TAILIEUCHUNG - TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT

TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm cách viết một bài văn tả người. 2. Kĩ năng: - Dựa trên kết quả của những tiết làm văn tả người đã học, học sinh viết được một bài văn. 3. Thái độ: xung quanh, II. Chuẩn bị: + GV: Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra: Những ém bé ở độ tuổi tập nói, tập đi, ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn học. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA - Giáo. | TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nắm cách viết một bài văn tả người. 2. Kĩ năng - Dựa trên kết quả của những tiết làm văn tả người đã học học sinh viết được một bài văn. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh lòng yêu mến mọi người xung quanh say mê sáng tạo. II. Chuẩn bị GV Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra Những ém bé ở độ tuổi tập nói tập đi ông bà cha mẹ anh chị em bạn học. HS Bài soạn. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 4 1 33 10 1. Khởi động 2. Bài cũ - Học sinh đọc bài tập 2. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra. Mục tiêu học sinh biết chuyển dn bi chi tiết thành một bài văn. Phương pháp Bút đàm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra. - Giáo viên yêu cầu đọc 4 - Hát - Cả lớp nhận xét. Hoạt động lớp. - Học sinh làm bài. - Học sinh chuyển dàn ý chi tiết thành bài văn. 18 đề kiểm tra. - Giáo viên chốt lại các dạng bài Quan sát - Tả ngoại hình Tả hoạt động Dàn ý chi tiết đoạn văn. - Giáo viên bài hôm nay yêu cầu viết cả bài văn. Hoạt động 2 Học sinh làm bài kiểm tra Mục tiêu Rèn học sinh kỹ năng viết câu đúng ngữ pháp dùng từ có hình ảnh và chính xác làm bài kiểm tra đúng thời gian quy định. Phương pháp Thực hành. Hoạt động cá nhân. - Chọn một trong các đề sau 1. Tả một em bé đang tuổi tập đi tập nói. 2. Tả một người thân ông bà cha nẹ anh em . của em. 3. Tả một bạn học của em. 4. Tả một người lao động công nhân

• Tiểu học
• tài liệu tiểu học
• giáo án tiểu học
• giáo án lớp 5
• giáo án khối 5
• phương pháp dạy khối 5
• Giáo trình Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học
• Giáo dục học tiểu học I
• Lí luận dạy học tiểu học
• Nguyên tắc dạy học tiểu học
• Nội dung dạy học tiểu học
• Phương pháp dạy học tiểu học
• giáo dục mầm non
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án điện tử mầm non
• thư viện giáo án tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo dục học tiểu học II
• Quá trình giáo dục tiểu học
• Nguyên tắc giáo dục tiểu học
• Nhiệm vụ giáo dục tiểu học
• Nội dung giáo dục tiểu học
• giáo dục tiểu học
• giáo án toán lớp 2
• tài liệu giáo án tiểu học
• dạy toán lớp 2
• tài liệu giáo viên tiểu học
• tiếng anh tiểu học
• Đánh giá học sinh tiểu học
• Tài liệu tập huấn Đánh giá học sinh tiểu học
• Thông tư số 27/2020/TT BGDĐT
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học
• Phương pháp đánh giá học sinh tiểu học
• toán tiểu học
• thủ công tiểu học
• đạo đức tiểu học
• tự nhiên xã hội tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
• Bài giảng Đánh giá học sinh tiểu học
• Nhận xét học sinh tiểu học
• Tiêu chí học sinh tiểu học
• Chức năng xã hội của giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu giáo dục học tiểu học
• Mục đích giáo dục tiểu học