TAILIEUCHUNG - Thực trạng công tác giáo dục thể chất cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam

Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thông thường, đề tài đánh giá thực trạng giáo dục thể chất cho nam sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để đề xuất các biện pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng rèn luyện thân thể cho học sinh nam là một việc làm hết sức cần thiết góp phần nâng cao thể chất và giáo dục toàn diện cho học sinh. | 72 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Thực trạng công tác giáo dục thể chất cho nam sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam TS. Nguyễn Xuân Hùng ThS. Nguyễn Công Định Q TÓM TẮT Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đề tài tiến hành đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất GDTC cho nam sinh viên SV Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam CĐKT-KTQN . Kết quả nghiên cứu là cơ sở đề xuất biện pháp khắc phục để nâng cao chất lượng công tác GDTC cho nam SV Trường là việc làm rất cần thiết góp phần nâng cao thể chất giáo dụccon người toàn diện. Từ khóa Đánh giá thực trạng thể lực nam sinh viên Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam. ABSTRACT By using conventional scientific research methods the topic assesses the current situation of physical education for male students students in Quang Nam Economic and Technology College. The research results are the basis for proposing remedial measures to improve the quality of Ảnh minh họa physical eduation for male students which is a very necessary job contributing to improving the con người là nghĩa vụ và mục tiêu của ngành Y tế và physical and education of the whole person. TDTT xã hội chủ nghĩa. Đó là quan điểm có tính nhân Keywords Assesment current strength văn sâu sắc của Đảng về sức khoẻ của con người và situation male students Quang Nam Economic - xác định vai trò của TDTT. Sức khoẻ của con người Technology college. tức là sức khoẻ của mỗi người dân của toàn xã hội. Có sức khoẻ nhân dân mới sống hạnh phúc dân tộc 1. ĐẶT VẤN ĐỀ khoẻ mạnh xã hội vui tươi. GDTC trong các trường đại học cao đẳng là một Kết quả học tập môn GDTC của nam SV Trường bộ phận hữu cơ của hệ thống Giáo dục và Đào tạo CĐKT-KTQN còn rất hạn chế so với mục tiêu GDTC. Việt Nam. Công tác GDTC và hoạt .

• Thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Giáo dục đại học
• Bài tập phát triển sức bền
• Thể dục thể thao quần chúng
• Sáng kiếnkinh nghiệm giáo dục thể chất
• Thực trạng môn giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh phổ
• Dạy tốt môn giáo dục thể chất
• Giải pháp dạy môn giáo dục thể chất
• Thực trạng công tác giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh khối 7
• Cơ sở vật chất thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Hoạt động thể dục thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất cho sinh viên
• Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Lý luận và phương pháp thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất cho sinh viên
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục
• Công tác giáo dục thể thao
• Thể thao trường học
• Giáo dục Việt Nam
• Đánh giá kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Sinh viên chuyên ngành Thể dục
• Thực trạng kết quả học tập môn Thể dục Aerobic
• Nâng cao chất lượng kiểm tra môn Thể dục Aerobic
• Đo lường thể thao
• Phát triển thể dục thể thao
• Quản lý công tác thể dục thể thao
• Sinh viên
• Đại học Hồng Đức
• Chương trình giáo dục thể chất
• Giáo viên giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất nội khóa
• Biện pháp nâng cao thể lực cho sinh viên
• Thực trạng đội ngũ giáo viên giáo dục thể chất
• Tổ chức dạy học môn giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất tự chọn
• Hiệu quả môn học Giáo dục thể chất
• Môn học Giáo dục thể chất tự chọn
• Phương pháp thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Dạy học môn Giáo dục thể chất
• Khoa học quản lý thể dục thể thao
• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1
• Đề cương môn học Giáo dục thể chất
• Lý luận giáo dục thể chất
• Kỹ thuật bóng chuyền
• Chiến thuật thi đấu bóng chuyền
• Thể chất cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục mầm non
• Phương tiện dạy học giáo dục thể chất
• Hoạt động giáo dục thể chất
• Trường Cao đẳng Thương mại
• Chất lượng công tác Giáo dục thể chất
• Quản lý công tác giáo dục thể chất
• Tập luyện thể dục thể thao
• Môn giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khóa
• Cơ sở vật chất
• Giảng viên giáo dục thể chất
• Công tác dạy học nội khóa
• Dạy học môn học Giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng môn Giáo dục thể chất
• Phát triển sự nghiệp thể dục thể thao
• Xây dựng chương trình giảng dạy
• Chất lượng giáo dục thể chất
• Môn thể thao tự chọn
• Rèn luyện thể dục thể thao
• Công tác giảng dạy giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất đại học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Phòng trào tập luyện thể dục thể thao
• Thể lực của sinh viên
• Phong trào thể thao quần chúng
• Giáo viên dạy môn Giáo dục thể chất
• Thể chất của học sinh
• Công tác tuyên truyền giáo dục thể chất
• Nhận thức xã hội về giáo dục thể chất
• Thể thao quần chúng