TAILIEUCHUNG - Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Tin học

Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Tin học với mục tiêu là giải thích được tầm quan trọng của việc hiểu chương trình môn học trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, so sánh được vai trò của chương trình và sách giáo khoa của chương trình GDPT mới với các chương trình GDPT đã triển khai từ trước đến nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TẬP HUẤN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 HÀ NỘI 2019 1 TÁC GIẢ VÀ CỘNG TÁC VIÊN Nhóm biên soạn khoa Công nghệ thông tin Đại học Sư phạm Hà Nội 1. PGS. TS. Hồ Cẩm Hà 2. TS. Đỗ Trung Kiên 3. TS. Phạm Thị Anh Lê 4. TS. Nguyễn Thế Lộc 5. ThS. Kiều Phương Thùy 6. TS. Nguyễn Chí Trung 2 MỤC LỤC A. MỤC TIÊU . 5 DUNG TẬP HUẤN . 5 1. NỘI DUNG 1 TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC . 5 DUNG 2 TÌM HIỂU MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT VỀ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC . 9 DUNG 3 NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 . 13 4. NỘI DUNG 4 THỰC HIỆN DẠY HỌC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THEO MÔN HỌC. 17 C. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH TẬP HUẤN . 26 D. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TẬP HUẤN . 26 PHỤ LỤC 1. CÁC GIÁO ÁN MINH HỌA . 28 PHỤ LỤC 2. ĐỀ KIỂM TRA MINH HỌA . 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 66 3 KÝ HIỆU VIẾT TẮT STT Viết tắt Viết đầy đủ 1. CS Khoa học máy tính Computer Science 2. CT Chương trình 3. CTGDPT Chương trình giáo dục phổ thông 4. CTTT 2017 Chương trình GDPT tổng thể 7 2017 5. CTTH 2018 Chương trình GDPT môn Tin học 12 2018 6. DL Học vấn số hóa phổ thông Digital Literacy 7. GV Giáo viên 8. HDCT 2019 Hướng dẫn thực hiện CT GDPT 2018 9. HV Học viên 10. HS Học sinh 11. ICT Công nghệ thông tin và truyền thông Information and Communication Technology 12. THCS Trung học cơ sở 13. THPT Trung học phổ thông 14. TLHĐ 2019 Tài liệu hỏi đáp 15. INFO 2019 INFOGRAPHIC và VIDEO 4 NỘI DUNG KHOÁ TẬP HUẤN A. MỤC TIÊU Sau khóa tập huấn học viên Giải thích được tầm quan trọng của việc hiểu chương trình môn học trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới so sánh được vai trò của chương trình và sách giáo khoa của chương trình GDPT mới với các chương trình GDPT đã triển khai từ trước đến nay. Giải thích được những thay đổi về vai trò và vị trí của môn Tin học thể hiện những quan điểm mới về thay đổi

• Giáo dục học
• Tài liệu tập huấn giáo viên
• Chương trình môn Tin học
• Khoa học máy tính
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Xây dựng chương trình môn Tin học
• Hệ thống tập huấn giáo viên
• Tập huấn giáo viên
• Đăng nhập tài khoản trên hệ thống SSO
• Hệ thống SSO
• Tập huấn nghiệp vụ giáo viên
• Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý
• Tài liệu tập huấn về sinh hoạt cụm chuyên môn
• Tập huấn môn Tin học lớp 7
• Dạy học mô hình trường học mới
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Tập huấn các bộ quản lý
• Xây dựng chủ đề giáo dục
• Giáo dục trung học
• Giáo dục STEM
• Hệ thống tập huấn trực tuyến
• Chủ đề minh hoạ cấp THCS
• Phương pháp tập huấn
• Chất lượng dạy và học
• Đặc điểm học viên lớn tuổi
• Nguyên tắc dạy học
• Phương pháp dạy học
• Lập kế hoạch bài giảng
• Phương pháp thuyết trình
• Xây dựng chương trình tập huấn môn bơi
• Đánh giá chương trình tập huấn môn bơi
• Tập huấn hướng dẫn viên môn bơi
• Giáo dục thể chất
• Thể chất của học sinh
• Tập huấn giáo viên cốt cán
• Giáo viên cốt cán
• Tập huấn giáo viên môn Vật lí
• Chuyển động tròn
• Dạy học theo chuyên đề
• Luận văn giáo dục
• Báo cáo viên tập huấn
• Bài thuyết trình tập huấn giáo dục
• Phương pháp tự học
• Hướng dẫn tự học
• Bài thuyết trình tự học của giáo viên
• Sử dụng sách giáo khoa lớp 1
• Bộ sách Cánh diều
• Tiếng Việt 1
• Tài liệu tập huấn giáo viên
• Tập huấn giáo viên sử dụng SGK
• Chương trình Sinh học THPT lớp 10
• Chuyên đề học tập Sinh học 10
• Phương pháp dạy học môn Sinh lớp 10
• Tài liệu tập huấn
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Giáo viên trung học cơ sở
• Giáo viên trung học phổ thông
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
• Nội dung chuẩn nghề nghiệp
• Xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề
• Hình thức tổ chức giáo dục STEM
• Bồi dưỡng học sinh giỏi
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử
• Học sinh giỏi môn Lịch sử
• Môn học Lịch sử
• Tập huấn giáo viên theo SGK
• Môn Tiếng Anh 10 Cánh diều
• Phương pháp tiếp cận phát triển tài liệu
• Phương pháp dạy môn Tiếng Anh 10
• Tập huấn giáo viên dạy học theo SGK
• Môn Toán 10 Cánh diều
• Dạy học theo SGK Toán 10
• Kĩ thuật soạn bài dạy học Toán 10
• Môn Vật lí 10 Cánh diều
• Dạy học theo SGK Vật lí 10
• Kế hoạch dạy học chủ đề môn Vật lí 10
• Báo cáo tập huấn thử nghiệm
• Nội dung đào tạo giáo viên tiểu học
• Sử dụng tiếng Việt bằng trắc nghiệm
• Đánh giá năng lực của học sinh
• Nội dung tập huấn giáo viên tiểu học
• Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí
• Tài liệu tập huấn giáo viên THCS
• Kĩ thuật xây dựng ma trận đề kiểm tra
• Ma trận đề kiểm tra môn Giáo dục công dân
• Chuẩn hóa câu hỏi đánh giá kết quả dạy học
• Tập huấn giáo viên chủ nhiệm
• Bài giảng Giáo viên chủ nhiệm
• Tư vấn tâm lý cho học sinh
• Chức năng của giáo viên chủ nhiệm
• Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm
• Công tác chủ nhiệm
• Sinh hoạt cụm chuyên môn
• Giáo dục công dân lớp 7
• Mô hình trường học mới
• Hoạt động giáo dục lớp 7
• Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường
• Mô hình trường học mới Việt Nam
• Tập huấn cán bộ quản lý
• Giáo dục quốc phòng và an ninh
• Pháp luật bảo vệ môi trường
• Phòng chống ma túy học đường
• An toàn thông tin
• Áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Chuẩn giáo viên tiểu học
• Đảm bảo chất lượng giáo dục
• Dạy học cả ngày
• Chương trình dạy học
• Tài liệu tập huấn xây dựng ma trận
• Xây dựng ma trận đề kiểm tra định kì
• Đặc tả đề kiểm tra định kì môn Công nghệ
• Cấu trúc bản đặc tả đề kiểm tra
• Đánh giá kết quả dạy học môn Lịch sử