TAILIEUCHUNG - Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý khoa học và công nghệ tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Trong bài viết này, nhóm tác giả dựa trên cơ sở lý luận và thực trạng trong hoạt động quản lý khoa học và công nghệ của trường đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn 2015 – 2019, trên cơ sở đó đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động khoa học và công nghệ nâng cao chất lượng hoạt động khoa học và công nghệ của Nhà trường, đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng Công nghiệp . | Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý khoa học và công nghệ tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội 94 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Đỗ Kim Cương Hà Thị Ngọc Tô Hồng Đức Phạm Tuấn Anh Vũ Thùy Dương Phạm Thị Thanh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã và đang đưa ra những ảnh hưởng tới tất cả các hoạt động trong tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế văn hóa xã hội trong đó hoạt động khoa học và công nghệ cũng không nằm ngoài ngoại lệ. Với mục tiêu phát triển trường đại học theo định hướng đa ngành trong đó hoạt động khoa học và công nghệ cũng như hoạt động đào tạo được xác định là trụ cột để nâng cao chất lượng đào tạo nhằm mục tiêu đáp ứng nhu cầu của sự phát triển của Thủ đô Hà Nội và đất nước. Trong giai đoạn hiên nay Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đã có nhiều đổi mới nhằm nâng cao chất lượng trong hoạt động quản lý khoa học và công nghệ nâng cao vị thế của nhà trường trong hệ thống các trường đại học trong nước và quốc tế. Trong bài viết này nhóm tác giả dựa trên cơ sở lý luận và thực trạng trong hoạt động quản lý khoa học và công nghệ của trường đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn 2015 2019 trên cơ sở đó đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động khoa học và công nghệ nâng cao chất lượng hoạt động khoa học và công nghệ của Nhà trường đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng Công nghiệp . Từ khóa Quản lý hoạt động khoa học và công nghệ tăng cường quản lý hoạt động khoa học và công nghệ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý khoa học và công nghệ. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Hà Thị Ngọc Email htngoc@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Với định hướng phát triển hội nhập Quốc tế và xu thế ứng dụng công nghệ thông tin đối với công tác cải cách thủ tục hành chính trong đó có nhiệm vụ quản lý hoạt

• Giáo dục học
• Bài viết về giáo dục
• Quản lý hoạt động khoa học và công nghệ
• Hoạt động quản lý khoa học
• Cách mạng Công nghiệp 4 0
• Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
• Tạp chí Giáo dục
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Phát triển tinh hoa văn hóa nhân loại
• Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục
• Phòng chống xâm hại tình dục cho trẻ mẫu giáo
• Giáo dục phòng chống xâm hại tình dục
• Bài tập rèn kĩ năng viết mở bài
• Kĩ năng viết kết bài
• Văn nghị luận
• Hoạt động tự đánh giá giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục gia đình
• Giáo dục nhà trường
• Giáo dục xã hội
• Xã hội học
• Vấn đề giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính cho trẻ em
• Giáo dục giới tính trong gia đình
• Giáo dục giới tính
• Bài viết về giáo dục giới tính
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Quản lý kiểm định chất lượng giáo dục
• Bồi dưỡng nhà giáo
• Cán bộ quản lí giáo dục
• Đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Lý luận chính trị
• Quan điểm về giáo dục
• Chỉ đạo công tác giáo dục
• Giáo dục đồng cảm
• Trẻ mầm non
• Giáo dục đồng cảm cho trẻ mầm non
• Giải quyết xung đột ở trẻ mẫu giáo
• Viết thư UPU
• Viết thư UPU Quốc tế
• Bài dự thi viết thư UPU
• Bài dự thi viết thư UPU lần thứ 49
• Viết thư UPU lần thứ 48 năm 2020
• Thông điệp về xóa đói giảm nghèo
• Thông điệp gửi người lớn là mẹ
• Giáo dục cho trẻ em
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Quản lí công tác giáo dục đạo đức
• Kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệp
• Người cao tuổi
• Hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục cho con cháu
• Phẩm chất nhân cách
• Quản lí giáo dục
• Giáo dục phổ thông
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
• Chương trình giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục trẻ mầm non
• 4 tiêu chuẩn giáo dục của UNESCO
• Học sinh trung học phổ thông
• Định hướng giáo dục
• Cơ sở giáo dục đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Chương trình đào tạo
• Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế
• Liêm chính học thuật
• Văn hóa tham nhũng trong giáo dục
• Giáo dục đại học tư ở Việt nam
• Giáo dục đại học Ethiopia
• Vai trò công ích của giáo dục đại học
• Giáo dục đại học xuyên biên giới
• giáo dục đại học Mauritius
• Đảm bảo chất lượng giáo dục
• Giáo dục đại học
• Cơ sở giáo dục