Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Đặc điểm tâm lý của học sinh THCS và THPT các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường
TAILIEUCHUNG - Đặc điểm tâm lý của học sinh THCS và THPT các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường
Bài viết "Đặc điểm tâm lý của học sinh THCS và THPT các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường" nhằm tìm hiểu về đặc điểm tâm lý của học sinh THCS và THPT và các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA HỌC SINH THCS VÀ THPT CÁC GIẢI PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC AN TOÀN LÀNH MẠNH THÂN THIỆN PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TS. Trần Hằng Ly Khoa Giáo dục Trường Đại học Vinh Tóm tắt Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu về đặc điểm tâm lý của học sinh THCS và THPT và các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện phòng chống bạo lực học đường hiện nay. Trên cơ sở chỉ ra các đặc điểm tâm lý của lứa tuổi vị thành niên khiến các em gặp phải những khó khăn tâm lý trong học tập giao tiếp và hình thành phát triển nhân cách nghiên cứu giúp đưa ra thực trạng vấn đề có cơ sở khoa học góp phần đề xuất những khuyến nghị giúp xây dựng môi trường học đường an toàn lành mạnh đồng thời hỗ trợ cho công tác của giáo viên các nhà tư vấn tâm lý học đường trong việc đưa ra biện pháp khắc phục giảm thiểu hành vi nguy cơ và nâng cao sức khỏe tinh thần cho học sinh ở trường học. Từ khóa Tâm lý học sinh chất lượng giáo dục 1. Mở đầu Những năm gần đây vấn đề nâng cao chất lượng công tác tâm lý học đường trong trường học đặc biệt là xây dựng môi trường giáo dục an toàn lành mạnh thân thiện phòng chống bạo lực học đường đã và đang thu hút nhiều sự quan tâm của toàn xã hội. Môi trường học đường có chất lượng tốt sẽ nâng cao tính gắn kết trong trường học và từ đó góp phần làm giảm các vấn đề về cảm xúc và hành vi ở học sinh Loukas và cộng sự 2006 . Xây dựng môi trường giáo dụcchất lượng là việc làm quan trọng ở tất cả các cấp học nhưng nó đặc biệt quan trọng với học sinh ở lứa tuổi học sinh trung học Blum 2004 . Học sinh trung học là lứa tuổi từ 11 tuổi đến 18 tuổi kéo dài từ độ tuổi thiếu niên đến đầu thanh niên. Ở độ tuổi thiếu niên tình cảm bạn bè phát triển mạnh hoạt động học tập mang tính phân hóa điển hình hơn. Bước sang tuổi thanh niên các em chưa được coi là người lớn tuy nhiên đã phần nào độc lập và có ý thức trách vì vậy tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh trên cả đối tượng học sinh THCS và THPT sẽ góp phần tạo nên tính toàn diện của .
Thiện Dũng
74
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc: Đổi mới công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý giáo dục ở các trường cao đẳng
393
280
10
Kỷ yếu hội thảo khoa học và đào tạo năm học 2011-2012 (Khoa học cơ bản)
77
131
0
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Kiểm tra đánh giá để phát huy tính tích cực của học sinh bậc trung học
138
240
3
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam
183
136
2
Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia - Quản lý nhà nước đối với giáo dục đại học: Kinh nghiệm Trung Quốc và khuyến nghị đối với Việt Nam
366
66
1
Tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học ở Việt Nam: Thách thức và cơ hội
8
1
1
Mẫu Đơn đề nghị phê duyệt tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học quốc tế về giáo dục/nghiên cứu khoa học/công nghệ
2
76
3
Thực trạng và giải pháp nâng cao tính tích cực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên Khoa Ngoại ngữ - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
10
1
1
Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá học phần “Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học” của ngành Giáo dục tiểu học – Khoa Sư phạm góp phần đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục
11
1
1
Tăng cường quan hệ hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo chương trình giáo dục đại học định hướng ứng dụng (POHE) tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
13
3
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461887
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22723
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10906
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9540
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8302
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6713
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5795
1391
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Hội thảo khoa học giáo dục
Tâm lý học đường
Tâm lý học sinh THCS
Tâm lý học sinh THPT
Môi trường giáo dục an toàn
Phòng chống bạo lực học đường
Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
Kỷ yếu hội thảo khoa học
Hội thảo khoa học toàn quốc
Đổi mới công tác giảng dạy
Nghiên cứu khoa học
Quản lý giáo dục
Kỷ yếu hội thảo đào tạo
Khoa học cơ bản
Hội thảo khoa học
Lĩnh vực giáo dục đào tạo
Giáo dục đào tạo
Quản lý giáo dục đại học
Quản lý giáo dục cao đẳng
Quản lý giáo dục Việt Nam
Chất lượng quản lý giáo dục đại học
Kinh nghiệm trong quản lý giáo dục
Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia
Quản lý nhà nước đối với giáo dục đại học
Quản lý nhà nước
Giáo dục đại học
Kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học
Cải cách hệ thống giáo dục đại học
Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
Cách mạng công nghiệp 4 0
Môi trường giáo dục
Nền giáo dục tiến bộ hiện đại
Mẫu Đơn đề nghị
Đơn đề nghị
Đơn đề nghị tổ chức hội nghị
Đơn đề nghị tổ chức hội thảo quốc tế
Tổ chức hội nghị quốc tế
Tổ chức hội thảo quốc tế
Kỷ yếu hội thảo quốc gia
Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục
Giáo dục thực chất
Chất lượng giáo dục đại học
Giáo dục tiểu học
Tiếng Anh chuyên ngành Tiểu học
Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Phương tiện dạy học Tiểu học
Quan hệ hợp tác doanh nghiệp
Chương trình giáo dục đại học
Giáo dục đại học định hướng ứng dụng
Hội thảo Khoa học Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp
Liên kết doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học
Quản lý cơ sở giáo dục đại học
Hội thảo khoa học Công nghệ thông tin
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học
Môi trường giáo dục đại học
Công nghệ blockchain
Chất lượng giảng viên
Chất lượng giáo dục
Năng lực giảng viên
Giáo dục học
Chuyển đổi số
Chuyển đổi số trong giáo dục đào tạo
Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
Nâng cao chất lượng giáo dục
Giáo dục đại học công lập
Công tác nghiên cứu khoa học
Xây dựng cơ chế đào tạo giáo viên
Công tác đào tạo giáo viên
Bồi dưỡng giáo viên
Chương trình giáo dục sau 2015
Cơ chế đào tạo giáo viên
Năng lực tự học
Năng lực tự nghiên cứu
Giáo viên phổ thông
Đổi mới giáo dục
Nâng cao chất lượng dạy học
Công tác quản lý giáo dục
Công tác giảng dạy
Giáo dục thông minh
Quyền con người
Tiếp cận liên ngành khoa học xã hội
Quyền tự do lập hội
Quyền được giáo dục
Quản lý đào tạo
Chuyển đổi số trong môi trường giáo dục đại học
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên
Xây dựng nền giáo dục thực chất
Công nghệ thông tin
Chuyển đổi số giáo dục
Kỹ năng học tập
Ngành Giáo dục Việt Nam
Mô hình giảng dạy trực tuyến
Chuyển đổi số trong giáo dục
Quản lý người học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
248
1
01-05-2024
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
258
1
01-05-2024
Anh văn bằng C-124
8
176
0
01-05-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
169
0
01-05-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
143
0
01-05-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
139
0
01-05-2024
Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5
7
128
0
01-05-2024
MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT
1
120
0
01-05-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
01-05-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
110
0
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5795
1391
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5334
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8302
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10906
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3695
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.