TAILIEUCHUNG - Tổ chức dạy học theo dự án trong dạy học học phần phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong đào tạo theo tín chỉ

Dạy học theo dự án (DHTDA) là hình thức tổ chức dạy học hướng vào người học, lấy người học làm trung tâm. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất phương án vận dụng DHTDA trong tổ chức dạy học học phần phương pháp dạy học (PPDH) cho sinh viên sư phạm (SVSP) toán với các vấn đề như: Những định hướng, những tiêu chí lựa chọn những nội dung cũng như quy trình tổ chức DHTDA học phần này cho SVSP. Từ việc nghiên cứu chúng tôi thấy, DHTDA là hình thức dạy học phù hợp trong đào tạo theo tín chỉ cho SV. | Trần Việt Cường Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 94(06): 3 - 10 TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ Trần Việt Cường Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Dạy học theo dự án (DHTDA) là hình thức tổ chức dạy học hướng vào người học, lấy người học làm trung tâm. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất phương án vận dụng DHTDA trong tổ chức dạy học học phần phương pháp dạy học (PPDH) cho sinh viên sư phạm (SVSP) toán với các vấn đề như: Những định hướng, những tiêu chí lựa chọn những nội dung cũng như quy trình tổ chức DHTDA học phần này cho SVSP. Từ việc nghiên cứu chúng tôi thấy, DHTDA là hình thức dạy học phù hợp trong đào tạo theo tín chỉ cho SV. Từ khóa: Dạy học theo dự án, phương pháp dạy học, sinh viên sư phạm toán, đào tạo theo tín chỉ ĐẶT VẤN ĐỀ* Dự án là một quá trình hoạt động của một hay một nhóm người để thực hiện kế hoạch tự đề ra để tạo ra sản phẩm nhằm đạt được các mục đích đề ra. Dự án học tập (DAHT) là một dự án trong đó người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành; kết hợp kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm thực tiễn thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Dạy học theo dự án (DHTDA) là hình thức tổ chức dạy học những DAHT dưới sự hướng dẫn và điều khiển của giảng viên (GV). Như vậy, trong DHTDA, người học phải thực hiện nhiệm vụ học tập phức hợp có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành; kết hợp kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm thực tiễn thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Người học phải tự lực lập kế hoạch, thực hiện, đánh giá kết quả, cuối cùng tạo ra được những sản phẩm phù hợp với mục đích, yêu cầu đã đề ra. Hiện nay, các trường Đại học và Cao đẳng trên toàn quốc đang dần chuyển từ hình thức đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo học chế tín chỉ. Bản chất của đào tạo theo học chế tín chỉ là: Cá nhân hóa, tích cực hóa hoạt động học tập, tăng quyền tự chủ học tập cho người học; nâng cao ý thức tự giác trong học tập, năng .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.