TAILIEUCHUNG - Một số yêu cầu nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của đội ngũ giảng viên ở Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải

Bài viết "Một số yêu cầu nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của đội ngũ giảng viên ở Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải" trình bày một số yêu cầu nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của đội ngũ giảng viên ở Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 297 September 2023 ISSN 1859 - 0810 Một số yêu cầu nâng cao ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy của đội ngũ giảng viên ở Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải Hoàng Thị Thuý Vũ Văn Linh Bộ môn điện tử Viễn Thông Khoa công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải Received 30 6 2023 Accepted 7 7 2023 Published 25 7 2023 Abstract In the current period the University s requirements continue to promote and effectively apply IT to improve the quality and effectiveness of education and training at the University. However the ability to apply IT in teaching of a part of lecturers at the University in some contents is still limited especially in the context of rapid development and change of IT as in the current period Therefore it has not met the requirements of applying IT in teaching and renovating teaching methods and has not brought into full play the effectiveness of IT in improving the quality of education and training at the University. Therefore improving the capacity of IT application in teaching of the teaching staff at the University is now an important urgent and long-term content that contributes to improving the quality of education and training of the University. school in a new situation. K eywords Requirements application of information technology vấn đề trong việc nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của Sự phát triển vượt bậc của CNTT cho thấy Nhà trường trong những năm qua việc ứng dụng CNTT ngày càng có vai trò vị trí quan trọng trong CNTT trong đổi mới phương pháp giảng dạy của xã hội hiện đại. Thành tựu CNTT đã và đang được đội ngũ giảng viên luôn được sự quan tâm lãnh đạo ứng dụng rộng khắp trong nhiều lĩnh vực nhiều hoạt chỉ đạo của Đảng uỷ Ban Giám hiệu Nhà trường và động trong đó có hoạt động giảng dạy của người coi đây là khâu đột phá nhằm nâng cao chất lượng giảng viên. CNTT thường được coi là một công cụ đào tạo của Nhà trường. Đồng thời

• Giáo dục học
• Tạp chí Thiết bị giáo dục
• Công nghệ thông tin trong giảng dạy
• Chuyển đổi số trong giáo dục
• Năng lực số của giảng viên
• Phát triển năng lực số
• Đại học Công nghệ Giao thông vận tải
• Tạp chí Khoa học Công nghệ
• Quản lý thiết bị
• Kiểm kê tài sản
• Số hóa dữ liệu
• Phương pháp hỗ trợ giáo dục
• Quản lý tài sản trong trường học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Thực trạng tự học tiếng Anh của sinh viên
• Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Trang thiết bị hỗ trợ sinh viên tự học tiếng Anh
• Thiết bị công nghệ giáo dục
• Xu hướng gắn M learning
• Công cụ hỗ trợ học tập
• Phương pháp dạy học Vật Lí
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Thông tin Thư viện
• Thông tin Thư viện
• Tổ chức Thư viện trường
• Hoạt động của Thư viện trường
• Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải
• Quản lý kho dữ liệu công trình khoa học
• Trường đại học giao thông vận tải
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Kho dữ liệu
• Khai phá dữ liệu
• Hệ hỗ trợ ra quyết định
• Quản trị kinh doanh
• phát triển nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Hành vi sao chép xâm phạm quyền tác giả
• Hành vi sao chép
• Xâm phạm quyền tác giả
• Luật bản quyền
• Trường Đại học Công nghệ Giao hông Vận tải
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Thông tin thư viện
• Thông tin thư viện
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Hệ quản trị thư viện tích hợp
• Công nghệ thực tế ảo
• Công nghệ thực tế ảo mô phỏng 3D khuôn viên
• Công tác tuyển sinh
• Bản đồ 3D
• Công nghệ VR
• Luận văn Thông tin Thư viện
• Cơ cấu tổ chức thư viện
• Công tác phát triển nguồn lực thông tin
• Giải pháp về hoạt động thông tin
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Sản phẩm thông tin thư viện
• Báo cáo thực tập tốt nghiệp
• Truyền thông và mạng máy tính
• Mạng máy tính
• Phân tích dữ liệu tuyển sinh
• Công nghệ thông tin
• Giao diện lập trình ứng dụng
• Phát triển nhân cách sinh viên
• Giải pháp phát huy vai trò của giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển nhân cách của sinh viên
• Thực trạng phát huy vai trò của giáo dục đào tạo
• Nâng cao vai trò của chủ thể giáo dục đào tạo
• Môi trường văn hoá sư phạm trong nhà trường
• Luật Giáo dục
• Quyết định số 342 QĐ BGTVT
• Phát triển trường học
• Giáo dục Việt Nam
• Văn bản Luật
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Đường lối quân sự
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phát triển đội ngũ giảng viên
• Luật Giáo dục quốc phòng an ninh
• công nghệ xây dựng
• kiến trúc xây dựng nhà ở
• hạ tầng kỹ thuật đô thị
• giáo trình lý thuyết đồ thị
• chất lượng công trình xây dựng
• Kiểm tra trực tuyến
• Kĩ năng lập trình của sinh viên
• Kỹ năng tự học lập trình của sinh viên
• Hệ thống đánh giá trực tuyến kĩ năng lập trình
• Môi trường kiểm tra lập trình
• Khoa học thể thao
• Hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn
• Kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi
• Giáo dục thể chất
• Phương pháp thể dục thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Ngôn ngữ và Văn học Anh
• Kỹ năng viết tiếng Anh
• Kỹ năng tư duy phê phán
• Hoạt động chức năng viết
• Đo lường thể thao
• Thể lực chung
• Biện pháp phát triển thể lực
• Bài tập phát triển sức mạnh
• Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
• Chủ tịch Hồ Chí Minh
• Lý luận chính trị
• Phong trào đoàn thể
• Chủ nghĩa Mác – Lênin
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Văn bản biểu mẫu
• Biểu mẫu hành chính
• Trình tự soạn thảo văn bản
• Ban hành văn bản
• Thủ tục soạn thảo văn bản
• Quản lý văn bản
• Quản lý con dấu