TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục đạo đức học sinh THPT Tân Kỳ 3

Đề tài này đưa ra một số giải pháp, một số cách làm, một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh, để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức trong trường học phổ thông hiện nay. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THPT TÂN KỲ 3 LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NHẰM GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THPT TÂN KỲ 3 LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Tên tác giả Nguyễn Thị Hải Nam Tổ bộ môn Văn - Ngoại ngữ Năm thực hiện 2020 - 2021 Số điện thoại 0919535132 MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 1 3. Nhiệm vụ nghiên cứu . 1 4. Đối tượng phạm vi nghiên cứu . 2 5. Phương pháp nghiên cứu. 2 6. Tính mới tính khoa học và tính hiệu quả của đề tài . 2 7. Cấu trúc của sáng kiến kinh nghiệm. 2 PHẦN II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CỦA TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3 . 3 . Tổng quan về vấn đề nghiên cứu . 3 . Cơ sở lý luận . 5 . Cơ sở lý luận chung . 5 . Các khái niệm . 5 . Cơ sở thực tiễn . 6 . Khái quát về địa bàn nghiên cứu . 6 . Thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông Tân Kỳ 3 tỉnh Nghệ An . 6 . Nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên . 8 . Hậu quả. 9 2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HS TẠI TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3 . 9 . Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa giáo viên và học sinh . 9 . Xây dựng môi trường quan hệ thân thiện giữa trò và trò . 9 . Tạo tâm thế cho học sinh . 9 . Tác động bằng tình cảm . 9 . Tạo không khí trường học lớp học . 10 . Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức thông qua thực tế . 10 . Tổ chức giáo dục đạo đức thông qua tích hợp bài giảng . 10 . Tổ chức giáo dục đạo đức thông qua sinh hoạt chủ nhiệm . 10 . Tổ chức giáo dục đạo đức thông qua phối hợp với phụ huynh . 11 . Tổ chức giáo dục đạo đức học sinh thông qua xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực trong nhà trường. 11 3. THỰC NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HS TẠI TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3 . 12 . Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Giáo dục đạo đức
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4