TAILIEUCHUNG - Quan tâm đến sự khác biệt giữa giáo viên và học sinh góp phần giảm tải trong việc học toán cấp trung học cơ sở

Trong việc giảng dạy môn toán, khi bàn về sự quá tải chúng ta thường đề cập đến chương trình, sách giáo khoa và áp lực thi cử. Tuy nhiên, có một yếu tố khác ít được lưu tâm đến cũng góp phần tạo ra sự tăng tải và áp lực cho học sinh, đó là sự khác biệt giữa thầy và trò. | Quan tâm đến sự khác biệt giữa giáo viên và học sinh góp phần giảm tải trong việc học toán cấp trung học cơ sở .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle TAÏP CHÍ ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 5 - Thaùng 01 2011 lt br gt lt br gt lt br gt QUAN TÂM ĐẾN SỰ KHÁC BIỆT GIỮA GIÁO VIÊN VÀ lt br gt HỌC SINH GÓP PHẦN GIẢM TẢI TRONG VIỆC HỌC TOÁN lt br gt CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ lt br gt lt br gt NGUYỄN TÁ QUỐC lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt Trong việc giảng dạy môn toán khi bàn về sự quá tải chúng ta thường đề cập đến lt br gt chương trình sách giáo khoa và áp lực thi cử. Tuy nhiên có một yếu tố khác ít được lưu lt br gt tâm đến cũng góp phần tạo ra sự tăng tải và áp lực cho học sinh đó là sự khác biệt giữa lt br gt thầy và trò. lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt In teaching math then discussing the overload we often mention programs textbooks lt br gt and exam pressure. However there are other factors also little attention to contribute to lt br gt the increased load and pressure resources for students such as the differences between lt br gt teachers and students. lt br gt 1. ĐẶT VẤN ĐỀ bài học mới không phải lúc nào cũng dễ lt br gt Khi bàn đến việc giảm tải ngoài dàng tiếp thu trọn vẹn. Vì thế một bộ phận lt br gt chương trình sách giáo khoa SGK và áp không nhỏ trong HS thường gặp phải lúng lt br gt lực thi cử chúng tôi cố gắng tìm hiểu xem túng khi thực hành. Sau đây là những khác lt br gt còn có nguyên nhân nào khác cũng góp biệt cơ bản. lt br gt phần tạo ra áp lực cho học sinh HS hay . Quỹ thời gian để tiếp cận kiến lt br gt không. Với suy nghĩ đó chúng tôi nhận thức lt br gt thấy rằng chính những thói quen và kinh Với ưu thế về thời gian và chỉ dạy một lt br gt nghiệm trong nhiều năm đứng lớp của giáo môn trong nhiều năm liền đối với GV mọi lt br gt viên GV nếu không cẩn thận cũng vô tình vấn .

• Toán học
• Học toán cấp trung học cơ sở
• Giảng dạy môn Toán
• Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài học mới
• Áp lực thi cử
• Chương trình toán học phổ thông
• Hoạt động học trải nghiệm
• Dạy học môn Toán
• Dạy học môn Toán cấp trung học cơ sở
• Hiệu quả tổ chức hoạt động học trải nghiệm
• Ứng dụng toán học vào thực tế
• Giáo trình nghề Kế toán doanh nghiệp
• Giáo trình Kế toán trung cấp
• Giáo trình Tin học kế toán
• Tin học kế toán
• Cơ sở dữ liệu
• Ứng dụng kế toán
• Phần mềm kế toán doanh nghiệp
• Toán học lớp 6
• Toán học lớp 7
• Toán học lớp 8
• Toán học lớp 9
• Ôn tập kiến thức Toán cấp 2
• Bài tập Toán trung học cơ sở
• Hướng dẫn giải bài tập Toán cấp 2
• Khoa học giáo dục
• Đánh giá trong giáo dục
• Môn Toán cấp Trung học cơ sở
• Dạy học Toán
• Loại hình đánh giá giáo dục
• Đề thi VMEO IV
• Diễn đàn Toán học
• Toán hình học
• Toán cấp trung học cơ sở
• Toán cấp THPT
• Diễn đàn Toán học tháng 11 năm 2015
• Đề thi Toán
• Thi chọn học sinh giỏi Toán
• Ôn thi Toán
• Đề thi Toán 2015
• Kiểm tra Toán
• Bài tập Toán
• Kế toán tài chính
• Giáo trình Kế toán tài chính 4
• Kế toán tin học
• Kế toán nguồn vốn chủ sở hữu
• Kế toán nợ phải trả
• Kế toán quỹ doanh nghiệp
• Kế toán nguồn vốn đầu tư xây dựng cơ bản
• Thiết kế bài học
• Bài toán thực tiễn
• Giáo dục phổ thông môn Toán
• Kỹ năng toán học
• Mô hình toán học
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Hệ phương trình
• Dạy học phát triển năng lực cho học sinh
• Chương trình giáo dục môn Toán mới
• Lí thuyết kiến tạo
• Toán học
• Hình học
• Tích cực hóa hoạt động
• Vận dụng khái niệm toán học
• Khái niệm toán học
• Chọn học sinh giỏi Toán
• Ôn thi Toán 9
• Đề thi Toán 2010
• Đề thi Toán có đáp án
• Thực trạng dạy học Toán
• Dạy học theo định hướng dạy học tích hợp
• Dạy học tích hợp
• Mục tiêu của dạy học tích hợp
• kiến thức phổ thông
• đề thi chuyển cấp
• bài giảng trung học cơ sở
• bài tập trắc nghiệm
• ôn luyện trung học
• đề thi học sinh giỏi
• thành phố Hồ Chí Minh
• Thanh toán học phí
• trường đại học
• cao đẳng
• hướng dẫn thủ tục
• hành chính hồ chí minh
• Đề ôn tập Toán
• Ôn tập Toán
• Giải toán trên máy tính
• Chương trình môn Toán mới
• Mạch Hình học
• Đo lường ở cấp THCS
• Hình học trực quan
• Trường phái Pythagore
• Rèn luyện sinh viên đại học
• Kỹ năng sư phạm
• Sư phạm Toán
• Tổ chức các hoạt động dạy học
• Hoạt động dạy học
• Định lý hình học