TAILIEUCHUNG - Lựa chọn biện pháp phát huy tính tự giác tích cực trong học tập môn võ thuật công an nhân dân cho học viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 11 tiêu chí và 5 biện pháp đánh giá tính tự giác tích cực trong học tập môn võ thuật Công an nhân dân của học viên trường Đại học Phòng cháy chữa cháy. Bước đầu ứng dụng các biện pháp lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả, kết quả, các biện pháp lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc nâng cao tính tự giác tích cực trong học tập môn võ thuật Công an nhân dân cho đối tượng nghiên cứu. | 48 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Lựa chọn biện pháp phát huy tính tự giác tích cực trong học tập môn võ thuật công an nhân dân cho học viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy ThS. Trịnh Văn Giáp ThS. Nguyễn Đình Thanh Tùng ThS. Nguyễn Duy Dân Q TÓM TẮT ABSTRACT Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học Using scientific research methods we have thường quy lựa chọn được 11 tiêu chí và 5 biện selected 11 criteria and 5 methods to evaluate the pháp đánh giá tính tự giác tích cực trong học tập level of positive self- awareness in learning môn võ thuật Công an nhân dân của học viên police-related martial art for students at trường Đại học Phòng cháy chữa cháy. Bước đầu University of Fire Fighting and Prevention. Initial ứng dụng các biện pháp lựa chọn trong thực tế và application of the selected methods and result đánh giá hiệu quả kết quả các biện pháp lựa evaluation show that these methods have chọn đã có hiệu quả cao trong việc nâng cao tính remarkable effects in promoting positive tự giác tích cực trong học tập môn võ thuật Công self- awareness in learning police-related martial an nhân dân cho đối tượng nghiên cứu. art of students involved. Từ khóa Biện pháp tính tự giác tích cực Keywords Methods self- awareness positive môn võ thuật Công an Nhân dân HV Trường police-related martial art students University of Đại học Phòng cháy Chữa cháy. Fire Fighting and Prevention 1. ĐẶT VẤN ĐỀ phạm và toán học thống kê. Võ thuật Công an nhân dân CAND với đặc thù là 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU môn học thực hành có cường độ và khối lượng vận động . Lựa chọn tiêu chí đánh giá tính tự giác tích lớn đòi hỏi hoạt động thể lực rất lớn trong tập luyện các cực trong học tập môn võ thuật CAND của HV động tác phải tập luyện lặp đi lặp lại nhiều lần dẫn tới trường .

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Môn võ thuật Công an Nhân dân
• Sinh lý học thể dục thể thao
• Phương pháp đào tạo vận động viên
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao quần chúng
• Chuyên ngành Karate
• Thể dục Thể thao
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Thể thao giải trí
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Ngoại khóa thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Hội thảo thể thao
• Kỷ yếu hội thảo
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam