TAILIEUCHUNG - Tìm hiểu mô hình tri thức trong việc xây dựng bài giảng điện tử

bài viết "Tìm hiểu mô hình tri thức trong việc xây dựng bài giảng điện tử" phân tích hình thức đào tạo thông minh nhằm xây dựng cơ chế tự động để xây dựng bài giảng phù hợp với trình độ và nhu cầu của học viên dựa trên cơ sở những thành phần bài giảng có sẵn. Mời các bạn cùng tham khảo! | TÌM HIỂU MÔ HÌNH TRI THỨC TRONG VIỆC XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Trần Thanh San Khoa Công nghệ Thông tin. Trường Đại học Tài chính - Marketing Email Tóm tắt Qua việc khảo sát các mô hình đào tạo hiện nay có thể thấy các hình thức đào tạo nổi bật như Đào tạo từ xa đào tạo trực tuyến đào tạo bằng các bài giảng điện tử đã được đầu tư phát triển mạnh mẽ nhằm đáp ứng nhu cầu phổ cập rộng rãi kiến thức cho mọi người. Tuy nhiên các hình thức đào tạo này vẫn còn nhiều hạn chế. Vì vậy việc xây dựng hệ thống tốn kém xây dựng bài giảng thì đòi hỏi nhiều công sức và thời gian. Ý tưởng xây dựng hệ quản lý đào tạo thông minh ILMS Intelligent Learning Management Systems là sự kết hợp giữa hệ chuyên gia và hệ quản lý đào tạo LMS . ILMS có khả năng tự động xây dựng bài giảng và khóa học mới phù hợp với nhu cầu và trình độ của học viên qua đó khai thác hiệu quả hơn tài nguyên bài giảng điện tử đã có đồng thời cũng cập nhật và cung cấp thêm bài giảng điện tử mới qua đó cũng làm cho kho bài giảng điện tử ngày càng phong phú hơn. Đây là một mô hình tri thức phục vụ cho việc xây dựng hệ quản lý đào tạo thông minh ILMS dưa theo cách tiếp cận lập luận theo kinh nghiệm Case Base Reasoning CBR Từ khóa đào tạo thông minh LMS ILMS 1. TÍCH HỢP HỆ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀ HỆ CHUYÊN GIA . Hệ quản lý đào tạo LMS và chuẩn SCORM Hệ quản lý đào tạo Learning Management System LMS là môi trường hỗ trợ giảng dạy và kết hợp với môi trường truyền thông. Thông qua LMS mọi người có thể tham gia học và trao đổi kiến thức trên không gian mạng mà không có sự hạn chế về không gian và thời gian việc học giảng dạy tương tác được thực hiện từ bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào. Vấn đề quan trọng được đặt ra là làm thế nào để liên kết các LMS lại với nhau theo cùng những quy ước chung để có được những tiêu chuẩn. Ví dụ chuẩn SCORM Sharable Content Object Reference Model được nghiên cứu và kết hợp của nhiều tổ chức lớn như ADL IMS AICC IEEE dành cho chuẩn hóa bài giảng điện tử. SCORM ra đời dựa

• Giáo dục học
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Hội thảo Khoa học Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp
• Mô hình tri thức
• Bài giảng điện tử
• Xây dựng bài giảng điện tử
• Đào tạo trực tuyến
• Hệ quản lý đào tạo
• Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
• Hội thảo khoa học toàn quốc
• Đổi mới công tác giảng dạy
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý giáo dục
• Kỷ yếu hội thảo đào tạo
• Khoa học cơ bản
• Hội thảo khoa học
• Lĩnh vực giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học Xã hội
• Văn hóa các nước Đông Nam Á
• Văn minh đô thị các nước Đông Nam Á
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Di sản văn hóa Bến Tre
• Du lịch văn hóa dân gian
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Quốc gia
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái đạo đức lối sống
• Tham nhũng quyền lực
• Biểu hiện Tự diễn biến Tự chuyển hóa
• Xây dựng Đảng về đạo đức
• Phòng chống suy thoái về tư tưởng chính trị
• Tiêu chí đổi mới sự lãnh đạo của Đảng
• Nguyên nhân suy thoái nội bộ Đảng
• Đồng chí Lê Quang Đạo
• Xây dựng nền dân chủ Việt Nam
• Pháp luật xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
• Xây dựng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam
• Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước
• Công tác lý luận quân sự
• Công tác tư tưởng lý luận Đảng
• Vương triều Nguyễn
• Lịch sử Việt Nam
• Lịch sử Việt Nam thế kỷ XVI
• Lịch sử Vương triều Nguyễn
• Mô hình phát triển bền vững
• Vùng gò đồi Bắc Trung Bộ
• Báo cáo khoa học
• Mô hình phát triển
• Các chuyên đề Toán học
• Chuyên đề bồi dưỡng Toán
• Phép biện chứng quy nạp
• Đồng nhất thức
• Kỷ yếu hội thảo
• Hội thảo sau khoá học 2 tuần
• Kinh tế chất thải tại Đà Nẵng
• Kinh tế chất thải
• Kinh tế chất thải trong đào tạo
• Chế tác phân hữu cơ
• Phát triển xã hội học công
• Xã hội học công
• Xã hội học công ở Việt Nam
• Vấn đề xã hội
• kinh tế tri thức
• quản trị kinh doanh
• Hội thảo thể thao
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Tự do học thuật
• Nghiên cứu khoa học đa ngành
• Động lực nghiên cứu khoa học
• Phân tích trắc lượng thư mục
• Hội thảo về đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Hệ thống giáo dục đại học
• Đổi mới phương pháp dạy
• Phương pháp dạy học
• Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc gia 2015
• Phát triển kinh tế xã hội
• Bối cảnh hội nhập quốc tế
• Ngân hàng Việt Nam
• Tư duy mới về phát triển kinh tế
• Ebook Kỷ yếu hội thảo
• Sinh thái nhân văn
• Phát triển bền vững
• Nghiên cứu sinh thái nhân văn
• Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi
• Chuyên đề toán
• Chuyên đề môn Toán
• Kỉ yếu trại hè
• Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu trong thời đại ngày nay
• Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu (Tập 1)
• Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế
• Lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX
• Tưởng niệm Cụ Đồ Chiểu
• Quan niệm hành xử của Nguyễn Đình Chiểu
• Quan niệm văn học của Nguyễn Đình Chiểu
• Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia
• Hệ thống tài chính ngân hàng
• Phát triển kinh tế xã hội
• Quản lý tài chính công
• Ngân hàng thương mại tại Việt Nam
• Dịch vụ ngân hàng số
• Mô hình ARDL
• Văn hóa kinh doanh
• Văn hóa kinh doanh Nhật Bản
• Văn hóa doanh nghiệp
• Triết lý kinh doanh
• Hội nhập kinh tế quốc tế