TAILIEUCHUNG - Kiến thức, thực hành chăm sóc răng miệng cho trẻ của bà mẹ có con học tại 2 trường mầm non thành phố Thái Bình năm 2019

Bài viết Kiến thức, thực hành chăm sóc răng miệng cho trẻ của bà mẹ có con học tại 2 trường mầm non thành phố Thái Bình năm 2019 được nghiên cứu với mục tiêu sau: Mô tả kiến thức, thực hành về chăm sóc răng miệng cho trẻ của bà mẹ có con học tại 2 trường mầm non thành phố Thái Bình. | TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU Y HỌC KIẾN THỨC THỰC HÀNH CHĂM SÓC RĂNG MIỆNG CHO TRẺ CỦA BÀ MẸ CÓ CON HỌC TẠI 2 TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI BÌNH NĂM 2019 Lê Thị Kiều Hạnh Trường Đại học Y Dược Thái Bình Các bà mẹ càng có kiến thức thái độ tích cực trong chăm sóc răng miệng ở trẻ thì trẻ càng có sức khỏe răng miệng tốt. Vì vậy vai trò của các bà mẹ trong vấn đề chăm sóc sức khỏe răng miệng của trẻ đóng vai trò hết sức quan trọng. Nghiên cứu thực hiện với mục tiêu mô tả kiến thức thực hành về chăm sóc răng miệng của bà mẹ có con học tại 2 trường mầm non thành phố Thái Bình. Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện với 356 bà mẹ có con học tại 2 trường mầm non Đề Thám và Hoa Phượng thuộc thành phố Thái Bình. Nghiên cứu sử dụng bộ câu hỏi tự điền khuyết danh. Kết quả nghiên cứu cho thấy 77 2 bà mẹ biết nguyên nhân sâu răng ở trẻ là do ăn nhiều bánh kẹo 91 3 bà mẹ biết biểu hiện trẻ bị sâu răng là có lỗ màu đen 86 8 bà mẹ biết đúng biện pháp phòng bệnh răng miệng cho trẻ bằng chải răng hàng ngày. Có 29 2 bà mẹ có kiến thức đúng về phòng bệnh sâu răng và 11 5 bà mẹ có thực hành đúng về phòng bệnh sâu răng cho trẻ. Từ khóa kiến thức thực hành sức khỏe răng miệng trẻ em trường mầm non Thái Bình. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Thống kê của tổ chức Unicef về tỷ lệ bệnh răng chính và răng vĩnh viễn. Hậu quả của sâu tật của học sinh tại địa bàn thành phố Hồ Chí răng sữa có thể ảnh hưởng đến chất lượng cuộc Minh cho thấy tỷ lệ mắc bệnh răng miệng khá sống ngay lập tức hoặc lâu dài của trẻ cũng như cao chiếm 17 41 ở trẻ mầm non 35 14 ở gia đình trẻ cả về kinh tế cũng như xã Phòng học sinh tiểu Tại Thái Bình nghiên cứu bệnh răng miệng là quá trình đơn giản không của tác giả Phí Văn Toại năm 2013 ở 2 trường phức tạp không đòi hỏi trang thiết bị đắt tiền mầm non huyện Đông Hưng cho thấy tỷ lệ sâu chi phí thấp dễ thực hiện tại cộng đồng đặc răng chung là 53 2 trong đó nữ là 56 0 biệt là ở đối tượng trẻ em. Đặc biệt trẻ em trong nam là 54 0 . Tỷ lệ sâu răng cao nhất ở trẻ lứa tuổi mầm non đã bắt

• Sức khỏe trẻ em
• Nghiên cứu y học
• Sức khỏe răng miệng
• Chăm sóc răng miệng
• Phòng bệnh sâu răng cho trẻ
• Giáo dục sức khỏe răng miệng
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh