TAILIEUCHUNG - Đề thi kết thúc học phần Công nghệ tạo hình dụng cụ năm 2020-2021 - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội (Đề 3)

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần Công nghệ tạo hình dụng cụ năm 2020-2021 - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội (Đề 3) dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới. | U T M H TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - Mẫu rev1 O U VIỆN CƠ KHÍ Học kỳ 2 IE Đơn vị chuyên môn Gia công vật liệu amp DCCN Năm học 2020-2021 IL TA ĐỀ THI KT HP CÔNG NGHỆ TẠO HÌNH DỤNG CỤ. Mã HP ME4242 M Thời gian làm bài 90 phút Mã đề thi 03 . Ngày thi O Họ và tên sv . MSSV Mã lớp Chữ ký sv . .C ST Ngày . NGƯỜI RA ĐỀ ĐƠN VỊ CHUYÊN MÔN ký ghi rõ họ tên U ký ghi rõ họ tên M H O EU . Bùi Ngọc Tuyên .C . Bùi Ngọc Tuyên I Phần 1-Lý thuyết trắc nghiệm 2 5đ ST IL Chọn phương án trả lời đúng nhất TA U . Mặt khởi thủy K của dụng cụ là . Phương pháp động học xác định mặt khởi thủy dụng cụ H a Bề mặt chứa lưỡi cắt dụng cụ và là bề mặt dựa trên U phoi thoát ra từ đó trong quá trình cắt b Bề mặt bao của họ bề mặt dụng cụ khi cố a Phương trình N .V 0 Với N là vec tơ pháp tuyến IE định bề mặt chi tiết cho dụng cụ chuyển của đường cong profin chi tiết V là vec tơ chuyển động IL động tạo hình tương đối của đường cong profin chi tiết TA c Bề mặt thật của dụng cụ có chứa các lưỡi b Hệ phương trình U cắt là giao tuyến của mặt trước và mặt sau M F x y z t 0 H d Bề mặt ảo của dụng cụ có chứa các lưỡi cắt O U luôn tiếp xúc với bề mặt gia công trong quá N .V 0 .C IE trình gia công tạo hình là mặt bao của họ Với F x y z t 0 là phương trình của họ bề mặt chi tiết t là bề mặt chi tiết khi cố định dụng cụ cho chi ST IL tiết chuyển động tạo hình tham số chuyển động N là vec tơ pháp tuyến của bề mặt TA U chi tiết V là véc tơ chuyển động tương đối của bề mặt chi H tiết U c Phương trình N .V 0 với N là vec tơ pháp tuyến IE của bề mặt C V là véc tơ chuyển động tương đối của bề IL mặt chi tiết . TA d Hệ phương trình M F x y z C 0 O F x y z C 0 .C C Với F x y z C 0 là phương trình của họ bề mặt chi tiết C ST là tham số chuyển động U M . Đường đặc tính E của dụng cụ là . Điều kiện cần thiết để có thể tạo hình được bề mặt bằng H a Giao tuyến của mặt trước và mặt sau dụng cụ cắt là O U b Đường bao của họ đường cong tiết diện phẳng a Khi cố định chi tiết cho dụng cụ

• Kiến trúc - Xây dựng
• Đề thi kết thúc học phần
• Công nghệ tạo hình dụng cụ
• Đề thi Công nghệ tạo hình dụng cụ
• Gia công vật liệu
• Bài tập Công nghệ tạo hình dụng cụ
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Kiểm tra đánh giá kết quả Tin học
• Phương pháp đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả môn Tin học
• Đề thi của Trường ĐH Đồng Tháp
• Đề thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Phần mềm xử lý SPSS
• Bài tập môn Phần mềm xử lý SPSS
• Ôn thi môn Phần mềm xử lý SPSS
• Đề thi môn Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Đánh giá kết quả giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn Toán rời rạc
• Toán rời rạc
• Ôn tập Toán rời rạc
• Bài tập Toán rời rạc
• Đề thi môn Thi pháp học
• Thi pháp học
• Nghệ thuật về con người trong văn xuôi
• Dạy học văn học dân gian
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Hóa học
• Phương pháp dạy học Hóa học ở THPT
• Hoá học hữu cơ
• Liên kết hoá học
• Đề thi môn Công nghệ phần mềm
• Công nghệ phần mềm
• Thiết kế giao diện người dùng
• Phần mềm quản lý
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi trường Đại học Ngân hàng TP HCM
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đề thi môn Vấn đề Hóa lí ở trường phổ thông
• Hình học phân tử
• Đề thi môn Hóa học với khoa học tự nhiên
• Hóa học với khoa học tự nhiên
• Khoa học tự nhiên
• Liên kết Hydrogen
• Đề thi kết thúc học phần môn Đạo đức kinh doanh
• Đề thi môn Đạo đức kinh doanh và VHDN
• Văn hóa công việc
• Phong cách lãnh đạo
• Văn hóa thờ ơ
• Chương trình giao ước đạo đức
• Đề thi môn Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Lý luận dạy học toán ở tiểu học
• Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
• Quá trình đánh giá trẻ mầm non
• Nguyên tắc đánh giá trẻ
• Đề thi môn Phương pháp dạy học hình học
• Phương pháp dạy học hình học
• Dạy học chủ đề hình học không gian
• Dạy học chủ đề các phép biến hình