TAILIEUCHUNG - Nhập viện vì bố mẹ chia tay

Bố mẹ thường xuyên cãi vã ảnh hưởng không ít đến sức khỏe bé. Bé Quỳnh Thy (3 tuổi), nhà ở Bình Dương, được bà ngoại đưa đến Khoa Tâm lý lâm sàng, khám bệnh với các triệu chứng: Đau đầu, đau bụng, buồn nôn, chán ăn, thường xuyên la hét vào ban đêm. Làm các xét nghiệm cận lâm sàng như siêu âm, điện não. bác sĩ không phát hiện dấu hiệu dẫn đến tình trạng bệnh cơ thể đặc biệt. Bé được chuyển sang thăm khám về tâm lý và được kết luận là bị rối nhiễu tâm lý. Đây. | Nhập viện vì bố mẹ chia tay Bố mẹ thường xuyên cãi vã ảnh hưởng không ít đến sức khỏe bé. Bé Quỳnh Thy 3 tuổi nhà ở Bình Dương được bà ngoại đưa đến Khoa Tâm lý lâm sàng khám bệnh với các triệu chứng Đau đầu đau bụng buồn nôn chán ăn thường xuyên la hét vào ban đêm. Làm các xét nghiệm cận lâm sàng như siêu âm điện não. bác sĩ không phát hiện dấu hiệu dẫn đến tình trạng bệnh cơ thể đặc biệt. Bé được chuyển sang thăm khám về tâm lý và được kết luận là bị rối nhiễu tâm lý. Đây cũng là nguyên nhân khiến bé bị đau đầu chán ăn buồn nôn. Bà ngoại kể khi bé được 2 tuổi thì ba mẹ chia tay nhau. Hai mẹ con về sống với ông bà ngoại. Mẹ của bé đau khổ buồn chán thường xuyên tâm sự những suy nghĩ đó với con gái mới hơn 2 tuổi. Khi bực tức cáu gắt chuyện gì mẹ lại lôi bé ra chửi bới trút cơn giận dữ lên đầu con. Bởi vậy bé bị ảnh hưởng nặng nề những yếu tố stress từ mẹ thường xuyên rơi vào trạng thái hoảng hốt sợ hãi. Em Quốc Thành 18 tuổi ở Long Thành Đồng Nai gọi điện đến Khoa Tâm lý lâm sàng với tâm trạng tuyệt vọng chán chường. Thành cho biết em đang học bổ túc và học nghề nhưng phải nghỉ vì mắc chứng rối loạn tâm lý. Em mất mọi hứng thú học tập sinh hoạt và thường xuyên thủ dâm ngày 1 đến 2 lần. Trước đó Thành đã từng 2 lần tự tử nhưng không thành. Các bác sĩ đã yêu cầu em đến Khoa Tâm lý lâm sàng để được giúp đỡ bởi em đang rơi vào trạng thái bệnh lý trầm cảm cần được điều trị bằng các liệu pháp chuyên sâu. Qua khai thác thông tin hồ sơ tâm lý của em các chuyên gia nhận thấy có một đặc điểm quan trọng đó là sự ra đi của người mẹ. Cách đây 5 năm mẹ Thành bỏ nhà đi theo một người đàn ông giàu có. Cha Thành đau khổ và hận vợ dù sau này ông đã có gia đình riêng. Còn Thành khi đã đủ lớn để có thể nhận thức cuộc sống sự hận thù của người cha đã chuyển sang em lúc nào không biết. Bên cạnh đó Thành thường xuyên bị bạn bè xuyên tạc về hoàn cảnh gia đình người mẹ kế lại quá khắc nghiệt luôn tìm mọi cách để đày đoạ con riêng của chồng. Tương tự em Thanh Phong 13 tuổi ngụ ở TP Biên .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ