TAILIEUCHUNG - 17 Kỹ thuật dạy học tích cực dành cho các thầy cô

Có rất nhiều kĩ thuật dạy học tích cực mà những nhà nghiên cứu giáo dục đã đưa ra nhằm dạy học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức tốt mà còn phát triển năng lực. Điều quan trọng là giáo viên linh hoạt tuỳ theo bài học để chọn kĩ thuật phù hợp. Cùng tham khảo tài liệu dưới đây để nắm chi tiết 17 kỹ thuật dạy học tích cực dành cho các thầy cô nhé! | 17 KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC DÀNH CHO CÁC THẦY CÔ Có rất nhiều kĩ thuật dạy học tích cực mà những nhà nghiên cứu giáo dục đã đưa ra nhằm dạy học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức tốt mà còn phát triển năng lực. Điều quan trọng là giáo viên linh hoạt tuỳ theo bài học để chọn kĩ thuật phù hợp. Kĩ thuật dạy học là những biện pháp cách thức hành động của của giáo viên và học sinh trong các tình huống hành động nhỏ nhằm thực hiện và điều khiển quá trình dạy học. Các kĩ thuật dạy học là những đơn vị nhỏ nhất của phương pháp dạy học. 1. Kĩ thuật quot Các mảnh ghép quot Thế nào là kĩ thuật quot Các mảnh ghép quot Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá nhân nhóm và liên kết giữa các nhóm nhằm - Giải quyết một nhiệm vụ phức hợp có nhiều chủ đề - Kích thích sự tham gia tích cực của HS - Nâng cao vai trò của cá nhân trong quá trình hợp tác Không chỉ hoàn thành nhiệm vụ ở Vòng 1 mà còn phải truyền đạt lại kết quả vòng 1 và hoàn thành nhiệm vụ ở Vòng 2 . Cách tiến hành kĩ thuật quot Các mảnh ghép quot Vòng 1 Nhóm chuyên gia Hoạt động theo nhóm 3 đến 8 người số nhóm được chia số chủ đề x n n 1 2 Mỗi nhóm được giao một nhiệm vụ Ví dụ nhóm 1 nhiệm vụ A nhóm 2 nhiệm vụ B nhóm 3 nhiệm vụ C có thể có nhóm cùng nhiệm vụ Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong khoảng vài phút suy nghĩ về câu hỏi chủ đề và ghi lại những ý kiến của mình Khi thảo luận nhóm phải đảm bảo mỗi thành viên trong từng nhóm đều trả lời được tất cả các câu hỏi trong nhiệm vụ được giao và trở thành chuyên gia của lĩnh vực đã tìm hiểu và có khả năng trình bày lại câu trả lời của nhóm ở vòng 2. Vòng 2 Nhóm các mảnh ghép Hình thành nhóm 3 đến 6 người mới 1 2 người từ nhóm 1 1 2 người từ nhóm 2 1 2 người từ nhóm 3 Các câu trả lời và thông tin của vòng 1 được các thành viên trong nhóm mới chia sẻ đầy đủ với nhau Khi mọi thành viên trong nhóm mới đều hiểu được tất cả nội dung ở vòng 1 thì nhiệm vụ mới sẽ được giao cho các nhóm để giải quyết Các nhóm mới thực hiện nhiệm vụ trình bày và chia sẻ kết quả Một vài ý kiến cá .

• Giáo dục học
• Kỹ thuật dạy học tích cực
• Dạy học tích cực
• Kỹ thuật dạy học
• Kỹ thuật động não
• Kỹ thuật bể cá
• Kỹ thuật chia sẻ nhóm đôi
• Môi trường học tập tích cực
• Xây dựng môi trường học tập tích cực
• Hướng dẫn kỹ thuật dạy học tích cực
• Tìm hiểu kỹ thuật dạy học tích cực
• Nâng cao hiểu biết dạy học tích cực
• Bài giảng Chuyên đề
• Phương pháp dạy học tích cực
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới dạy học
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 16
• Một số kỹ thuật dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Dạy học tích cực văn bản dân gian 10
• Phương pháp dạy học
• Các kỹ thuật dạy học tích cực
• Kỹ thuật tia chớp
• Lược đồ tư duy
• Kỹ thuật KWL KWLH
• Bài giảng Quản lý điều dưỡng
• Quản lý điều dưỡng
• Mô hình dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm Trung học phổ thông
• Kỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học
• Kỹ thuật dạy học chủ động
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Lý luận dạy học tích cực
• Giáo dục phổ thông
• Module THPT 18
• Khoa học giáo dục
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Kỹ thuật giảng dạy tích cực
• Thuyết giảng theo kiểu tích cực
• Giảng dạy theo kiểu truy vấn
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Hình học
• Luận văn Thạc sĩ
• Dạy học môn Kỹ thuật điện
• Công nghệ dạy học hiện đại
• Phương pháp dạy học kỹ thuật
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 17
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Hóa học
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT
• Phương pháp dạy học cụ thể
• Quan điểm dạy học
• Công nghiệp 4 0
• Học phần Kế toán
• Sinh viên khối kinh tế
• Dạy học thực hành kỹ thuật
• Thực hành kỹ thuật
• Định hướng dạy học tích cực
• Định hướng dạy học tương tác
• Dạy học Vật lí
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
• Dạy học tính cực trường trung cấp
• Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng Tiểu học
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên
• Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH16
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 11
• Kỹ thuật dạy học tích cực trong văn học
• kỹ năng học đường
• kỹ năng giảng dạy
• kinh nghiệm dạy học
• bí quyết giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Văn
• Vận dụng kỹ thuật
• Giảng dạy Ngữ văn THPT
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Môn Phân tích hoạt động kinh doanh
• Hoạt động sản xuất kinh doanh
• Dạy học theo nhóm
• Phương pháp dạy học theo nhóm