TAILIEUCHUNG - Tăng cường động cơ học tập ngoại ngữ chuyên ngành cho sinh viên các trường Đại học và Cao đẳng

Bài viết này mong muốn góp thêm một ý kiến để giải quyết những vấn đề mâu thuẫn về ngôn ngữ cách tiếp cận ngôn ngữ học ứng dụng vào việc nghiên cứu tăng cường động cơ học tập ngoại ngữ chuyên ngành cho sinh viên. | 6 ng«n ng÷ & ®êi sèng sè 12 (194)-2011 Ng«n ng÷ trong nhµ tr−êng TĂNG CƯỜNG ĐỘNG CƠ HỌC TẬP NGOẠI NGỮ CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG Lª viÕt dòng (TS, §¹i häc Ngo¹i ng÷, §¹i häc §µ N½ng) 1. Vấn đề Từ lâu, ngoại ngữ đã trở thành môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo đại học, cao đẳng, nhưng trong thời gian gần đây việc dạy học ngoại ngữ đang trở thành nỗi quan tâm, trăn trở lớn ở các trường đại học. Sự hội nhập của đất nước mở ra nhiều khả năng hợp tác, giao dịch với nước ngoài trên mọi lĩnh vực khiến cho ngoại ngữ, với tư cách là một môn học như nhiều môn chung khác trở thành mối quan tâm hàng đầu của mọi người. Hiệu quả việc dạy học ngoại ngữ được thể hiện không những chỉ qua bảng điểm của sinh viên mà còn chính là qua năng lực giao tiếp của sinh viên và năng lực này lại chịu sự kiểm định của thị trường lao động. Do vậy hiện nay nhiều vấn đề đang được đặt ra và cần được giải quyết để nâng cao hiệu quả việc dạy học ở các trường đại học và cao đẳng Việt Nam, như: - Mâu thuẫn giữa yêu cầu chuẩn đầu ra và khối lượng giảng dạy chính khóa. Dù chưa có sự thống nhất chung nhưng các trường đều yêu cầu sinh viên trước khi tốt nghiệp phải có một trình độ ngoại ngữ nhất định thể hiện qua một chứng chỉ ngoại ngữ (chứng chỉ B, TOEIC, ). Vấn đề là ở chổ thời lượng dành cho môn học này đã được giảm đến mức tối thiểu (7 tín chỉ) trong khi trình độ đầu vào của khá đông SV gần như là không đáng kể. - Mâu thuẫn giữa yêu cầu nâng cao hiệu quả và việc tổ chức dạy học theo đặc thù của môn học. Với khối lượng giờ dạy quá hạn chế, nhiều trường không tổ chức dạy và “khoán” cho sv học ở các trung tâm ngoại ngữ. Đối với đa số các trường có tổ chức dạy học thì với sĩ số quá lớn trong một lớp học (50 sv hoặc nhiều hơn) việc dạy học ngoại ngữ ở lớp (đúng theo đặc thù của môn học là luyện tập) chắc chắn không thể có hiệu quả như mong muốn. - Mâu thuẫn giữa yêu cầu về ngoại ngữ căn bản và ngoại ngữ chuyên ngành. Trong khi sinh viên còn phải vất vả đối phó

• Ngôn ngữ học
• Tạp chí Khoa học
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Động cơ học tập ngoại ngữ
• Tạo hứng thú học ngoại ngữ cho sinh viên
• Mâu thuẫn về ngoại ngữ
• Xứng đáng tạp chí khoa học
• Tạp chí khoa học chuyên ngành
• Tìm hiểu tạp chí khoa học
• Giới thiệu tạp chí khoa học
• Tài liệu tạp chí khoa học
• Chất lượng tạp chí khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Phát triển Tạp chí khoa học
• Nâng cao chất lượng Tạp chí khoa học
• Chuyển đổi số tạp chí khoa học
• Mục lục Tạp chí
• Tổng Mục lục Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tổng Mục lục Tạp chí Khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam
• Tạp chí khoa học Việt Nam
• Phản biện khoa học
• Phản biện xã hội
• Hệ thống tạp chí khoa học
• Thực trạng hệ thống tạp chí khoa học
• Ưu điểm hệ thống tạp chí khoa học
• Hệ thống tạp chí khoa học Việt Nam
• Ấn phẩm khoa học
• Hệ thống tạp chí
• Dữ liệu tạp chí Việt Nam
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Khoa học và Công nghệ Việt Nam
• Khoa học và Công nghệ Việt Nam năm 2020
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 1+2A
• Startup Việt Nam
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 3A
• Ứng dụng tế bào gốc
• Dữ liệu ảnh Landsat đa thời gian
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ số 3B
• Địa tầng và địa mạo đảo Lý Sơn
• Cà phê hòa tan ở Việt Nam
• Tạp chí khoa học
• Bài báo khoa học
• Giải pháp xây dựng tạp chí khoa học
• Tiếu chí tạp chí khoa học theo tiêu chuẩn quốc tế
• Tiêu chuẩn quốc tế về tạp chí khoa học
• Phân loại tạp chí khoa học
• Phân loại tạp chí
• Mã số quốc tế
• Trang điện tử của tạp chí và sách
• Hội nhập quốc tế
• Các tạp chí khoa học ở Việt Nam
• Hội nhập quốc tế của các tạp chí
• Thực trạng hội nhập quốc tế tạp chí
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Việt Nam
• Tổng mục lục tạp chí
• Tạp chí thông tin Khoa học xã hội
• Khoa học xã hội
• Tổng hợp tạp chí Khoa học xã hội 2016
• Tạp chí nghiên cứu và không gian khoa học
• Tạp chí nghiên cứu
• Không gian khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Hệ thống phân loại tạp chí
• Tạp chí ISI
• Quản lý hoạt động của tạp chí
• Tạp chí Kinh tế đối ngoại
• Quản lý báo chí
• Hoạt động quản lý tạp chí khoa học
• Báo cáo luật sửa đổi bổ sung
• Báo cáo khoa học luật
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Tạp chí khoa học luật
• Phát triển Học viện Ngân hàng
• Tạp chí Khoa học và Đào tạo Ngân hàng
• Thông tin Khoa học Ngân hàng
• Nâng cao chất lượng tạp chí
• Tạp chí khoa học và công nghệ số 4
• Tạp chí khoa học và công nghệ năm 2014
• Cấu trúc giếng lượng tử silicon
• Công thức khai triển nghiệm đa thức
• Cấu trúc giếng lượng tử
• Tiêu chuẩn quốc tế của tạp chí khoa học
• Tiêu chuẩn quốc tế của tạp chí
• Tiêu chuẩn quốc tế
• Viện Thông tin khoa học Mỹ
• Cơ sở dữ liệu
• Khoa học xã hội Việt Nam
• Tạp chí Việt Nam
• Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học xã hội
• Tạp chí Khoa học Kỹ thuật
• Quản lý Tạp chí Khoa học Kỹ thuật
• Khoa học Kỹ thuật Mỏ Địa chất
• Công nghệ thông tin quản lý tạp chí
• Hệ thống tiện ích của Internet
• Tự động hóa quy trình quản lý
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y
• Kỹ thuật Thú y
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y số 3
• Tạp chí Khoa học kỹ thuật Thú y năm 2019
• Dịch tả lợn châu Phi
• Vi khuẩn Escherichia coli trên giống vịt biển
• Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển
• Khoa học Tập chí
• Tạp chí phổ biến khoa học đầu tiên
• Ban biên tập
• Cộng tác viên
• Khoa học và Công nghệ
• Khoa học kỹ thuật
• Khoa học tự nhiên