TAILIEUCHUNG - Sử dụng biểu diễn trực quan trong dạy học số thập phân ở tiểu học

Biểu diễn trực quan trong dạy học số thập phân ở tiểu học giúp HS tích lũy những biểu tượng ban đầu về số thập phân, tạo chỗ dựa cho quá trình suy nghĩ, tri giác đồng thời giúp học sinh phát triển năng lực tư duy trừu tượng và trí tưởng tượng. Bài viết trình bày khái quát về biểu diễn trực quan; Biểu diễn trực quan trong dạy học phân số, số thập phân ở tiểu học. | SỬ DỤNG BIỂU DIỄN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN Ở TIỂU HỌC BÙI THỊ CẨM YẾN TRƯƠNG THỊ MINH THẢO - QUÁCH HOÀNG NGUYÊN THẢO TRẦN THỴ THU THẢO - MAI THỊ NGỌC TRANG Khoa Giáo dục Tiểu học 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trước kia đồ dùng dạy học thường chỉ dành cho giáo viên GV dùng để minh họa bổ sung những kết luận được nêu ra HS chỉ quan sát để củng cố niềm tin vào những điều GV giảng. Trong dạy học tích cực hiện nay vai trò của đồ dùng dạy học đã thay đổi đồ dùng dạy học chủ yếu dùng cho HS thực hành và khám phá kiến thức mới. Nội dung chủ đề số thập phân ở tiểu học rất trừu tượng và khái quát trong khi đó vẫn còn nhiều GV dạy theo lối truyền thụ thiếu mô hình trực quan hỗ trợ nên HS thường gặp khó khăn trong việc hiểu nắm khái niệm cũng như thực hiện các phép tính liên quan. Vì vậy để giúp các em hiểu rõ bản chất của chúng thì sử dụng BDTQ là giải pháp sư phạm hữu hiệu nhất. 2. KHÁI QUÁT VỀ BIỂU DIỄN TRỰC QUAN a Biểu diễn Có nhiều định nghĩa khác nhau về biểu diễn trong giáo dục toán. Hầu hết các nhà nghiên cứu giáo dục toán phân biệt giữa biểu diễn trong và ngoài trong đó biểu diễn ngoài là những biểu hiện của các ý tưởng hoặc khái niệm như biểu đồ bảng biểu đồ thị sơ đồ ngôn ngữ và biểu diễn trong là các mô hình nhận thức mà một người có được trong trí óc họ. Ozgun Koca 2003 đã đề xuất vai trò của các biểu diễn trong dạy học toán như sau - Các biểu diễn là một phần không tách rời của toán học - Các biểu diễn là những cụ thể hóa khác nhau của một khái niệm nào đó - Các biểu diễn được sử dụng để giảm bớt độ khó của vấn đề - Các biểu diễn nhằm làm cho toán học hấp dẫn và thú vị hơn. Biểu diễn như là một công cụ của tư duy. Chúng ta biểu diễn một vấn đề hoặc khái niệm và dùng biểu diễn đó để tư duy. Hơn nữa biểu diễn còn được xem như một phương pháp ghi nhớ và là một phương pháp để thông tin. Bruner theo Tadao Nakahara 2007 chỉ ra rằng có thể chia biểu diễn thành 3 phạm trù theo các giai đoạn phát triển của biểu diễn là - Biểu diễn thực tế. - Biểu diễn biểu tượng Kỷ yếu Hội .

• Toán học
• Biểu diễn trực quan
• Dạy học số thập phân
• Phương pháp dạy học tích cực
• Giáo dục toán
• Học chủ đề số thập phân
• Biểu diễn trực quan 3D
• Biểu diễn trực quan 4D
• Phát triển năng lực
• Phát triển năng lực không gian
• Không gian của sinh viên kỹ thuật
• Sinh viên kỹ thuật
• Vẽ kỷ thuật
• Dạy học phân số ở tiểu học
• Nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
• Mô hình biểu diễn
• Phép nhân phân số
• Các phép toán
• Tiếp cận kết thúc mở
• Biểu diễn đồ thị hàm số
• Hàm bậc hai
• Tính chất của dãy số
• Dạy học toán
• Khám phá toán học
• Hỗ trợ suy luận qui nạp
• Biểu diễn trực quan động
• Quá trình suy luận toán học
• Công nghệ thông tin
• Khảo sát toán
• Tình huống toán học
• Tư duy bậc cao
• Suy luận toán học
• Đối thoại toán học
• Bài toàn đếm số gạch vuông
• Bài toán cung góc phần tư
• Bài toán tam giác vuông cân
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Máy tính
• Phân tích trực quan dữ liệu di chuyển
• Ô tô vận tải xăng dầu
• Trực quan hóa
• Kỹ thuật trực quan hóa
• Giáo dục tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề
• "Tích hợp mô hình hóa toán học
• Hệ thống 3D WebGIS
• Kịch bản ngập lụt
• Trực quan hóa kịch bản ngập lụt
• Mô phỏng ngập lụt
• Thủy động lực học
• Luận văn Thạc sĩ Hệ thống thông tin
• Hệ thống thông tin
• Doanh nghiệp sản xuất đồ gỗ
• Trực quan dữ liệu kinh doanh
• Trực quan dữ liệu dịch bệnh
• Dịch bệnh sốt xuất huyết
• Hình khối đa biến không gian
• Trực quan hóa dữ liệu
• Chiến dịch Moscow 1812
• Quản lí xe chở mủ cao su
• Khối không gian thời gian
• Biểu diễn ảnh
• thuật toán Hessian Affine
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• công nghệ môi trường
• khoa học tự nhiên
• Luận văn Thạc sĩ Máy tính
• Dữ liệu di chuyển
• Phân tích dữ liệu di chuyển
• Hao hụt nhiên liệu
• Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực suy luận toán học
• Năng lực suy luận toán học
• Hình học lớp 9
• biểu mẫu
• văn bản
• thủ tục hành chính
• đơn từ
• thủ tục hành chính của Bộ nội vụ