TAILIEUCHUNG - Thực trạng sử dụng các biện pháp nâng cao kết quả học tập cho sinh viên năm thứ nhất của đội ngũ cố vấn học tập trường Đại học sư phạm - Đại học Huế

Bài viết nhằm khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng các biện pháp để nâng cao kết quả học tập (KQHT) cho SV năm thứ nhất của đội ngũ CVHT trường Đại học sư phạm- Đại học Huế ( ĐHSP- ĐH Huế), làm căn cứ cho việc đề xuất các biện pháp hữu hiệu nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập cho SV. Mời các bạn tham khảo! | THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CỦA ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ Thiều Thị Hƣờng1 Tóm tắt Đội ngũ cố vấn học tập CVHT có vai trò rất quan trọng trong việc tư vấn cho sinh viên SV các vấn đề có liên quan đến việc học ở trường đại học như Đăng kí môn học trực tuyến lựa chọn chương trình học tập học vượt chương trình hướng dẫn nghiên cứu khoa học NCKH tư vấn về phương pháp học tập PPHT Đặc biệt là SV năm thứ nhất các em còn rất bỡ ngỡ với những cách học mới môi trường học tập MTHT mới lạ. Bài viết nhằm khảo sát đánh giá thực trạng sử dụng các biện pháp để nâng cao kết quả học tập KQHT cho SV năm thứ nhất của đội ngũ CVHT trường Đại học sư phạm- Đại học Huế ĐHSP- ĐH Huế làm căn cứ cho việc đề xuất các biện pháp hữu hiệu nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập cho SV. 1. Đặt vấn đề Từ năm học 2008 2009 các trường Đại học thuộc Đại học Huế bắt đầu triển khai phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Để đáp ứng yêu cầu của phương thức đào tạo mới các Trường Đại học đã cử đội ngũ CVHT thay cho đội ngũ giáo viên hướng dẫn. Đội ngũ CVHT cùng một lúc phải thực hiện nhiều vai trò chức năng. Họ vừa là người quản lí giáo dục sinh viên tư vấn cho sinh viên về chương trình đào tạo cách thức xây dựng kế hoạch học tập hướng dẫn sinh viên đăng kí các học phần ở từng học kì để hoàn thành khóa học tư vấn cho sinh viên phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học Vì vậy CVHT có vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường nói chung kết quả học tập của SV nói riêng đặc biệt là SV năm thứ nhất. Thực tế cho thấy SV năm thứ nhất trường ĐHSP Huế đang thực hiện bước chuyển tiếp từ môi trường học tập ở phổ thông sang môi trường học tập ở bậc đại học với nhiều khác biệt về nội dung khối lượng tri thức phương pháp dạy học hình thức học tập Chính vì sự bỡ ngỡ đó nên trong quá trình học tập các em gặp rất nhiều khó khăn dẫn đến kết quả học tập trong năm đầu thường rất thấp. Do đó để .

• Giáo dục học
• Đội ngũ cố vấn học tập
• Phương pháp học tập
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn chương trình học tập
• Chất lượng đội ngũ cố vấn học tập
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý đội ngũ cố vấn học tập
• Quy hoạch đội ngũ cố vấn học tập
• Bồi dưỡng đội ngũ cố vấn học tập
• Cố vấn học tập
• Công tác cố vấn học tập
• Quy chế công tác cố quốc học tập
• Academic counseling
• Tư vấn học tập
• Năng lực của cố vấn học tập
• Phẩm chất của cố vấn học tập
• Kỹ năng của cố vấn học tập
• Phát triển đội ngũ cố vấn học tập
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
• Hệ thống tín chỉ
• Mô hình hoạt động của đội ngũ cố vấn
• Học chế tín chỉ
• Đổi mới quản lý giáo dục đại học
• Giáo dục đào tạo theo tín chỉ
• Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Đo lường trong giáo dục
• Đánh giá trong giáo dục
• Đánh giá năng lực đội ngũ cố vấn học tập
• Vai trò của cố vấn học tập
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Chất lượng dạy học
• Xây dựng kế hoạch học tập
• Chuyên gia tư vấn học tập
• Cố vấn học tập trong trường Đại học
• Giáo dục Đại học hướng về người học
• Vai trò cố vấn học tập trường Đại học
• Đổi mới giáo dục bậc Đại học
• Công cuộc cải cách giáo dục
• Đào tạo theo tín chỉ
• Luận văn Giáo dục
• Công tác quản lý giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
• Giáo dục đại học
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Công tác học sinh sinh viên
• Chương trình đào tạo theo tín chỉ
• Chất lượng tư vấn giáo dục đại học
• Quy chế đào tạo đại học
• Biện pháp nâng cao chất lượng
• Nâng cao chất lượng
• Chất lượng học tập
• Đại học Sư phạm
• Mô hình E Learning
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Đào tạo từ xa
• Nhân viên tư vấn học tập
• Xây dựng đội ngũ cố vấn học tập
• Khoa học Điều dưỡng
• Cố vấn học tập
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Năng lực tư vấn học tập của CVHT
• Quản lý cá nhân người học
• Cá nhân người học
• Công tác quản lý người học
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
• Công tác sinh viên
• Công tác định hướng hỗ trợ sinh viên
• Khoa học thể thao
• Quản lý sinh viên ngoại trú
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Đào tạo theo thể chế tín chỉ
• Hệ thống giáo dục đại học
• Nâng cao nhận thức của sinh viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục