TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo trong dầm liên hợp ảnh hưởng từ biến của bê tông p3

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo trong dầm liên hợp ảnh hưởng từ biến của bê tông p3', kỹ thuật - công nghệ, kiến trúc - xây dựng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Biên soạn Nguyễn Văn Mỹ Trong đó ơ1 tr ơ2tr Ơ1 d ơ2d ứng suất tại mép trên và mép dưói của dầm thép ứng vói 2 giai đoạn. ơb tr ơb d ứng suất tại trọng tâm của các bản nối biên dầm xác định bằng cách tính tỷ lệ. Ftr Fd diện tích ứng các bản nối biên dầm có trừ giảm yếu. SỐ lượng đinh được xác định ntr nd N tr m2 s d Nd m2 s d Trong đó S đ khả năng chịu lực của 1 đinh. m2 hệ số điều kiện làm việc lấy bằng 1 đối vói biên chịu nén và đối vói biên chịu kéo. Tính mối nối sườn dầm Biểu đổ sườn dầm có tính chất nén lệch tâm do mômen Ms và lực dọc Ns đặt tại trọng tâm của sườn dầm. Chứng được M fiiif -L- . 2 . xác định s N ơs d ơs tr F s 2 s Trong đó ơs tr ơs d ứng suất tại mép trên và mép dưói của sườn dầm. hs Fs Is chiều cao diện tích và mômen quán tính sườn dầm đã trừ giảm yếu. Ta có thể lấy Fs s .hs Is s . Lực dọc và lực cắt tác dụng lên mỗi đinh O N 1 k Z Q k Trong đó k số đinh của 1 2 bản nối sườn dầm. Lực tác dụng lên đinh ngoài cùng Ms. y max do mômen uốn N1 2 x Tổng hợp lực tác dụng lên đinh nặng nhất . . max yHSi N1 2 Z 1 s d đô võng cùa kết cấu nhip Chương IV Thiết kê cầu dầm - 160 - Biên soạn Nguyễn Văn Mỹ Độ võng của dầm thép liên hợp vói bản BTCT sẽ tăng dần theo thời gian ảnh ảnh hưởng của bêtông bị biến dạng dẻo. Nếu không làm trụ tạm để điều chỉnh ứng suất thì độ võng do tĩnh tải phần 1 đwocj tính theo công thức fl g1l fl 1 71 384Eth Ith _ 25 Iữ th J Trong đó Ith I0 th mômen quán tính của tiết diện dầm thép tại giữa nhịp và tại gối. g1 cường độ phân bố tiêu chuẩn của tĩnh tải 1 kể cả trọng lượng ván khuôn. Khi bố trí trụ tam nhưng chưa kích thì độ võng nói trên bằng không. Dưói tác dụng của lực điều chỉnh AR dầm thép sẽ vồng lên 1 đoạn f 5AR .13 1 3 Ith -10 th 1 48Eth .Ith 25 10 th _ Độ võng do tĩnh tải phần 2 lực xả kích tháo dỡ trụ tạm và ván khuôn được xác định theo công thức fl 5 g2 - gv l4 384EthItd 5 R AR l3 3 Itd I td 48EthItd 25 Io tđ th ta _ 0 td Trong đó Itđ I0 tđ mômen

• Kiến trúc - Xây dựng
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục