TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tích cực để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp trong trường Tiểu học tại tỉnh Vĩnh Phúc

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra thực trạng về hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp tại một số trường tiểu học trong tỉnh Vĩnh Phúc để có căn cứ đề ra các biện pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP THÀNH PHỐ Kính gửi Hội đồng Sáng kiến thành phố Vĩnh Yên. Cơ quan thường trực Phòng kinh tế thành phố Vĩnh Yên Tên tôi là Đặng Thị Phượng Chức vụ Giáo viên tổ 4 5 Trường Tiểu học Ngô Quyền Điện thoại 035 6371385Email huydongthvp@ Tôi làm đơn này trân trọng đề nghị Hội đồng Sáng kiến thành phố Vĩnh Yên xem xét và công nhận sáng kiến cấp thành phố cho tôi như sau 1. Tên sáng kiến Một số biện pháp tích cực để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu học tại tỉnh Vĩnh Phúc . 2. Lĩnh vực áp dụng Sáng kiến này được đưa ra nghiên cứu và thực hiện trong quá trình giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm lớp tại trường tiểu học tôi đang công tác và được áp dụng thử tại một số trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc. Sáng kiến này được áp dụng với mục đích Công tác chủ nhiệm lớp là một trong những hoạt động quan trọng trường xuyên trong trường tiểu học. Nếu có các biện pháp phù hợp sẽ giúp công tác chủ nhiệm lớp đạt hiệu quả từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. 3. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử Tháng 10 2018 4. Nội dung cơ bản của sáng kiến . Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp . Mục đích . Nội dung nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu thực trạng . Địa bàn và khách thể khảo sát a. Địa bàn b. Khách thể khảo sát . Kết quả thực trạng công tác chủ nhiệm lớp . Một số biện pháp giúp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp trong trường tiểu họctại tỉnh Vĩnh Phúc . Kế hoạch hóa công tác chủ nhiệm . Tổ chức bồi dưỡng tự bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp . Chú trọng giáo dục kỹ năng sống và khả năng thích ứng của học sinh . Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường . Đổi mới việc kiểm tra đánh giá trong công tác chủ nhiệm gia hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường hàng năm . Đặt mục tiêu .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường Tiểu học
• Quản lý công tác chủ nhiệm lớp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4