TAILIEUCHUNG - Tài liệu dành cho giáo viên tiếng Anh bậc THPT ôn luyện cho kỳ thi THPTQG (chương trình hợp tác địa phương) quyển 2

Nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ cho giáo viên và học sinh các trường phổ thông, Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Quốc Gia Hà Nội biên soạn bộ tài liệu ôn luyện cũng được biên soạn dựa trên nhu cầu thực tiễn của giáo viên và học sinh các trường trung học phổ thông, nhằm mục đích ôn tập và củng cố kiến thức phục vụ cho bài thi tốt nghiệp THPT Quốc gia. Tài liệu với 27 chuyên đề và các mẫu đề thi THPT quốc gia môn tiếng Anh, đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và các em học sinh. | Tài liệu dành cho giáo viên tiếng Anh bậc THPT ôn luyện cho kỳ thi THPTQG (chương trình hợp tác địa phương) quyển 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ TÀI LIỆU DÀNH CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH BẬC THPT ÔN LUYỆN CHO KỲ THI THPTQG (CHƯƠNG TRÌNH HỢP TÁC ĐỊA PHƯƠNG) QUYỂN 2 (Lưu hành nội bộ) HÀ NỘI, 2019 1 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 7 PHẦN I . 8 A. C ÁC CHUYÊN Đ Ề . 8 C HUYÊN Đ Ề 1: NGỮ ÂM (PHONETICS) 12 CHUYÊN ĐỀ 2: THÌ ĐỘ NG T Ừ (VERB TENSES) . 20 CHUYÊN ĐỀ 3: CH Ủ ĐỘNG ­ BỊ ĐỘNG 27 CHUYÊN ĐỀ 4: DANH ĐỘ NG T Ừ VÀ ĐỘNG TỪ NGUYÊN TH Ể (V­ing & To V) 30 CHUYÊN ĐỀ 5: ĐỘ NG T Ừ KHUYẾT 37 THIẾU CHUYÊN ĐỀ 6: C ỤM ĐỘNG TỪ THÀNH 40 NGỮ . CHUYÊN ĐỀ 7: DANH T Ừ VÀ ĐẠI 43 TỪ . CHUYÊN ĐỀ 8: TÍNH TỪ & TR ẠNG 47 T Ừ . CHUYÊN ĐỀ 9: CÁC HÌNH THỨC SO SÁNH . 51 CHUYÊN ĐỀ 10: GI ỚI 56 TỪ CHUYÊN ĐỀ 11: M ẠO TỪ . 59 CHUYÊN ĐỀ 12: LIÊN KẾ T 62 TỪ . CHUYÊN ĐỀ 13 : C ÁC LO ẠI MỆNH ĐỀ 64 CHUYÊN ĐỀ 14: C ỤM PHÂN TỪ (V­ing & Pii) 71 CHUYÊN ĐỀ 15: LIÊN KẾT TỪ & MỆNH ĐỀ TRẠNG NGỮ / .

• Tiếng Anh phổ thông
• Tài liệu giáo viên tiếng Anh
• Giáo viên tiếng Anh bậc THPT
• Mẫu đề thi tiếng Anh THPT quốc gia
• Đề thi tiếng Anh THPT quốc gia
• Ôn thi tiếng Anh THPT
• Yêu cầu trình độ của năng lực giáo viên tiếng Anh
• Hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Hình thức bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Chất lượng giáo viên tiếng Anh ở trường phổ thông
• Đề thi giáo viên giỏi
• Đề khảo sát chất lượng giáo viên
• Đề thi giáo viên giỏi THCS
• Đề thi giáo viên giỏi môn Tiếng Anh
• Đề thi giáo viên giỏi môn Anh
• Đề thi giáo viên giỏi Tiếng Anh THCS
• Đề thi giáo viên giỏi THCS môn Tiếng Anh
• Nhận thức của giáo viên
• Giáo viên Tiếng Anh
• Tiếng Anh Trung học phổ thông
• Ngữ pháp Tiếng Anh
• Giáo viên Tiếng Anh Trung học phổ thông
• Sách giáo viên Tiếng Anh 7
• Tiếng Anh 7
• Tiếng Anh 7 thí điểm
• Tiếng Anh 7 Tập 1
• Sách Giáo Viên Tiếng Anh 7 Tập 1
• Phương pháp dạy môn tiếng Anh
• Phương pháp dạy
• Đề thi giáo viên giỏi cấp huyện
• Đề thi giáo viên giỏi Anh
• Đề thi giáo viên giỏi tiếng Anh
• Nguồn lực giáo viên tiếng Anh
• Phát triển nguồn lực giáo viên tiếng Anh
• Đại học Ngoại ngữ
• Đại học Đà Nẵng
• Phát triển giáo viên trong giáo dục
• Vai trò đào tạo giáo viên
• Vận dụng đường hướng tham gia trực tiếp
• Công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Giáo viên tiếng Anh ở Việt Nam
• Bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Tham gia trực tiếp
• Tính thực tiễn
• Sự tự chủ
• Thái độ của giáo viên
• Thái độ của học viên
• Văn hóa trong giáo trình tiếng Anh
• Giáo trình tiếng Anh
• Năng lực sử dụng tiếng Anh
• Luyện thi THPTQG môn Tiếng Anh
• Bài tập Tiếng Anh bậc THPT
• Ngữ pháp Tiếng Anh THPT
• Khoa học xã hội
• Giáo viên tiếng Anh giỏi
• Nghiên cứu giáo dục
• Khung năng lực giáo viên tiếng Anh
• Đề thi Giáo viên giỏi THPT
• Đề kiểm tra năng lực Giáo viên THPT
• Đề kiểm tra năng lực Giáo viên môn Anh
• Ôn thi Giáo viên giỏi môn Tiếng Anh
• Tiếng Anh dành cho học sinh
• Tiếng Anh dành cho sinh viên kỹ thuật
• Phương pháp dạy học tiếng Anh
• Đọc hiểu tiếng Anh khoa học kỹ thuật
• ôn thi môn anh
• đề thi môn anh cho Giáo viên
• đề thi nâng ngạch giáo viên
• phương pháp làm bài thi anh
• Phát triển chuyên môn của giáo viên
• Mô hình C POP
• Mô hình nhóm giáo viên tích cực
• Phát triển chuyên môn của giáo viên tiếng Anh
• Viết tiếng Anh
• Kỹ năng viết tiếng Anh
• Viết tiếng Anh cho giáo viên
• Writing English
• Bài luận tiếng Anh
• Phương pháp học tiếng Anh
• Soạn thảo văn bản tiếng Anh
• Viết thư tiếng Anh
• Giao tiếp tiếng Anh ở trẻ
• Phương pháp giáo dục tiếng Anh
• Bồi dưỡng năng lực tiếng Anh
• Tiếng Anh của trẻ mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Tạp chí Giáo dục
• Tăng khả năng viết tiếng Anh cho sinh viên
• Dạy ngữ và từ
• Nâng cao khả năng viết tiếng Anh của sinh viên
• Giáo dục kỹ năng viết tiếng Anh cho sinh viên
• Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa
• Giáo viên tiếng Anh tiểu học
• Chuyên viên tiếng Anh
• Đề án ngoại ngữ quốc gia
• Giáo viên tiếng Anh tiểu học
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiếng Anh
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Chương trình Tiếng Anh THPT
• Đổi mới chương trình giáo dục THPT
• Đề thi Giáo viên giỏi TH
• Đề thi Giáo viên giỏi TH cấp trường
• Đề thi Giáo viên giỏi TH môn Tiếng Anh
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học
• Điều lệ trường Tiểu học
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Lý luận dạy học bộ môn Tiếng Anh
• Dạy học bộ môn Tiếng Anh
• Giáo viên dạy Tiếng Anh cơ bản
• Phương pháp giáo dục hiệu quả
• Chương trình bồi dưỡng giáo viên
• Chương trình môn tiếng Anh
• Dạy ngôn ngữ giao tiếp
• Học liệu tiếng Anh