TAILIEUCHUNG - Bản mô tả chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Tài chính ngân hàng - Trường ĐH KT KT Công nghiệp

Chương trình đào tạo ngành Tài chính ngân hàng trang bị cho người học những kiến thức giúp người học: Nắm vững kiến thức nền tảng về nhân sinh quan, thế giới quan của Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, về pháp luật, ngoại ngữ và tin học; nắm vững kiến thức cơ bản về kinh tế-xã hội, quản trị kinh doanh và tài chính-ngân hàng; có năng lực nghiên cứu, hoạch định chính sách và giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng. | BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT KT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CÔNG NGHIỆP BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Ban hành theo quyết định số 925 ĐHKTKTCN ngày 31 12 2018 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp V v Ban hành Bộ 12 chương trình đào tạo đại học chính qui - Trường được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo ban hàng theo quyết định số 94 QĐ-KDCLGD ngày PHẦN I GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Một số thông tin về chương trình đào tạo - Tên ngành Tên tiếng Việt Tài chính ngân hàng Tên tiếng Anh Finance Banking - Đơn vị cấp bằng Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp - Mã số ngành đào tạo 7340201 Đơn vị đào tạo Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp - Tên văn bằng sau tốt nghiệp Tên tiếng Việt Cử nhân ngành Tài chính ngân hàng Tiếng Anh Bacherlor in Finance Banking - Trình độ đào tạo Đại học Hình thức đào tạo Chính qui tập trung - Thời gian đào tạo 4 năm - Ngôn ngữ đào tạo Tiếng Việt 2. Mục tiêu đào tạo Đào tạo người học phát triển một cách toàn diện người tốt nghiệp phải có - Có phẩm chất chính trị đạo đức thái độ lao động tốt có ý thức phục vụ nhân dân có sức khoẻ khả năng tham gia vào các hoạt động xã hội đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Sau khi tốt nghiệp cử nhân ngành Tài chính ngân hàng phải nắm vững kiến thức chuyên môn kỹ năng thực hành thành thạo có khả năng làm việc độc lập sáng tạo và giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực Tài chính ngân hàng cụ thể là Về kiến thức 1 o Nắm v ng kiến thức nền tảng về nhân sinh quan thế giới quan của Chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh về khoa học tự nhiên khoa học xã hội về pháp luật ngoại ngữ và tin học. o Nắm vững kiến thức cơ bản về kinh tế-xã hội quản trị kinh doanh và tài chính-ngân hàng có năng lực nghiên cứu hoạch định chính sách và giải quyết các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng Về kỹ năng o

• Ngân hàng - Tín dụng
• Chương trình đào tạo trình độ đại học
• Ngành Tài chính ngân hàng
• Toán tài chính
• Tài chính tiền tệ
• Tài chính doanh nghiệp
• Ngân hàng thương mại
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Giáo dục đại học
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chất lượng chương trình đào tạo
• Đào tạo bậc đại học
• Sư phạm Tiếng Anh
• Đào tạo ngành Sư phạm Tiếng Anh
• Đề án ngành công nghệ thông tin
• Đào tạo nhân lực công nghệ thông tin
• Hoạt động đào tạo nhân lực CNTT
• Đội ngũ đào tạo nhân lực CNTT
• Chương trình đào tạo nhân lực CNTT
• Đầu ra chương trình đào tạo CNTT
• Nội dung chương trình đào tạo CNTT
• Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ
• Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
• Chương trình đào tạo
• Hoạt động đào tạo
• Đào tạo trình độ thạc sĩ
• Báo cáo tổng hợp
• Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng chương trình đào tạo chất lượng
• Chương trình đào tạo chất lượng cao
• Đặc điểm của chương trình đào tạo
• Quy trình đào tạo
• Thí điểm đào tạo chương trình tiên tiến
• Đào tạo chương trình tiên tiến
• Đổi mới quy trình đào tạo
• Nâng cao trình độ chuyên môn
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo đại học
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục Việt Nam
• Đào tạo thạc sĩ
• Đảm bảo chất lượng trình độ thạc sĩ
• Nâng cao chất lượng thạc sĩ
• Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ
• Công tác quản lý giáo dục
• Tiếp cận AUN QA
• Giáo dục học đại học
• Luật Giáo dục đại học
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Nhân lực trình độ thạc sĩ
• Thạc sĩ ngành quản lý kinh tế
• Quản lý kinh tế
• Hàm ý xây dựng chương trình đào tạo Thạc sĩ
• Giáo dục Mầm non
• Người sử dụng lao động
• Nhu cầu của người sử dụng lao động
• Chương trình đào tạo Giáo dục mầm non
• Phương thức chương trình
• Quá trình đào tạo của giáo dục đại học Việt Nam
• Các cấp độ chương trình
• Nguyên tắc thiết kế chương trình
• Phát triển chương trình
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Trường Đại học Hùng Vương
• Đề cương học phần
• Trình độ Đại học
• Quản lý đất đai
• Đại học Khoa học Tự nhiên
• Ngành Hệ thống thông tin
• Đào tạo ngành Hệ thống thông tin
• Chương trình đào tạo hệ thống thông tin
• Hướng dẫn đào tạo hệ thống thông tin
• Kiến thức hệ thống thông tin
• Bài học hệ thống thông tin
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
• Đề án ngoại ngữ 2020
• Khung quy chiếu châu Âu
• Xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh
• Định hướng chuẩn đầu ra B1
• Nâng cao hiệu quả của chương trình đào tạo
• Lí luận đào tạo Thạc sĩ
• Quản lí giáo dục
• Quản lí hoạt động đào tạo Thạc sĩ
• Chương trình đào tạo Thạc sĩ
• Thái độ đối với hoạt động giảng dạy
• Cải tiến chất lượng giảng dạy
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Bộ tiêu chuẩn AUN QA
• Mức độ hài lòng của sinh viên
• Sinh viên ngành Y khoa
• Hoạt động đào tạo Y Dược
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Luận án Tiến sĩ
• Đại học Hùng Vương
• Tài liệu Giáo dục
• Khung chương trình đào tạo
• Trường Đại học Vinh
• Giáo dục cao học
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo dục STEAM
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Học phần giáo dục STEM STEAM
• Giáo viên mầm non trình độ Đại học
• Phát triển thị trường bán lẻ
• Năng lực nhân sự bán lẻ dịch vụ
• Chương trình đào tạo ngành quản trị bán hàng
• Đào tạo nhân lực chất lượng cao
• Công tác quản trị nguồn nhân lực