TAILIEUCHUNG - NHỮNG BÀI HỌC TỪ CÁC CUỘC THAM VẤN TẠI CHÂU PHI

Các tổ chức dân sự (CSOs) đóng một vai trò quan trọng trong sự nghiệp xóa nghèo bằng cách làm việc với tư cách là những người đổi mới trong chủ trương làm việc với người nghèo và vì người nghèo, và với tư cách là những người xây dựng năng lực. CSOs có bản chất phong phú: từ các tổ chức tham gia các hoạt động gần với các quá trình hoạch định chính sách và có khả năng thích ứng với các quy định hiện hành, đến các NGO với trình độ chuyên môn mạnh về các lĩnh. | CSOs, Bằng chứng và Ảnh hưởng Chính sách: Những bài học từ các cuộc tham vấn tại châu Phi, châu Á và châu Mỹ La tinh Tháng 2- 9 năm 2005 Các tổ chức dân sự (CSOs) đóng một vai trò quan trọng trong sự nghiệp xóa nghèo bằng cách làm việc với tư cách là những người đổi mới trong chủ trương làm việc với người nghèo và vì người nghèo, và với tư cách là những người xây dựng năng lực. CSOs có bản chất phong phú: từ các tổ chức tham gia các hoạt động gần với các quá trình hoạch định chính sách và có khả năng thích ứng với các quy định hiện hành, đến các NGO với trình độ chuyên môn mạnh về các lĩnh vực nhưng lại có rất ít ảnh hưởng đến chính sách, và hơn xa hơn nữa là một nhóm CSO rộng hơn, những người không thành công trong việc kết nối hoạt động của mình với quá trình chính sách, do thiếu kiến thức liên quan đến quá trình hoạch định chính sách và thiếu kỹ năng cần thiết trong việc dùng bằng chứng để nuôi dưỡng các chính sách phát triển tại cấp quốc gia, trong vùng và toàn cầu. Chương trình Quan hệ Đối tác Xã hội Dân sự (CSPP) của ODI được thiết kế nhằm tăng cường năng lực của các CSO trong việc sử dụng các bằng chứng dựa trên nghiên cứu và các hình thức bằng chứng khác để thúc đẩy các chính sách phát triển và hoạt động thực tiễn vì người nghèo. Trên tinh thần các mục tiêu đó, các cuộc tư vấn với các CSO đã được tiến hành để trình bày mục đích và mục tiêu của CSPP, để thảo luận và học tập kinh nghiệm của CSO xung quanh các vấn đề ở châu Phi và để chia sẽ kiến thức và kinh nghiệm và của ODI thu được thông qua công việc làm cầu nối giữa nghiên cứu và chính sách của họ. Trong quan hệ đối tác với một số lớn các viện nghiên cứu và các CSOs, các cuộc hội thảo và thảo luận chuyên đề đã được tổ chức ở Đông Nam Á ((Indonesia, Cambodia and Thailand), Nam Á (Bangladesh và Sri Lanka), châu Mỹ La tinh (Peru, Bolivia và Argentina) và Nam, Đông và Tây phi. Những người tham gia vào các hội thảo này chủ yếu đến từ các viện nghiên cứu, các NGO trong nước và các mạng lưới công tác, cùng với

• Kỹ năng tổ chức
• kỹ năng mềm
• kỹ năng tổ chức
• tham vấn tại châu phi
• nhóm CSO
• các tổ chức dân sự
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy