TAILIEUCHUNG - Sử dụng đa phương tiện để nâng cao chất lượng dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao

Nội dung bài báo "Sử dụng đa phương tiện để nâng cao chất lượng dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao" là sự tích hợp nhiều thành phần phương tiện trong một thể thống nhất và cùng tác động đến các giác quan của con người mang lại hiệu quả đặc biệt. | Tạp chí Khoa học & Công nghệ - Số 2(46) Tập 2/Năm 2008 Sử dụng đa ph−ơng tiện để nâng cao chất lượng dạy học ch−ơng từ trường (vật lí 11 nâng cao) Lê Tuấn Anh (Trường ĐH S− phạm- ĐH Thái Nguyên) 1. Đặt vấn đề Trong những năm gần đây đa ph−ơng tiện (ĐPT) đ( được sử dụng nhiều hơn trong quá trình dạy ĐPT là gì ? Đa ph−ơng tiện là “Sự tích hợp nhiều thành phần ph−ơng tiện (âm thanh, hình ảnh, văn bản, mô phỏng ) trong một thể thống nhất và cùng tác động đến các giác quan của con người mang lại hiệu quả đặc biệt mà từng thành phần ph−ơng tiện riêng lẻ không thể thực hiện được” [2] Việc sử dụng ĐPT trong dạy học đ( tác động có hiệu quả cao vào chất lượng của hoạt động dạy một số trường hợp, việc sử dụng ĐPT đ( khắc phục được những hạn chế của các ph−ơng tiện dạy học truyền thống, cung cấp cho người học môi trường và công cụ để tiến hành hoạt động học một cách chủ động, từ đó tìm được những thông tin cần thiết, sắp xếp và xử lí chúng để hình thành các biểu tượng, khái sử dụng ĐPT có tác động tích cực đến việc hình thành, phát triển khả năng tự học và nhu cầu tự học suốt đời của người học. [1] Trong dạy học vật lý ĐPT đ( được sử dụng theo các hướng sau: - Với các thí nghiệm học sinh khó quan sát, khi tiến hành thí nghiệm sẽ được quay trực tiếp bằng camera kết nối với máy vi tính rồi được chiếu bằng máy chiếu lên màn hình hoặc các thí nghiệm đó được quay tạo thành các đoạn video để chiếu phối hợp khi làm thí nghiệm. - Sử dụng các phần mềm mô phỏng quá trình, hiện tượng vật lí, hoạt động của các thiết bị kĩ thuật. - Sử dụng thí nghiệm ảo - Sử dụng phần mềm Powerpoint xây dựng kết quả của một số thí nghiệm đơn giản, scan các hình vẽ, ảnh chụp để giáo viên dễ sử dụng khi dạy. - Sử dụng ĐPT trong kiểm tra đánh giá, tổ chức ngoại khoá trước và sau khi học một ch−ơng. - Dùng internet để khai thác học liệu liên quan đến bài dạy. 2. Sử dụng đa ph−ơng tiện hỗ trợ dạy học ch−ơng Từ trường Kiến thức về từ trường trong ch−ơng trình vật lí lớp 11 nâng cao

• Vật lý
• Tạp chí khoa học
• Sử dụng đa phương tiện
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Chất lượng dạy học vật lý
• Từ trường vật lý 11 nâng cao
• Xứng đáng tạp chí khoa học
• Tạp chí khoa học chuyên ngành
• Tìm hiểu tạp chí khoa học
• Giới thiệu tạp chí khoa học
• Tài liệu tạp chí khoa học
• Chất lượng tạp chí khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phát triển Tạp chí khoa học
• Nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học
• Chuyển đổi số tạp chí khoa học
• Mục lục Tạp chí
• Tổng Mục lục Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tổng Mục lục Tạp chí Khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tạp chí khoa học Việt Nam
• Phản biện khoa học
• Phản biện xã hội
• Hệ thống tạp chí khoa học
• Thực trạng hệ thống tạp chí khoa học
• Ưu điểm hệ thống tạp chí khoa học
• Hệ thống tạp chí khoa học Việt Nam
• Ấn phẩm khoa học
• Hệ thống tạp chí
• Dữ liệu tạp chí Việt Nam
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Khoa học và Công nghệ Việt Nam
• Khoa học và Công nghệ Việt Nam năm 2020
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 1+2A
• Startup Việt Nam
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 3A
• Ứng dụng tế bào gốc
• Dữ liệu ảnh Landsat đa thời gian
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 3B
• Địa tầng và địa mạo đảo Lý Sơn
• Cà phê hòa tan ở Việt Nam
• Tạp chí khoa học
• Bài báo khoa học
• Giải pháp xây dựng tạp chí khoa học
• Tiếu chí tạp chí khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế
• Tiêu chuẩn quốc tế về tạp chí khoa học
• Phân loại tạp chí khoa học
• Phân loại tạp chí
• Mã số quốc tế
• Trang điện tử của tạp chí và sách
• Hội nhập quốc tế
• Các tạp chí khoa học ở Việt Nam
• Hội nhập quốc tế của các tạp chí
• Thực trạng hội nhập quốc tế tạp chí
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Việt Nam
• Tổng mục lục tạp chí
• Tạp chí thông tin Khoa học xã hội
• Khoa học xã hội
• Tổng hợp tạp chí Khoa học xã hội 2016
• Tạp chí nghiên cứu và không gian khoa học
• Tạp chí nghiên cứu
• Không gian khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Hệ thống phân loại tạp chí
• Tạp chí ISI
• Quản lý hoạt động của tạp chí
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Quản lý báo chí
• Hoạt động quản lý tạp chí khoa học
• Báo cáo luật sửa đổi bổ sung
• Báo cáo khoa học luật
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Tạp chí khoa học luật
• Phát triển Học viện Ngân hàng
• Tạp chí Khoa học và Đào tạo Ngân hàng
• Thông tin Khoa học Ngân hàng
• Nâng cao chất lượng tạp chí
• Tạp chí khoa học và công nghệ số 4
• Tạp chí khoa học và công nghệ năm 2014
• Cấu trúc giếng lượng tử silicon
• Công thức khai triển nghiệm đa thức
• Cấu trúc giếng lượng tử
• Tiêu chuẩn quốc tế của tạp chí khoa học
• Tiêu chuẩn quốc tế của tạp chí
• Tiêu chuẩn quốc tế
• Viện Thông tin khoa học Mỹ
• Cơ sở dữ liệu
• Khoa học xã hội Việt Nam
• Tạp chí Việt Nam
• Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học Kỹ thuật
• Quản lý Tạp chí Khoa học Kỹ thuật
• Khoa học Kỹ thuật Mỏ Địa chất
• Công nghệ thông tin quản lý tạp chí
• Hệ thống tiện ích của Internet
• Tự động hóa quy trình quản lý
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y
• Kỹ thuật Thú y
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y số 3
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y năm 2019
• Dịch tả lợn châu Phi
• Vi khuẩn Escherichia coli trên giống vịt biển
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Khoa học Tập chí
• Tạp chí phổ biến khoa học đầu tiên
• Ban biên tập
• Cộng tác viên
• Khoa học và Công nghệ
• Khoa học kỹ thuật
• Khoa học tự nhiên