TAILIEUCHUNG - Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về lập pháp

Bài viết "Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về lập pháp" tổng hợp, khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề lập pháp trong suốt quá trình hoạt động cách mạng của Người. Mời các bạn cùng tham khảo. | NGHIEÂN CÖÙU - TRAO ÑOÅI TAÏP CHÍ KHOA HOÏC CAÛNH SAÙT NHAÂN DAÂN TÌM HIEÅU TÖ TÖÔÛNG HOÀ CHÍ MINH VEÀ LAÄP PHAÙP Đại tá ThS. Bùi Văn Biều Tóm tắt nội dung Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn luôn chủ trương coi trọng quản lý Nhà nước bằng công cụ pháp luật. Tư tưởng lập pháp của Hồ Chí Minh mang tinh thần cách mạng của thời đại mới hết sức phong phú và sâu sắc. Trong giai đoạn hiện nay Nhà nước ta đang xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa. Do đó việc nghiên cứu tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về lập pháp là vấn đề hết sức quan trọng. Qua nghiên cứu tài liệu về tư tưởng Hồ Chí Minh bài viết này tổng hợp khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề lập pháp trong suốt quá trình hoạt động cách mạng của Người. Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn luôn coi trọng nhưng phải là pháp luật dân chủ. Hồ Chí Minh quản lý Nhà nước bằng công cụ pháp luật. Trong xem pháp luật như một phương tiện để xây dựng đó Hồ Chí Minh xem Hiến pháp là luật mẹ và củng cố nhà nước. Pháp luật đúng đắn sẽ tạo đây là cơ sở để xây dựng hàng loạt hệ thống nên sự ổn định của Nhà nước làm cho bộ máy luật pháp và từ đây hình thành một Nhà nước nhà nước vận hành đúng quỹ đạo người dân dễ hợp hiến thông qua tổng tuyển cử bầu ra Quốc thực hiện quyền dân chủ của mình. Không quản hội cơ quan lập pháp duy nhất. Hiến pháp 1946 lý nhà nước xã hội bằng pháp luật sẽ dẫn tới sơ do đích thân Chủ tịch Hồ Chí Minh soạn thảo hở cán bộ dễ sinh lạm dụng quyền lực gây nên thể hiện ý tưởng quyết tâm của Người là xây tình trạng mất ổn định đất nước. dựng một chính quyền mạnh mẽ và sáng suốt Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn chủ trương của nhân dân . Người quan niệm một xã hội đề cao việc coi trọng quản lý Nhà nước bằng không thể sống một ngày không có pháp luật công cụ pháp luật. Từ năm 1922 trong bài Việt nên ngay sau khi giành chính quyền Người đã Nam yêu cầu ca Người có viết Bảy xin hiến ký Sắc lệnh giữ lại mọi luật lệ của chế độ cũ chỉ pháp ban hành trăm đều phải có thần linh pháp trừ những điều luật trái với nền độc lập tự do. .

• Giáo dục học
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về lập pháp
• Quản lý nhà nước
• Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa
• Tư duy pháp luật
• Giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng
• Công tác giáo dục đạo đức cách mạng
• Sự nghiệp đấu tranh cách mạng
• Xây dựng phẩm chất đạo đức cách mạng
• Luật Xuất nhập cảnh năm 2014
• Pháp lệnh xuất nhập cảnh
• Công tác quản lý người nước ngoài
• Thủ tục nhập cảnh
• Hệ thống thị thực Việt Nam
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Lý luận chính trị
• Dạy học theo mô hình sơ đồ tư duy
• Phương pháp dạy học môn lý luận chính trị
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Luật Giáo dục
• Phương pháp dạy đọc chép
• Phương pháp dạy học Powerpoint hóa
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Học phần pháp luật
• Đào tạo bậc Cao đẳng
• Olympic Pháp luật
• Tập luyện thể dục thể thao
• Phát triển thể chất
• Quá trình giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao trường học
• Học thuyết giáo dục toàn diện
• Kỹ năng thiết kế giáo án điện tử
• Giáo án điện tử
• Đầu tư hệ thống trang thiết bị dạy học
• Cấu trúc hình thức giáo án điện tử
• Vai trò lãnh đạo của cấp ủy Đảng
• Công tác biên soạn giáo trình dạy học
• Đào tạo trung cấp
• Công tác giáo dục tư tưởng
• Kinh phí biên soạn giáo trình
• Đổi mới phương pháp giảng dạy trình độ cao đẳng
• Quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp thuyết trình theo kiểu truyền thống
• Công an nhân dân
• Hệ thống giáo dục
• Vai trò của người giáo viên
• Đào tạo đội ngũ giáo viên
• Bảo vệ pháp luật
• Bảo vệ chế độ dân chủ
• Tư tưởng lấy dân làm gốc
• Pháp luật dân chủ
• Phòng chống tội phạm
• Hiếp pháp năm 2013
• Quyền con người
• Nghĩa vụ của công dân
• Quyền dân chủ của nhân dân
• Công ước quốc tế về nhân quyền
• Chế định mang thai hộ
• Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014
• Chế độ hôn nhân và gia đình
• Nguyên tắc hôn nhân tự nguyện
• Kỹ thuật hỗ trợ sinh sản
• Khung tham chiếu Châu Âu
• Dạy học ngoại ngữ
• Đề án dạy và học ngoại ngữ
• Thang đo tổng quát toàn cầu
• Hệ thống kiểm tra đánh giá học viên
• Giáo dục động cơ học tập
• Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo
• Môi trường giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đấu tranh phòng chống tội phạm
• Giáo dục ý thức bảo vệ tổ quốc
• Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
• Bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa
• Giáo dục chủ nghĩa yêu nước
• Chiến lược “Diễn biến hòa bình”
• Tư duy phản biện
• Quá trình tiếp thu tri thức
• Quá trình tư duy phản biện
• Quá trình đào tạo lực lượng Công an nhân dân
• Phương pháp thuyết trình có minh họa
• Sự nghiệp trồng người
• Sự nghiệp giáo dục và đào tạo
• Di chúc của Hồ Chí Minh
• Công tác giáo dục đào tạo
• Chiến lược xây dựng đội ngũ giáo viên
• Triết lý giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc gia
• Tư tưởng chỉ đạo giáo dục công dân
• Bằng tốt nghiệp phổ thông
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Kháng chiến chống Mỹ
• Phương pháp biện chứng duy vật
• Khả năng dự cảm của Bác Hồ
• Hoạch định đường lối chống Mỹ
• Chiến thằng Điện Biên Phủ 1954
• Tạp chí Giáo dục
• Hoạt động nghiên cứu khoa
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn luyện khả năng tự học
• Công tác đấu tranh phòng chống tội phạm
• Ùn tắc giao thông
• Giảm thiểu ùn tắc giao thông
• Cơ sở hạ tầng giao thông
• Vi phạm trật tự an toàn giao thông
• Phương tiện giao thông công cộng
• Trách nhiệm hình sự
• Bộ luật Hình sự Việt Nam
• Công ước quốc tế về chống tham nhũng
• Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự
• Hệ thống pháp luật hình sự
• Động lực thúc đẩy học tập
• Tâm lý học giáo dục
• Khơi động trí tò mò
• Trở ngại học tập
• Chương trình giáo dục thực dụng