TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho HS ở các trường THCS, từ đó đề xuất cho cán bộ quản lý cấp trường những biện pháp quản lý GDĐĐ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TÔN NỮ THÙY TRANG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2016 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Phản biện 1: Thị Tam Thanh Phản biện 2: . Lê Quang Sơn Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 09 tháng 01 năm 2016 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục đạo đức là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong mục tiêu giáo dục của nhà trường nước ta hiện nay. Quận Hải Châu là quận trung tâm của thành phố Đà Nẵng, song vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THCS cũng đang đối mặt với nhiều thử thách của thời đại. Nhằm giúp cho giáo viên và cán bộ quản lý có các biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng để góp phần tạo chuyển biến tích cực, đào tạo ra những con người phát triển toàn diện về nhân cách và tài năng, làm nguồn nhân lực có giá trị cho đất nước, tôi chọn đề tài nghiên cứu “Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay” làm đề tài Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ quản lý giáo dục, chuyên ngành Quản lý giáo dục. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho HS ở các trường THCS, từ đó đề xuất cho cán bộ quản lý cấp trường những biện pháp quản lý GDĐĐ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. 3. Khách thể nghiên cứu và đối tƣợng nghiên cứu . Khách thể nghiên .

• Khoa học xã hội
• Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục đạo đức
• Học sinh trung học cơ sở
• Thành phố Đà Nẵng
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học theo dự án
• Hoạt động dạy học theo dự án
• Quản lý trường trung học cơ sở
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục trẻ
• Phát triển chương trình giáo dục
• Quản lý dự án mầm non
• Giáo dục trẻ 3 6 tuổi theo tiếp cận dự án
• Quản lý công tác giáo dục
• Công tác giáo dục sức khoẻ sinh sản
• Học sinh THCS
• Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật
• Học sinh các trường THPT
• Thành phố Quảng Ngãi
• Hoạt động giáo dục
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Quản lý dự án hợp tác quốc tế
• Quản lý chương trình đào tạo
• Công tác quan hệ quốc tế
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện
• Tỉnh Quảng Ngãi
• Quản lý công tác tự đánh giá
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng
• Luận án Tiến sĩ
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Dạy học hoạt động trải nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng ứng xử thân thiện
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Giáo viên trung học cơ sở
• Đào tạo theo vị trí việc làm
• Đề án vị trí việc làm
• Quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn
• Giáo viên tiếng Anh
• Trung học cơ sở thành phố Pleiku
• Tỉnh Gia Lai
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý chất lượng tổng thể
• Quản lý hoạt động hỗ trợ sinh viên
• Hoạt động hỗ trợ sinh viên nội trú
• Quản lý kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Quản lý chi đầu tư xây dựng
• Quản lý dự án đầu tư
• Quản lý đào tạo nghề
• Đào tạo nghề
• Học sinh dân tộc thiểu số
• tại Trường Trung cấp nghề Nam Quảng Nam
• Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh
• Trường trung học cơ sở
• Vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn
• Quản lý hoạt động dạy nghề
• Học sinh THPT
• Trường Cao đẳng nghề Gia Lai
• Hoạt động dạy nghề
• Quản lý xây dựng trường tiểu học
• Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia
• Tỉnh Kon Tum
• Quản lý hoạt động kiểm tra
• Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược
• Quản lý hoạt động đào tạo nghề
• Lao động nông thôn
• Trung tâm dạy nghề
• Quản lý công tác bồi dưỡng tổ trưởng
• Tổ trưởng chuyên môn Trường THCS
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Tổ chuyên môn
• Trường trung học phổ thông
• Biện pháp quản lý xây dựng
• Trường Trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia
• Thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Định hướng hình thành năng lực
• Phẩm chất người học
• Thành phố Kon Tum
• Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Giảng viên Trường Đại học Trà Vinh
• Biện pháp quản lý thiết bị dạy học
• Trường Đại học Trà Vinh
• Thiết bị dạy học