TAILIEUCHUNG - Tri thức bản địa với vấn đề bảo vệ tài nguyên rừng của các dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc

Bài viết giới thiệu về tri thức bản địa của các dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc trong việc bảo vệ rừng là toàn bộ những hiểu biết và kinh nghiệm của các tộc người được hình thành và tích lũy trong quá trình ứng xử, thích nghi với những điều kiện địa lý sinh thái và phát triển kinh tế - xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo! | TRI THỨC BẢN ĐỊA VỚI VẤN ĐỀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN RỪNG CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC Ths. Dương Thùy Linh Khoa Văn Xã hội Trường Đại học Khoa học Tóm tắt Là một quốc gia đa dân tộc Việt Nam có một nền văn hóa đa sắc thái. Trong bức tranh đa sắc màu đó tri thức bản địa của các tộc người được biểu hiện đa dạng và phong phú. Nếu như người Việt coi nước là yếu tố quan trọng hàng đầu nhất nước thì các dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc lại có sự gắn bó mật thiết với tài nguyên thiên nhiên mà rừng được coi trọng đầu tiên trước cả đất đai và nguồn nước. Tri thức bản địa của các dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc trong việc bảo vệ rừng là toàn bộ những hiểu biết và kinh nghiệm của các tộc người được hình thành và tích luỹ trong quá trình ứng xử thích nghi với những điều kiện địa lý sinh thái và phát triển kinh tế - xã hội. Những tri thức dân gian đó được lưu truyền từ đời này sang đời khác bằng trí nhớ thực hành xã hội và trở thành một cơ chế quản lý rừng bảo vệ rừng tương đối hiệu quả. Từ khóa tài nguyên rừng tri thức bản địa phong tục tập quán dân tộc thiểu số. 1. Đặt vấn đề khác nhau tri thức địa phương tri thức dân Miền núi phía Bắc là địa bàn rộng lớn nơi gian tri thức bản địa kiến thức bản địa kiến sinh tụ lâu đời của nhiều dân tộc thiểu số Tày thức truyền thống kiến thức địa phương bản Nùng Thái Mường Hà Nhì Lô Lô Mông sắc văn hóa tộc người tri thức tộc người Dao Sán Dìu Sán Chỉ Pu Péo Si La La Hủ. phong tục luật tục Đây cũng là địa bàn chiến lược về tiềm lực Từ những cách gọi khác nhau như trên kinh tế với nguồn tài nguyên phong phú đa các nhà nghiên cứu có những quan niệm và dạng. Với địa thế cao dốc và thảm thực vật cách hiểu khác nhau về nội hàm của cụm từ lớn miền núi phía Bắc đóng vai trò quan trọng tri thức bản địa . đối với môi trường sinh thái của cả nước. Lê Trọng Cúc cho rằng Tri thức Rừng là nguồn tài nguyên có ý nghĩa quan địa phương hay còn gọi là tri thức bản địa là hệ trọng đối với sự sinh tồn của cá nhân và cộng thống tri thức của .

• Xã hội học
• Tri thức bản địa
• Bảo vệ tài nguyên rừng
• Dân tộc thiểu số
• Địa lý sinh thái
• Tri thức dân gian
• Phong tục tập quán
• Tri thức bản địa của người Thái
• Tri thức nông nghiệp
• Phát triển kinh tế địa phương
• Tri thức canh tác trên đất nương
• Tri thức chống xói mòn
• Phân loại tri thức bản địa
• Vai trò tri thức bản địa
• Phát triển kinh tế xã hội
• Tri thức khoa học
• Tri thức địa phương
• Cư dân bản địa
• Hệ thống tri thức
• Phân loại tri thức địa phương
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Bảo hộ tri thức bản địa
• Chia sẻ lợi ích tri thức bản địa
• Pháp luật quốc tế
• Pháp luật Việt Nam
• Nghiên cứu tri thức
• Hướng tiếp cận nghiên cứu
• Thuật ngữ bản địa
• Kiến thức bản địa
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Địa lí lớp 10
• Giáo án Địa lí lớp 10 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Địa lí 10 bài 1
• Đặc điểm cơ bản môn Địa lí
• Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp
• Giáo án Địa lí 10 bài 2
• Phương pháp biểu hiện đối tượng địa lí trên bản đồ
• Phương pháp kí hiệu đường chuyển động
• Giáo án Địa lí 10 bài 3
• Bản đồ địa lí
• Nguyên lí hoạt động GPS
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Địa lí lớp 6
• Giáo án Địa lí lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Địa lí 6 bài 2
• Xác định phương hướng trên bản đồ
• Lưới kinh vĩ tuyến bản đồ thế giới
• Giáo án Địa lí 6 bài 3
• Tìm đường đi trên bản đồ
• Tỉ lệ bản đồ
• Dân tộc học
• Nghiên cứu tri thức bản địa
• Các tộc người thiểu số
• Dân tộc ở Tây Nguyên
• Dân tộc ở Nam Bộ
• Thực trạng sử dụng tri thức bản địa
• Động thực vật
• Tộc người thiểu số
• Đặc điểm về nhân khẩu học
• Khai thác tri thức bản địa
• Phát triển du lịch sinh thái
• Du lịch sinh thái cộng đồng
• Sản phẩm du lịch đặc thù
• Di sản văn hóa dân gian
• Đa dạng thực vật
• Tài nguyên cây thuốc
• Tri thức bản địa khu vực Tây Nguyên
• Hệ sinh thái núi
• Quản lý hệ sinh thái
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục thường xuyên
• Tiếng dân tộc Thái
• Giáo án điện tử lớp 7
• Giáo án lớp 7 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Địa lí lớp 7
• Giáo án Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Địa lí 7 bài 7
• Bản đồ chính trị khu vực châu Á
• Đặc điểm tự nhiên khu vực châu Á
• Tri thức bản địa về trồng trọt
• Tri thức trồng trọt của người Việt
• Sinh kế trồng trọt
• Quản lý đất đai cho trồng trọt
• Tri thức về phương thức canh tác
• Văn hóa truyền thống của người Giáy
• Bản sắc văn hóa tộc người
• Giáo án Địa lí 10 bài 29
• Bản đồ công nghiệp
• Sự phân bố ngành công nghiệp
• Giáo án Địa lí 6 bài 18
• Bản đồ đại dương thế giới
• Hiện tượng thủy triều
• Kiến thức cơ bản Địa lý 12
• Địa lý 12
• Nội dung Địa lý 12
• Kiến thức Địa lý 12
• Việt Nam đổi mới và hội nhập
• Vị trí địa lý Việt Nam
• Quản lý tài nguyên
• Nâng cao năng lực khoa học công nghệ
• Phát triển nguồn lao động chất lượng cao
• Hệ thống cây trồng
• Dân tộc Dao
• Lựa chọn đất đai
• Địa hình canh tác
• văn hóa của dân tộc Dao
• Tạp chí Giáo dục
• Văn học dân gian Khmer
• Khmer Folk Literature
• Teaching method