TAILIEUCHUNG - Dạy học và kiểm tra, đánh giá các môn Lí luận chính trị theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp ở trường đại học

Việc tăng cường kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ là nhiệm vụ của các môn học chuyên ngành, liên ngành mà đòi hỏi các môn Lí luận chính trị (môn chung) cũng phải hướng đến. Bài viết này đề cập việc dạy, học và kiểm tra, đánh giá các môn Lí luận chính trị theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp ở trường đại học. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 440 (Kì 2 - 10/2018), tr 54-57 DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CÁC MÔN LÍ LUẬN CHÍNH TRỊ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Phạm Đức Minh - Trường Chính trị tỉnh Hải Dương Ngày nhận bài: 10/08/2018; ngày sửa chữa: 20/08/2018; ngày duyệt đăng: 26/08/2018. Absatrct: In universities, professional skill improvement is an important objective because there are many good graduates cannot meet the demand of the job and affirm their position in work and society. Therefore, it is not only the duty of professional subject but also political thesis to improve student’s professional skill. The article presents the teaching, testing and assessing political theory subjects according to professional skill in universities. Keywords: Testing, assessing, political thesis, approach capacity, occupation. 1. Mở đầu Trong bối cảnh đổi mới giáo dục toàn cầu, Việt Nam cũng đang thực hiện đổi mới GD-ĐT theo định hướng đánh giá năng lực. Vì vậy, dạy học theo hướng tiếp cận năng lực đã và đang trở thành một trong những vấn đề thời sự, một chủ trương lớn của ngành giáo dục và của xã hội. Bài viết tập trung nghiên cứu về vấn đề dạy học và kiểm tra, đánh giá các môn Lí luận chính trị (LLCT) theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp ở các trường đại học hiện nay. 2. Nội dung nghiên cứu . Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp Về cơ bản, các nhà nghiên cứu giáo dục phân chia chương trình dạy học thành 2 loại: dựa vào nội dung và năng lực. Chương trình dạy học dựa vào nội dung xuất phát từ quan niệm: dạy học là quá trình truyền thụ tri thức. Nhìn vào chương trình dạy học này, người dạy sẽ biết mình phải dạy những gì và học sinh sẽ biết mình phải học những gì. Chương trình dạy học dựa vào năng lực xuất phát từ quan niệm: dạy học là quá trình chuẩn bị cho người học những năng lực cần thiết bước vào cuộc sống. Do đó, chương trình môn học sẽ tập trung xác định đầu ra những năng lực (năng lực chung và năng lực chuyên biệt) cần đạt được ở người

Minh Thái 143 4 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Một số kĩ năng dạy học tăng cường tương tác góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn học ở Đại học

3 136 1

Tăng cường giáo dục, rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho sinh viên - yêu cầu cấp bách của đổi mới giáo dục đại học

5 111 4

TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 2

10 79 0

TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC - BÀI 3

29 55 0

Tại sao phải tăng cường giám sát thị trường tài chính

22 56 0

Tăng cường phân tích báo cáo tài chính

13 52 0

Tăng cường phân tích báo cáo tài chính với cơ chế tự khai, tự nộp

13 64 0

Tăng cường công tác đăng ký và quản lý hành nghề kế toán

16 60 0

Tăng cường phân tích báo cáo

10 56 0

Vài nét về ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới giáo dục tại Singapore

5 37 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461867 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22643 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10892 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10066 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9519 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8281 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8238 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6687 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5770 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

8 353 3 27-04-2024

Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c

14 235 0 27-04-2024

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4

47 246 1 27-04-2024

extremetech Hacking BlackBerry phần 9

31 250 0 27-04-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8

23 175 0 27-04-2024

Anh văn bằng C-124

8 175 0 27-04-2024

Management and Services Part 1

10 156 0 27-04-2024

Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8

20 198 2 27-04-2024

BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian

38 140 0 27-04-2024

Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS

92 144 3 27-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7864 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5737 1368

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3767 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5319 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8281 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3499 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10892 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3684 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4046 515

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4128 480