TAILIEUCHUNG - Áp dụng lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần mạng máy tính

Bài viết "Áp dụng lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần mạng máy tính" trình bày những kinh nghiệm trong việc triển khai mô hình lớp học đảo ngược vào giảng dạy học phần Mạng máy tính. Dựa trên kết quả đánh giá từ sinh viên, việc triển khai này đã đem lại một số kết quả khả quan cho người học. Đồng thời, cũng chỉ ra một số hạn chế, và giải pháp trong quá trình chúng tôi triển khai mô hình. Mời các bạn cùng tham khảo! | ÁP DỤNG LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN MẠNG MÁY TÍNH 1st Nguyễn Đăng Bắc 2st Lê Hữu Tuấn 3st Nguyễn Văn Tự 4st Phạm Xuân Bình Khoa Công nghệ thông tin Khoa Công nghệ thông tin Khoa Công nghệ thông tin Khoa Công nghệ thông tin Đại học Thái Bình Dương Đại học Thái Bình Dương Đại học Thái Bình Dương Đại học Thái Bình Dương Nha Trang Khánh Hòa Nha Trang Khánh Hòa Nha Trang Khánh Hòa Nha Trang Khánh Hòa Tóm tắt nội dung Bài báo này chúng tôi thống thường đánh giá sinh viên SV chỉ ở trình bày những kinh nghiệm trong việc mức thấp của thang đo nhớ và hiểu. triển khai mô hình lớp học đảo ngược vào Một phương pháp giúp cho người học có giảng dạy học phần Mạng máy tính. Dựa thể tham gia vào các hoạt động ở mức cao trên kết quả đánh giá từ sinh viên việc triển của thang đo Bloom như Vận dụng - Phân khai này đã đem lại một số kết quả khả quan tích Đánh giá Sáng tạo. Trong bài báo cho người học. Đồng thời cũng chỉ ra một này chúng tôi trình bày kinh nghiệm trong số hạn chế và giải pháp trong quá trình giảng dạy học phần Mạng máy tính bằng mô chúng tôi triển khai mô hình. hình lớp học đảo ngược. Từ khóa Lớp học đảo thang đo Bloom II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mạng máy tính. Chúng tôi sử dụng phương pháp nghiên I. ĐẶT VẤN ĐỀ cứu lý thuyết lựa chọn thu thập và phân Lớp học truyền thống đã khiến chúng ta tích tổng hợp các tài liệu về lớp học đảo quá quen thuộc với hình ảnh người Thầy thang đo tư duy nhận thức Bloom. Dựa trên đứng trên bục say sưa giảng bài người học cơ sở phân tích các tài liệu này chúng tôi ngồi dưới cắm cúi chép từng từ từng chữ. làm rõ cơ sở lý luận những đặc trưng của Kết quả sau đó chắc ai trong chúng ta cũng mô hình lớp học đảo ngược để áp dụng mô đã nắm được người học như những cổ máy hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học kiến thức khô khan không biết ứng dụng phần Mạng máy tính. hay thực hành vào thực tiễn. Thay vì phải ép III. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU người học phải ngồi hàng

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.