TAILIEUCHUNG - Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào thiết kế chủ đề dạy học tích hợp cho hoạt động ngoại khóa môn mỹ thuật ở bậc trung học cơ sở

Bài viết trình bày nguyên tắc, định hướng thiết kế chủ đề dạy học tích hợp môn mỹ thuật ở trung học cơ sở bằng phương pháp dạy học theo dự án. Đồng thời, thiết kế đề cương một dự án học tập dành cho hoạt động ngoại khóa môn mỹ thuật với mục tiêu và nội dung nằm trong chương trình giáo dục địa phương áp dụng tại tỉnh Khánh Hòa. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC KHÁNH HÒA tapchikhoahoc@. vn VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO Dự ÁN VÃO THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO HốẠT ĐÔNG NGOẠI KHÓA MÔN MỸ THUẠT ở bậc trung học cơ sở Nguyễn Văn Tú1 Khoa Nghệ thuật - Trường Đại học Khánh Hòa TÓM TẮT Bài viết này trình bày nguyên tắc định hướng thiết kế chủ để dạy học tích hợp môn Mỹ thuật ở trung học cơ sở THCS bằng phương pháp dạy học theo dự án DHTDA . Đồng thời thiết kế để cương một dự án học tập dành cho hoạt động ngoại khóa môn Mỹ thuật với mục tiêu và nội dung nằm trong chương trình giáo dục địa phương áp dụng tại tỉnh Khánh Hòa. Từ khóa Dạy học tích hợp dạy học theo dự án chủ để tích hợp môn Mỹ thuật. 1. Giói thiệu vấn đề nghiên cứu Dạy học tích hợp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học là hai cụm từ được nhắc đến nhiều nhất trong các diễn đàn về giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay. Trong bối cảnh chuẩn bị cho công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục vấn đề lựa chọn phương thức dạy học phương pháp dạy học nào cho hiệu quả đáp ứng được triết lỷ giáo dục về phát triển phẩm chất và năng lực người học mà chương trình phổ thông mới sau năm 2018 đặt ra đang là một thách thức với toàn ngành giáo dục. Qua nghiên cứu các phương pháp dạy học hiện đại chúng tôi thấy phương pháp DHTD A có những đặc trưng cơ bản có thể đáp ứng được các yêu cầu trên. Đặc biệt đây là phương pháp phù hợp với tính đặc thù môn học Mỹ thuật ở bậc THCS nhất là trong các hoạt động ngoại khóa. Vì vậy chúng tôi vận dụng phương pháp này để thiết kế một chủ đề dạy học tích hợp nhằm giải quyết nội dung giáo dục địa phương của bộ môn đồng thời mong muốn giới thiệu tới giáo viên dạy Mỹ thuật ở bậc THCS một phương pháp dạy học hướng tới việc phát triển năng lực người học. 2. Kết quả nghiên cứu và bàn luận . Nguyên tắc và định hướng thiết kế chủ đề tích hợp môn Mỹ thuật hằng phương pháp dạy học theo dự án . Quán triệt quan điểm tích hợp trong nội bộ môn học Môn Mỹ thuật ở bậc THCS hiện hành bao gồm bốn

Huy Phong 229 10 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đề tài: Dạy học tích hợp theo chủ đề trong dạy học Vật lí - Đỗ Hương Trà

10 170 3

Bài giảng Một số vấn đề chung về dạy học tích hợp liên môn

25 200 0

Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông (Dùng cho cán bộ quản lý, giáo viên THCS, THPT)

162 1 1

Phần 1: Một số vấn đề chung về dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn

14 183 0

Tài liệu tập huấn: Dạy học tích hợp liên môn lĩnh vực: Khoa học xã hội (Dành cho CBQL và giáo viên Trung học phổ thông)

325 156 6

Phiếu mô tả dự án Dạy học tích hợp liên môn: Tích hợp các môn Lịch sử, Âm nhạc, Ngữ văn, Địa lí, Mỹ thuật vào giảng dạy bài: “Bảo vệ hòa bình” (Giáo dục công dân lớp 9) - GV. Nguyễn Thị Lan Anh

20 170 2

Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học

8 140 0

Thực trạng dạy học Toán theo định hướng dạy học tích hợp ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hải Phòng

5 129 1

Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện khí nén tại Trường CĐ nghề - Trần Chí Độ

11 125 0

Dạy học tích hợp, liên môn và phát triển chương trình dạy học

7 135 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461870 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22657 59

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10896 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10069 446

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9524 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8287 1125

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8242 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7865 2220

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6690 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5774 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c

14 235 0 28-04-2024

Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19

40 256 1 28-04-2024

Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8

23 175 0 28-04-2024

Anh văn bằng C-124

8 175 0 28-04-2024

Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2

14 172 0 28-04-2024

Management and Services Part 1

10 157 0 28-04-2024

THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson

19 146 0 28-04-2024

báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"

7 107 0 28-04-2024

Diseases of the Liver and Biliary System - part 1

33 125 0 28-04-2024

GIÁO TRÌNH MÁY ĐIỆN KHÍ CỤ ĐIỆN - PHẦN I MÁY ĐIỆN - CHƯƠNG 1

46 131 2 28-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7865 2220

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5747 1375

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3768 1231

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5325 1136

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8287 1125

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3501 643

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10896 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3687 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4055 516

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4130 480