TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng tính chất cơ lý của vật liệu xây dựng trong đổ móng công trình p1

Phương pháp trực tiếp: - Chế tạo mẫu hoặc lấy mẫu từ kết cấu công trình và tác dụng tải trọng trực tiếp lên mẫu cho đến khi mẫu bị phá hoại. Sự xuất hiện vết nứt, sự tách lớp và biến dạng là các dấu hiệu phá hoại. - Cường độ vật liệu được tính toán từ các các kết cấu xây dựng, vật liệu có thể chịu các loại tải trọng khác nhau: kéo, nén, uốn, cắt, trượt, . Tương ứng với mỗi dạng chịu tải sẽ có một loại cường độ tương ứng: cường độ chịu. | Giáo trìnhx phân tích khả năng ứng dụng tính chất cơ lý của vật liệu xây dựng trong đô móng công trình 1. cAc TÍNH CHẮT VẬT lY CHU YEU cua vật liễu xây DựNG Nhom các tính chất liên quan den cấu tao ban thán vát liệu I. KHỐI LƯỢNG RIENG 1. Khái niệm - Khôi lượng riêng là khối lượng cua một đơn vị thể tích vật liệu ỏ trạng thai hoàn toàn đặc khống co lố rống sau khi được sậy khố ợ nhiệt độ 105oC 110oC đển khối lương khống đố i. - Ky hiệu Ya 2. Công thức lính Khối lương riểng được tính theo cống thưc sau Ya G g cm3 kg l t m3. r a trong đo Gk - khối lượng mậu thí nghiệm trong trang thai khố Va - thể tích hoan toan đặc cua mậu thí nghiệm 3. Cách xác dinh Tuy theo tưng loai vật liệu ma co nhưng phượng phap xac định Ya khac nhau. à. Vật liệu được coi như hoàn toàn đặc chắc thep kính. - Đối vợi mậu co dang hình hoc xac định Phượng phap cận đo bình thượng. - Đối vợi mậu khống co dang hình hoc xac định Phượng phap vật liệu chiệm chố chật long xac định Va. b. Vật liệu không hoàn toàn đắc chắc gach đa bệtống vữa . . . - Nghiện nho mậu vật liệu đện mưc nho hợn 0 2mm Cận xac định Gk dung phượng phap vật liệu chiệm chố chật long đệ xac định Va. 4. Y nghĩa - Khối lượng riệng cua vật liệu chỉ phu thuốc vao thanh phận cậu tao va cậu truc vi mố cua no nện biện đống trong mốt pham vi nho . - Dung đệ tính toan cập phối vật liệu hốn hợp mốt số chỉ tiệu vật ly khac . - Đối vợi vật liệu hốn hợp khối lượng riệng được lậy bàng khối lượng riệng trung bình xac định theo cống thưc sau hh G1 G2 Gn Y G1 G. Gn . Y1 Y. Yn - Khối lượng riệng Ya cua mốt số loai vật liệu thượng gặp Đa thiện nhiện 2 5 3 g cm3 Tang 2 Gạch ngoi đát set nung 2 6 2 7 g cm3 Ximăng 2 9 3 2 g cm3 Bêtông năng 2 5 2 6 g cm3 Vát liêu hữu cơ gô bitum chát deo . 0 9 1 6 g cm3 II. KHOI LƯỢNG THE TÍCH 1. Khai niệm - Khôi lượng thể tích lạ khôi lữơng cuạ môt đơn vị thê tích vát liêu ơ trạng thai tữ nhiên kê cạ lô rông . Ký hiêu Yotn YoW - Khôi lượng thể tích tiểu chuẩn lạ khôi lữơng cuạ môt đơn vị the tích vát liêu ơ trạng thại .

• Kiến trúc - Xây dựng
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục