TAILIEUCHUNG - Lồng ghép giáo dục an toàn và phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động học ở trường mầm non

Giáo dục bảo đảm an toàn và phòng tránh tai nạn thương tích là việc làm cần thiết và cấp bách cần được thực hiện ngay từ lứa tuổi mầm non. Bài viết đề cập đến nội dung và những định hướng nhằm nâng cao hiệu lồng ghép giáo dục an toàn và phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động học ở trường mầm non. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC HUẾ 3 2019 LỒNG GHÉP GIÁO DỤC AN TOÀN VÀ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON Tạ Thị Kim Nhung Trương Thị Thanh Hoài Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế tathikimnhung@ Tóm tắt Giáo dục bảo đảm an toàn và phòng tránh tai nạn thương tích là việc làm cần thiết và cấp bách cần được thực hiện ngay từ lứa tuổi mầm non. Bài báo đề cập đến nội dung và những định hướng nhằm nâng cao hiệu lồng ghép giáo dục an toàn và phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động học ở trường mầm non. Từ khóa An toàn tai nạn thương tích trẻ mầm non giáo dục. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Bảo đảm an toàn BĐAT và phòng tránh tai nạn thương tích PTTNTT cho trẻ đang là một vấn đề cấp bách hiện nay. Theo UNICEF 40 tử vong ở trẻ từ 1-14 tuổi ở các nước đang phát triển là do chấn thương và hàng năm có tới trẻ em các nước này bị tử vong do tai nạn giao thông chết đuối ngã bỏng và các loại chấn thương khác Lê Vũ Anh Nguyễn Thúy Quỳnh và cs 2006 . Mỗi giờ trôi qua trên thế giới có hơn 100 trẻ em bị thiệt mạng do tai nạn thương tích. Ở Việt Nam hàng năm tai nạn thương tích cũng đã cướp đi sinh mạng của hơn trẻ em Tạ Văn Tâm 2006 . Số liệu thống kê của Trung tâm điều tra đa thương tích Việt Nam cũng cho thấy năm 2001 có trẻ em bị chấn thương giao thông tương đương với 794 trẻ em một ngày trong đó có tới trẻ em tử vong tương đương với con số 11 trẻ em trong 1 ngày trong đó số trẻ em trai gấp đôi số trẻ em gái Đỗ Hồng Anh Đồng Ngọc Hải Anh Nguyễn Hương Giang 2006 . Chỉ riêng trong năm 2007 đã có trẻ em và người chưa thành niên từ 0-19 tuổi bị tử vong do tai nạn thương tích. Nguyên nhân gây tử vong hàng đầu là đuối nước tai nạn giao thông ngộ độc ngã bỏng và động vật cắn. Các nguyên nhân tai nạn thương tích không gây tử vong chủ yếu bao gồm Ngã tai nạn giao thông động vật cắn tai nạn thương tích do vật sắc nhọn và bỏng. Nhóm tuổi 1-4 có tỷ suất chấn thương cao nhất trẻ dưới 5 .

• Giáo dục học
• Phòng tránh tai nạn thương tích
• Giáo dục mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Khoa học giáo dục
• Phòng tránh tai nạn thương tích ở trẻ em
• Tai nạn thương tích ở trẻ em
• Phòng tránh tai nạn giao thông
• Phòng tránh đuối nước cho trẻ em
• Phòng tránh ngộ độc cho trẻ em
• Phòng tránh ngã cho trẻ em
• Tai nạn thương tích
• Phòng chống tai nạn thương tích
• Biện pháp phòng tránh đuối nước
• Phòng tránh ngộ độc
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Biện pháp giáo dục
• Giáo dục kỹ năng phòng tránh tai nạn
• Tai nạn thương tích cho trẻ 24 36 tháng
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ
• Công tác phòng tránh tai nạn
• Giáo dục trẻ 3 4 tuổi phòng tránh tai nạn
• Dạy trẻ cách phòng chống tai nạn
• Sáng kiến mầm non
• Công tác phòng tránh tai nạn thương tích
• Trường mẫu giáo Họa Mi
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích
• Đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non
• Tai nạn thương tích trẻ mầm non
• Phòng tránh thương tích trẻ mầm non
• Nguyên nhân thương tích trẻ mầm non
• Tình huống gây thương tích trẻ mầm non
• Tai nạn trẻ thường gặp
• Bảo vệ trẻ mầm non
• Kỹ năng phòng tránh tai nạn đuối nước
• Tai nạn đuối nước
• Tai nạn thương tích trẻ em
• Phòng tránh đuối nước trẻ em
• Tổ chức dạy bơi
• Phòng tránh tai nạn ở trẻ 3 4 tuổi
• Dạy trẻ phòng tránh tai nạn
• Giáo dục phòng tránh tai nạn
• sư phạm mầm non
• xử lý và phòng tránh tai nạn
• tránh tai nạn trẻ mầm non
• mẹo vặt xử lý thương tích
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Trẻ mầm non
• Tai nạn thương tích cho trẻ mầm non
• An toàn cho trẻ mầm non
• Phòng tránh tai nạn thương tích trẻ mầm non
• Xã hội hóa giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Tai nạn đuối nước ở trẻ em
• Phòng tránh tai nạn đuối nước
• Phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em
• Tâm lí học giáo dục
• Xây dựng bài học tích hợp về giáo dục
• Giáo dục môi trường
• An toàn phòng tránh tai nạn thương tích
• Phương pháp dạy học tích
• Chấn thương thể chất
• Công tác với trẻ ảnh hưởng thiên tai
• Trẻ em bị tai nạn thương tích
• Công tác xã hội trẻ em
• Quản lý phòng ngừa thảm họa
• Biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích
• Cán bộ xã hội với trẻ em
• Biện pháp phòng tránh thương tích
• Phòng tránh thương tích cho trẻ mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Công tác xã hội nhóm
• Phòng tránh tai nạn
• Tai nạn trẻ em
• Trường mầm non
• Kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích
• Mô hình tình huống bằng video hoạt hình
• Công nghệ điện toán đám mây
• Thiết kế các video hoạt hình
• Công cụ GoAnimate
• Phát triển nhận thức
• Kỹ năng sống
• Trường Mầm non Sơn Ca
• Trường mầm non Hoa Phượng