TAILIEUCHUNG - Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

Luận án" Dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực" với mục đích nghiên cứu nhằm đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm nâng cao kết quả dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ----- ----- VŨ ĐÌNH BẢY D¹Y HäC §¹O §øC TRONG M¤N GI¸O DôC C¤NG D¢N ë TR¦êNG TRUNG HäC PHæ TH¤NG THEO §ÞNH H¦íNG PH¸T TRIÓN N¡NG LùC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ----- ----- VŨ ĐÌNH BẢY D¹Y HäC §¹O §øC TRONG M¤N GI¸O DôC C¤NG D¢N ë TR¦êNG TRUNG HäC PHæ TH¤NG THEO §ÞNH H¦íNG PH¸T TRIÓN N¡NG LùC Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Giáo dục chính trị Mã số : LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: . Nguyễn Văn Cư HÀ NỘI - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu điều tra, tổng hợp, phân tích và đánh giá trong luận án là do tôi thực hiện. Các tư liệu được sử dụng trong luận án là trung thực, có nguồn trích dẫn rõ ràng và chưa được công bố ở bất kỳ công trình nào. Tác giả Vũ Đình Bảy LỜI CẢM ƠN Tôi xin dành sự kính trọng và lời cảm ơn sâu sắc tới . Nguyễn Văn Cư – người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, động viên, khích lệ tôi trong suốt quá trình thực hiện Luận án. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới toàn thể Ban Lãnh đạo khoa, cùng các thầy cô giáo Khoa Lý luận chính trị - Giáo dục công dân, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đã giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu của mình. Tôi xin gửi lời cảm ơn trân thành đến gia đình, người thân, bạn bè, Ban Lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Huế, tập thể Khoa Giáo dục Chính trị trường Đại học Sư phạm Huế cùng toàn thể quý thầy cô, anh chị em đồng nghiệp và các em sinh viên đã động viên, khích lệ, ủng hộ tôi trong suốt quá trình thực hiện nghiên cứu luận án. Hà Nội, Ngàytháng. năm 2016 Tác giả Vũ Đình Bảy DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Những chữ viết tắt Quy định viết tắt Chương trình CT Dạy học DH Dạy học đạo đức DHĐĐ Định hướng nội dung ĐHND Đối chứng ĐC Giải quyết vấn đề GQVĐ Giáo dục công dân GDCD Giáo dục đạo .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Lịch sử giáo dục
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Phát triển năng lực chủ nhiệm
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Quản lý hoạt động học tập
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Đánh giá giảng viên đại học
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Kĩ thuật Công nghiệp
• Dạy học môn Công nghệ phổ thông
• Quản lý thực tập tốt nghiệp
• Dạy học hàm số
• Phát triển kỹ năng dạy học Toán