG - Quyết định số 49/2012/QĐ-UBND

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC QUY ĐỊNH THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ NỘI TRÚ HỌC NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SÓC TRĂNG | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SÓC TRĂNG Số 49 2012 QĐ-UBND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Sóc Trăng ngày 20 tháng 11 năm 2012 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC QUY ĐỊNH THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ NỘI TRÚ HỌC NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SÓC TRĂNG Căn cứ Luật Tổ chức HĐND và UBND ngày 26 11 2003 Căn cứ Thông tư liên tịch số 65 2006 TTLT-BTC-BLĐTBXH ngày 12 7 2006 của Bộ Tài chính - Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về hướng dẫn thực hiện chính sách dạy nghề đối với học sinh dân tộc thiểu số nội trú Căn cứ Thông tư liên tịch số 109 2009 TTLT-BTC-BGDĐT ngày 25 9 2009 của Bộ Tài chính - Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn một số chế độ tài chính đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường dự bị đại học dân tộc Theo đề nghị của Giám đốc Sở Tài chính tỉnh Sóc Trăng QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số nội trú học nghề trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 10 ngày kể từ ngày ký. Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Giám đốc Sở Tài chính Sở Giáo dục và Đào tạo Kho bạc Nhà nước Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Chủ tịch UBND các huyện thị xã thành phố và Thủ trưởng các đơn vị có liên quan căn cứ Quyết định thi hành. Nơi nhận - Như Điều 3 - Bộ TC GDĐT LĐTBXH - Cục Kiểm tra văn bản Bộ Tư pháp - Thành viên UBND tỉnh - UBMTTQ và các đoàn thể tỉnh TM. ỦY BAN NHÂN DÂN KT. CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH - Lưu VX TH KT XD KS CN NC HC. Quách Việt Tùng QUY ĐỊNH CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ NỘI TRÚ HỌC NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH SÓC TRĂNG Kèm theo Quyết định số 49 2012 QĐ-UBND ngày 20 11 2012 của Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng Điều 1. Phạm vị và đối tượng áp dụng 1. Phạm vi áp dụng Quy định việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số nội trú học nghề trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng. 2. Đối tượng áp dụng Học sinh dân tộc thiểu số nội trú học .

• Giáo dục học
• HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ
• TỈNH SÓC TRĂNG
• LUẬT GIÁO DỤC
• CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
• CÔNG TÁC TUYỂN SINH
• TỔ CHỨC THI CỬ
• TIÊU CHUẨN GIÁO DỤC
• CẢI CÁCH GIÁO DỤC
• Dân tộc thiểu số
• Vai trò của chính sách đối với học sinh phổ thông
• Chính sách cho học sinh phổ thông dân tộc thiểu số
• Chính sách giáo dục đào tạo vùng dân tộc thiểu số
• Nội dung chính sách đối với học sinh dân tộc
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Tỉnh Bắc Giang
• Sự biến đổi văn hóa của học sinh
• Sự biến đổi văn hóa
• Học sinh dân tộc thiểu số ở Việt Nam
• Văn hóa của học sinh dân tộc
• Dân tộc thiểu số Việt Nam
• Dinh dưỡng trong khẩu phần ăn
• Khẩu phần ăn của học sinh dân tộc thiểu số
• Nhu cầu dinh dưỡng cho học sinh
• Đặc điểm dịch tễ học dinh dưỡng
• Giáo dục đại học
• Cố kết cộng đồng
• Phát huy văn hóa dân tộc thiểu số
• Quan hệ tộc người
• Vấn nạn bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số
• Xây dựng kế hoạch dạy học
• Động cơ học tập của học sinh dân tộc thiểu số
• Phương pháp dạy học tích cực
• Quản lý giáo dục
• Sinh kế của nhóm dân tộc thiểu số
• Kết hôn cận huyết thống
• Chính sách giảm nghèo
• Phổ cập giáo dục tiểu học
• Khoa học giáo dục
• Học sinh người dân tộc thiểu số
• Nâng cao trình độ dân trí
• Đào tạo nhân lực người dân tộc thiểu số
• Phát triển giáo dục dân tộc
• Trải nghiệm học tập
• Thanh thiếu niên dân tộc thiểu số
• Tình hình học tập
• Học sinh vùng dân tộc và miền núi
• Học sinh các dân tộc thiểu số
• Nguồn nhân lực
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Giáo dục học sinh dân tộc
• Nét văn hóa truyền thống dân tộc
• Ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số
• Dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc
• Phương pháp dạy môn học Tiếng Việt
• Dân tộc Stiêng
• Dân tộc Khmer
• Mẫu Báo cáo
• Mẫu đánh giá học sinh
• Mẫu theo dõi số lượng học sinh
• Người dân tộc thiểu số đi học
• Nguy cơ bỏ học của học sinh
• Hỗ trợ học sinh dân tộc thiểu số
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Quản lí hoạt động học tập
• Hoạt động học tập của học sinh
• Biện pháp quản lí hoạt động học tập
• Người dân tộc thiểu số
• Học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số
• Dạy học tiếng Việt cho học sinh tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số
• Học sinh phổ thông dân tộc thiểu số
• Giáo dục ngôn ngữ
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Nhu cầu giáo dục
• Học sinh dân tộc miền núi
• Nhu cầu giáo tiếp
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng ứng phó với BĐKH
• Phòng tránh thiên tai
• Học sinh dân tộc thiểu số miền núi
• Nghị quyết số 01 2015 NQ HĐND
• Hỗ trợ chi phí học tập học sinh
• Hỗ trợ chi phí học tập sinh viên
• Sinh viên dân tộc thiểu số
• Việc hỗ trợ học sinh thiểu số
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Chính sách giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Lâm học
• Lâm nghiệp
• Đồng bào dân tộc thiểu số
• Sinh kế đồng bào dân tộc thiểu số
• Năng lực học sinh người dân tộc thiểu số
• Phát triển nguồn nhân lực
• Hệ thống giáo dục nhà trường
• Chiến lược giáo dục con người
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Dân tộc học
• Chăm sóc sức khỏe sinh sản
• Phụ nữ dân tộc thiểu số
• Lao động nữ xuyên biên giới
• Dịch vụ chăm sóc sức khỏe biên giới
• Luận văn thạc sĩ kinh tế
• Tóm tắt luận văn thạc sĩ kinh tế
• Khắc phục tình trạng bỏ học
• Khắc phục tình trạng bỏ học dân tộc thiểu số
• Tình trạng bỏ học dân tộc thiểu số
• Tạp chí Giáo dục
• Chính sách tài chính đối với học sinh
• Lí luận cơ bản về chính sách tài chính
• Chính sách tài chính đối với học sinh dân tộc
• Nâng cao hiệu quả tài chính trong giáo dục
• Đổi mới chính sách học phí