TAILIEUCHUNG - Đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng thể lực và so sánh thể lực của sinh viên (SV) trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh (ĐHCNTP ) với các tiêu chuẩn của Bộ GD & ĐT tạo quy định. Kết quả nghiên cứu cho thấy các tố chất thể lực của SV phát triển không đều, với nam SV phần lớn đáp ứng theo quy định, còn đối với nữ vẫn còn một số chỉ tiêu chưa đáp ứng theo yêu cầu nhất là các chỉ tiêu đánh giá sức mạnh và sức bền. | 20 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh ThS. Nguyễn Xuân Phúc ThS. Nguyễn Thành Cao Q TÓM TẮT Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng thể lực và so sánh thể lực của sinh viên SV trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh ĐHCNTP với các tiêu chuẩn của Bộ GD amp ĐT tạo quy định. Kết quả nghiên cứu cho thấy các tố chất thể lực của SV phát triển không đều với nam SV phần lớn đáp ứng theo quy định còn đối với nữ vẫn còn một số chỉ tiêu chưa đáp ứng theo yêu cầu nhất là các chỉ tiêu đánh giá sức mạnh và sức bền. Từ khóa giáo dục thể chất thể lực các tố chất thể lực sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh. ABSTRACT The aim of this research was to evaluate students strength and show the development of student s strength during study physical education at school. The results show that the strength of student development is uneven after each Ảnh minh họa physical fitness it has developed but not uniform. After classifying physical strengths of students according to Ministry of Education regulations làm việc có ý thức phục vụ nhân dân. Chương trình male students are mostly required while female giáo dục thể chất GDTC ở nhà trường gồm 150 tiết students are relatively modest in terms of strength chia làm ba học phần GDTC1 60 tiết GDTC2 30 and endurance. tiết GDTC3 60 tiết . SV hoàn thành chương trình Keywords physical education strength trong hai năm đầu của khóa học. Tuy nhiên trong thời physical fitness factors students Ho Chi Minh gian qua hầu như chưa có công trình nào nghiên cứu City University of Food Industry. liên quan đến môn GDTC tại trường đặc biệt là về thực trạng thể lực của SV vì vậy nó trở thành một vấn 1. ĐẶT VẤN

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Giáo dục thể chất
• Tố chất thể lực
• Chỉ tiêu đánh giá sức mạnh
• Chỉ tiêu đánh giá sức bền
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao quần chúng
• Chuyên ngành Karate
• Thể dục Thể thao
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Thể thao giải trí
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Ngoại khóa thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Hội thảo thể thao
• Kỷ yếu hội thảo
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam