TAILIEUCHUNG - Vận dụng phép biện chứng duy vật trong xây dựng và tổ chức thực hiện đường lối đổi mới kinh tế của Đảng ta

Do hoàn cảnh địa lý và lịch sử, trong suốt quá trình tồn tại Việt Nam luôn bị các thế lực ngoại bang hùng mạnh nhòm ngó và xâm lược. Vì vậy, đã hình thành nên ý thức cũng như sự quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ của nhân dân ta. Trải qua mấy nghìn năm lịch sử, từng diễn ra nhiều cuộc đấu tranh liên tục và quyết liệt để gìn giữ những tấc đất thiêng liêng của Tổ quốc. | Vận dụng phép biện chứng duy vật trong xây dựng và tổ chức thực hiện đường lối đổi mới kinh tế của Đảng ta Thông báo Khoa học và Công nghệ Số 1-2015 54 VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐƢỜNG LỐI ĐỔI MỚI KINH TẾ CỦA ĐẢNG TA CN. Nguyễn Thị Tiến Khoa Lý luận Chính trị Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt Do hoàn cảnh địa lý và lịch sử trong suốt quá trình tồn tại Việt Nam luôn bị các thế lực ngoại bang hùng mạnh nhòm ngó và xâm lược. Vì vậy đã hình thành nên ý thức cũng như sự quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ của nhân dân ta. Trải qua mấy nghìn năm lịch sử từng diễn ra nhiều cuộc đấu tranh liên tục và quyết liệt để gìn giữ những tấc đất thiêng liêng của Tổ quốc. Từ thực tiễn chống giặc ngoại xâm ấy ông cha ta đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm phong phú và quý báu cho các thế hệ mai sau. Ngày nay kế thừa và phát huy truyền thống quý báu ấy Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa là hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng nước ta. Từ khoá Truyền thống chủ quyền lãnh thổ lãnh thổ quốc gia. 1. Từ ý thức đến quyết tâm giành và xâm. Điều đó đã vun đắp ngày càng cao giữ chủ quyền lãnh thổ ý thức về chủ quyền dân tộc trong từng Có thể nói do những điều kiện về người dân Việt với suy nghĩ nước mất địa lý tự nhiên nằm ở vị trí chiến lược thì nhà tan và hình thành quyết tâm nên lịch sử mấy ngàn năm dựng nước và đánh giặc giữ nước của mọi tầng lớp giữ nước của dân tộc Việt Nam là lịch sử nhân dân bất kể già trẻ gái trai. Trên của quá trình chống thiên tai và giặc thế giới này có dân tộc nào như dân tộc ngoại xâm. Lịch sử đã không ghi lại Việt Nam trong mấy ngàn năm lịch sử những điều kiện cụ thể về Nhà nước Văn đã có hơn năm phải trực tiếp cầm Lang thời vua Hùng nhưng suốt bốn vũ khí chống ngoại xâm. ngàn năm niềm tự hào về Nhà nước ấy Một dân tộc sinh ra và phát triển đã ăn sâu vào tâm khảm của dân tộc ta trong cuộc vật lộn cam go quyết liệt từ đời này qua đời khác. Sự ra đời .

• Chính trị học
• Chủ quyền lãnh thổ
• Lãnh thổ quốc gia
• Biện chứng duy vật trong xây dựng
• Đường lối đổi mới kinh tế
• Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam
• Đề cương bài giảng
• Xây dựng chủ quyền lãnh thổ
• Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ
• Biên giới quốc gia
• Bảo vệ đất nước
• luật pháp quốc tế
• xác lập chủ quyền
• thụ đắc lãnh thổ
• chủ quyền quốc gia
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Luật học
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Luật học
• Luật Quốc tế
• Chủ quyền lãnh thổ trên biển
• Tranh chấp chủ quyền lãnh thổ trên biển
• Thuyết trình môn học
• Giáo dục quốc phòng và an ninh 2
• Quốc phòng Việt Nam
• Chủ quyền lãnh thổ Việt Nam
• Bài giảng Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ
• Bảo vệ biên giới quốc gia
• Biên giới quốc gia trong lòng đất
• Xây dựng biên giới hòa bình
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Lịch sử xác lập chủ quyền
• Lịch sử xác lập chủ quyền lãnh thổ quốc gia
• Lãnh thổ quốc gia Việt Nam
• Sư phạm Lịch sử
• Chủ quyền lãnh thổ biển Đông
• Chính sách Biển Đông
• Khai thác kinh tế biển
• Vùng đất Hà Tiên
• Thực thi chủ quyền
• Chủ quyền của chúa Nguyễn ở Nam Bộ
• Chúa Nguyễn ở Nam Bộ
• Mở rộng lãnh thổ
• quan điểm của Đảng
• xây dựng chủ quyền
• Bài giảng Xây dựng chủ quyền
• Bảo vệ chủ quyền
• Biên giới lãnh thổ quốc gia
• Chủ quyền Việt Nam
• Quốc phòng toàn dân
• Giáo dục quốc phòng
• Quốc phòng an ninh
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Bài giảng Giáo dục quốc phòng an ninh
• Bảo vệ chủ quyền biển đảo
• Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ quốc gia
• Chủ quyền lãnh thổ quốc gia
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa
• Phương pháp dạy học tích cực
• Khẳng định chủ quyền của Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ
• Pháp luật quốc tế về biển
• Chủ quyền lãnh thổ quốc gia trên biển
• Chủ quyền trên biển của Việt Nam
• Bảo vệ tổ quốc
• Toàn vẹn lãnh thổ
• Bảo vệ Đảng
• Bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa
• Bảo vệ vững chắc chủ quyền
• Bảo vệ chủ quyền biên giới
• Bảo vệ chủ quyền vùng biển
• Bảo vệ chủ quyền tổ quốc
• Bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDQP
• Phương pháp dạy học theo dự án
• Chủ quyền biển đảo
• An ninh quốc phòng
• Chủ quyền biển đông
• Giáo án Giáo dục công dân Lớp 11
• Giáo án GDCD Lớp 11 Bài 1
• Giáo án Giáo dục công dân
• Giáo án điện tử lớp 11
• Bài giảng Luật quốc tế
• Nguyên tắc luật quốc tế
• Vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia
• Quá trình toàn cầu hóa
• Dạy học dự án tích hợp liên môn
• Luận văn Thạc sĩ Luật Hiến pháp và Luật Hành chính
• Luật Hiến pháp
• Luật Hành chính
• Giải quyết tranh chấp chủ quyền lãnh thổ
• Nguyên tắc hòa bình
• Luận văn Thạc sĩ Chính trị học
• Chính trị học
• Ứng xử ngoại giao
• Hồ Chí Minh
• Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục kiến thức về chủ quyền lãnh thổ
• Phương pháp dạy học Địa lí lớp 12
• Giáo dục định hướng phát triển năng lực