TAILIEUCHUNG - Áp dụng phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy tiếng Nhật ở khoa tiếng Nhật tại trường Đại học Ngoại Thương

Trong bài viết này, nhóm tác giả giới thiệu phương pháp giảng dạy theo hình thức dạy học theo dự án cùng những hiệu quả thực tế đã áp dụng tại Khoa tiếng Nhật trường Đại học Ngoại thương từ năm 2017 đến nay. | ISSN 2615-9848 Tạp chí Quản lý và Kinh tế quốc tế TẠP CHÍ QUẢN LÝ VÀ KINH TẾ QUỐC TẾ Trang chủ http ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG NHẬT Ở KHOA TIẾNG NHẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Nguyễn Thị Bích Huệ1 Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội Việt Nam Trần Thị Thu Thuỷ Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội Việt Nam Nguyễn Thị Hoa Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội Việt Nam Ngày nhận 31 07 2020 Ngày hoàn thành biên tập 27 08 2020 Ngày duyệt đăng 28 08 2020 Tóm tắt Trong bối cảnh toàn cầu hoá và thế giới VUCA2 như hiện nay đào tạo nguồn nhân lực toàn cầu chất lượng cao không chỉ giỏi ngoại ngữ chuyên môn mà còn cần có tính chủ động có năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề có khả năng làm việc nhóm và tự định hướng là yêu cầu cấp thiết. Phương pháp dạy học theo dự án Project Based Learning - PBL chính là một trong những phương pháp giảng dạy có thể đạt được mục tiêu đào tạo trên Yuasa amp cộng sự 2011 . Trong bài viết này nhóm tác giả giới thiệu phương pháp giảng dạy theo hình thức PBL cùng những hiệu quả thực tế đã áp dụng tại Khoa tiếng Nhật trường Đại học Ngoại thương từ năm 2017 đến nay. Từ những kết quả thu được hy vọng phương pháp PBL có thể sẽ được áp dụng rộng rãi vào giảng dạy tại các học phần ngoại ngữ nói chung và tiếng Nhật nói riêng nhằm đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội trong bối cảnh mới. Từ Khoá Đào tạo Tiếng Nhật dạy học theo dự án PBL Học chủ động Phát hiện vấn đề Giải quyết vấn đề Làm việc nhóm PROJECT-BASED LEARNING METHODOLOGY FOR TEACHING JAPANESE IN JAPANESE LANGUAGE FACULTY OF FOREIGN TRADE UNIVERSITY Abstract High-quality human resources development which provides not only language technical skills but also initiative problem-solving skills and teamwork experience. It becomes an urgent educational requirement in this digital and VUCA world. Project-based learning is one of the most effective methodology which would assist us in fulfilling this requirement Yuasa at all 2011 . In this .

• Giáo dục học
• Phương pháp dạy học theo dự án
• Giảng dạy tiếng Nhật
• Năng lực tiếng Nhật
• Phương pháp học tiếng Nhật
• Giao tiếp bằng tiếng Nhật
• Dạy học theo dự án
• Giáo dục công dân
• Phương pháp dạy học
• Dạy học theo dự án môn Giáo dục Công dân
• Vận dụng dạy học theo dự án
• Dạy học học phần
• Nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm
• Tổ chức dạy học
• Dạy học theo tín chỉ
• Sư phạm toán
• Đào tạo theo tín chỉ
• Giảng dạy tiếng Pháp
• Học tiếng Pháp
• Hoạt động dạy học tiếng Pháp
• Tạp chí khoa học
• Giảng dạy nội dung bất phương trình
• Sinh viên khoa Toán
• Báo cáo dạy học theo dự án
• Project based learning
• Mục tiêu của DHTDA
• Quy trình dạy học theo dự án
• Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án
• Các định luật bảo toàn
• Dạy học chương Các định luật bảo toàn
• Dạy học Vật lý lớp 10
• Quản trị dạy học theo dự án
• Đánh giá dạy học theo dự án
• Phát triển năng lực của người học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tổ chức dạy học theo dự án
• Nghiệp vụ sư phạm
• Hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ
• Khái niệm dạy học theo dự án
• Phương thức dạy học
• Quản lý giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lí luận phương pháp dạy học môn Vật lí
• Dạy học kiến thức về sản xuất
• Dạy học điện năng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Đặc điểm của dạy học theo dự án
• Hình thức dạy học dự án
• Từ trường và cảm ứng điện từ
• Học phần Điện và từ
• Dạy học từ trường
• Dạy học theo hướng tích cực
• Phương pháp tổ chức dạy học theo dự án
• Khoa học giáo dục
• Dạy học phần động cơ nhiệt
• Đánh giá năng lực của học sinh
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Chủ đề phương trình ở lớp 10
• Dạy học hình học 8 theo dự án
• Phân loại dự án học tập
• Dạy học môn Xác suất và Thống kê
• Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học
• Dạy học theo dự án trong môn Toán cao cấp
• Giáo dục môi trường
• Dạy học Giáo dục môi trường
• Giáo dục bảo vệ môi trường
• Nội dung giáo dục môi trường
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Quy luật của lớp vỏ Địa lý
• Thiết kế bài dạy sinh học
• Bài dạy sinh học
• Phương pháp dạy học dựa trên dự án
• Dạy học dựa trên dự án
• Phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học dự án
• Hoạt động học tập
• Dạy học tiếng Nhật
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Động cơ học ngoại ngữ
• Lý luận phương pháp dạy học
• Định luật hóa học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Kỹ thuật dạy học theo dự án
• Phương pháp giảng dạy môn Hóa