TAILIEUCHUNG - Giá trị văn hóa tư tưởng của người anh thể hiện trong giáo trình New Headway - Intermediate
Giáo trình New Headway – Intermediate là một giáo trình hay đang được dùng làm sách học tiếng Anh phổ biến ở Việt Nam. Nó không chỉ cung cấp cho người học các chất liệu ngôn ngữ như ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp mà còn một loạt các giá trị văn hóa và tư tưởng. Đó là thông tin về sự phát triển khoa học kỹ thuật, phương pháp giáo dục thế hệ trẻ về lối sống, giữ gìn phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và cách bảo vệ môi trường sống an toàn, quan niệm về hạnh phúc và một loạt các vấn đề phát sinh trong cuộc sống đến sự quyến rũ tai hại của đồng tiền đối với con người. | Mai Văn Cẩn Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 98(10): 85 - 89 GIÁ TRỊ VĂN HÓA TƯ TƯỞNG CỦA NGƯỜI ANH THỂ HIỆN TRONG GIÁO TRÌNH NEW HEADWAY – INTERMEDIATE Mai Văn Cẩn* Trường Đại học Sư phạm – ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Giáo trình New Headway – Intermediate là một giáo trình hay đang được dùng làm sách học tiếng Anh phổ biến ở Việt Nam. Nó không chỉ cung cấp cho người học các chất liệu ngôn ngữ như ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp mà còn một loạt các giá trị văn hóa và tư tưởng. Đó là thông tin về sự phát triển khoa học kỹ thuật, phương pháp giáo dục thế hệ trẻ về lối sống, giữ gìn phát huy bản sắc văn hóa dân tộc và cách bảo vệ môi trường sống an toàn, quan niệm về hạnh phúc và một loạt các vấn đề phát sinh trong cuộc sống đến sự quyến rũ tai hại của đồng tiền đối với con người. Sử dụng cuốn sách này, giáo viên nên hướng dẫn sinh viên đi khai thác các giá trị đó để mà họ có thể hiểu được chiều sâu ngôn ngữ và cái hay, cái đẹp của xã hội Anh đương thời. Từ khóa: Giá trị văn hóa, tư tưởng của người Anh, giáo trình New Headway Bước vào thời kỳ hội nhập với các nước trong khu vực và trên toàn thế giới, sinh viên Việt Nam đã và đang học tiếng Anh để có phương tiện giao tiếp cũng như để tiếp cận với thế giới khoa học. Nắm bắt được nhu cầu này, một loạt sách học tiếng Anh đã được nhập vào Việt Nam và trở thành nguồn tư liệu có giá trị. Một trong những giáo trình để dạy phổ biến cho sinh viên Việt Nam và học viên cao học trong trường đại học hiện nay là giáo trình New Heaway. Mỗi giáo trình không chỉ là một nguồn để dạy ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp mà đằng sau nó còn chứa đựng biết bao giá trị khác nữa. Để tìm ra những giá trị này, phạm vi nghiên cứu của các nhà ngôn ngữ không còn dừng lại ở cấp độ câu mà là cả bài khóa. Theo Halliday, Hasan(2), Gerot (1) , việc phân tích bài khóa không chỉ nhằm tìm ra cấu trúc của nó, mà còn chỉ ra giá trị văn hóa, tư tưởng và một loạt các mối quan hệ xã hội được thể hiện trong bài. Khi người học đã đạt đến một trình độ nhất định (trình độ B và C theo
đang nạp các trang xem trước
