TAILIEUCHUNG - TIỂU LUẬN: Lý thuyết học tập

Các vấn đề về PPDH và Công nghệ dạy học. Cụ thể, môn học cung cấp những kiến thức lí luận về PPDH (hệ thống khái niệm, bản chất, phân loại các PPDH), các PPDH hiệu quả (các quan điểm và mô hình dạy học), các kỹ thuật triển khai DH hiệu quả (lập kế hoạch, thiết kế bài giảng, soạn giáo án, triển khai dạy học, kiểm tra đánh giá .), quan điểm về tích hợp công nghệ trong dạy học, một số ứng dụng cụ thể trong dạy học. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG. . . TIỂU LUẬN Lý thuyết học tập Môn học Lí thuyết học tập - GDH K 13 GVHD . Châu Kim Lang CONDITIONS OF LEARNING Những điều kiện hoc tập Robert Gagne PHAN I GIỚI THIỆU vE tAc GIA I. Tiểu sử - Robert Gagne sinh năm 1916 mat năm 2002 tai North Andover My. - 1937 tot nghiệp cử nhăn tai Yale. - 1940 lay bang tiến sĩ ve tam ly tai ĐH Brown. - 1941 - 1945 la viẹc trong quan đội My. - 1945-1949 day tai trường Cao đang Connecticut - nghien cứu hoc tap va chuyen đổi đao tao trong viêc hanh đọng nhận thức đung đan. - 1949 - 1957 la giam đốc ve nghiên cứu cua khong quan My. Đay cung la thời gian ma ma y tường ve thuyết đieu kien hoc tạp bat đau phat triển. - 1958 - 1962 la giao sứ tam ly day tai trường Đai hoc Princeton thời gian nay ong Nghien cứu ve viec hoc tap cua những mon trong trường. Phat trien chường trình khoa hoc ờ bâc tie ll hoc. Nghien cứu ky nang trí tue va tien đieu kien can thiết đe dan đến viec hoc tap theo cap bâc. - 1962 -1966 la giam đốc nghien cưu tai Vien nghien cưu My - nghien cưu ve đanh gia sự thực hien cua con người đanh gia chường trình giao duc. - 1966 - 1969 la giao sư giao duc tai Đai hoc California - nghien cưu viec hoc tap theo cấp bâc va luât hoc tap. - 1969 - 1992 la giao sư tai Đai hoc tie u ban Florida - giup thiết lap chường trình tot nghiep trong thiết ke he thong chỉ dan tiếp tuc nghien cưu va pho biến nhưng cong trìng nghien cưu. - 1992 - 1994 la co vấn cho hoi đong nghien cưu quoc gia - ap dung nhưng sư kien chỉ dan vao đao tao phat trie n va đanh gia chường trình đao tao ky thuât. HVTH Đặng Thị Diệu Hiền Môn học Lí thuyết học tập - GDH K 13 GVHD . Châu Kim Lang - Trong 25 năm qua công việc cua ông là dịch và áp dụng những ket quả tìm được tữ ly thuyết hoc táp nghiện cữu chu yếu đến việc hoc ở trữờng. - Ông mát vào thăng 05 2002 ợ tuôi 85 đế lai sự đau buôn lờn trong lĩnh vữc giáo duc vì ong la một trong những nha nghiến cứu sau vệ lĩnh vực giao duc co nhiệu anh hữờng trong thiết kệ hệ thong chỉ .

• Khoa học xã hội
• công nghệ dạy học hiện đại
• phương pháp dạy học
• Công nghệ dạy học cổ điển
• sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm dạy học
• thí nghiệm dạy học
• lý thuyết học tập
• tiểu luận
• Hiệu quả dạy học
• Phương tiện dạy học
• Phương tiện dạy học hiện đại
• Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học
• Kỹ năng sử dụng ICT
• Phương pháp dạy học đại học
• Cách mạng công nghệ số 4 0
• Môi trường giáo dục
• Lý luận dạy học đại học
• Phương pháp dạy học hiện đại
• Sử dụng phối hợp thí nghiệm vật lý
• Thí nghiệm vật lý
• Kỹ năng thực hành
• Thí nghiệm mô phỏng
• thực hành ảo
• Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học
• Công nghệ giáo dục
• Chuyển giao công nghệ giáo dục
• Quản lý công nghệ giáo dục
• Đánh giá công nghệ giáo dục
• Dạy học nêu vấn đề
• Mô phỏng ảo trong vật lý
• Dạy học tích cực
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học môn Kỹ thuật điện
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học kỹ thuật
• Tạp chí Khoa học
• Ứng dụng CNTT vào dạy học
• Lý luận Chính trị
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Dạy học hiện đại
• Đào tạo đại học
• Đào tạo nhân lực công nghệ thông tin
• Vận dụng quan điểm dạy học
• Quan điểm dạy học
• Công nghệ thông tin
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Phương pháp dạy học Địa lý
• Giảng dạy môn Địa lý
• Mô hình giáo dục hiện đại
• Phương pháp truyền thống
• Phương pháp hiện đại
• Dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Học tập chủ động của sinh viên
• Mô hình dạy học vừa đúng lúc
• Giáo dục học hiện đại
• Mô hình JiTT
• Tích cực hóa hoạt động học tập cho sinh viên
• Lí luận dạy học hiện đại cho sinh viên
• Thực hành Hóa đại cương
• Rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh
• Kỹ năng thực hành hóa học
• Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề
• Lí luận dạy học hiện đại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
• Giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Công tác quản lý giáo dục
• Công tác giảng dạy
• Giáo dục thông minh
• Phương pháp dạy học kỹ thuật công nghiệp
• Đào tạo nghề theo môđun kỹ năng hành nghề
• Phương tiện kỹ thuật
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin
• Quản lý ứng dụng truyền thông trong dạy học
• Đổi mới giáo dục
• tài liệu học đại học
• đề cương chi tiết học phần
• tài liệu sư phạm
• tài liệu bồi dưỡng giáo viên
• giáo trình bồi dưỡng giáo viên
• tài liệu giáo viên giỏi
• hướng dẫn dạy học
• Chuyển đổi số
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
• Xây dựng xã hội học tập
• Tác động của công nghệ số
• Hoạt động dạy và học
• Cảnh giáo dục 4 0
• Dạy học tích hợp
• Giáo dục hiện đại
• Lí luận chính trị
• Dạy học môn Lí luận chính trị
• Phát triển năng lực sinh viên
• Tương tác trong dạy học