TAILIEUCHUNG - Đánh giá khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành kinh doanh du lịch trường đại học Cửu Long

Bài viết nghiên cứu đánh giá khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành kinh doanh du lịch trường đại học Cửu Long. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp luận cứ khoa học để trường Đại học Cửu Long nói riêng và các trường đào tạo chuyên ngành du lịch nói chung nghiên cứu, xây dựng chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo, thực hiện tốt chủ trương đào tạo theo nhu cầu xã hội. | Khoa học Xã hội và Nhân văn 37 ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN NGÀNH KINH DOANH DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỬU LONG ThS. Nguyễn Quốc Nghi*, Huỳnh Thị Tuyết Anh*, Nguyễn Thị Ngọc Yến* ThS. Phan Văn Phùng ** ThS. Nguyễn Bích Ngọc*** Tóm tắt Mục tiêu của nghiên cứu nhằm đánh giá khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành Kinh doanh Du lịch (KDDL) Trường Đại học Cửu Long (ĐHCL). Số liệu nghiên cứu được thu thập từ 100 sinh viên tốt nghiệp ngành KDDL đang làm việc tại các doanh nghiệp, đơn vị đào tạo, cơ quan hành chính nhà nước và 18 đơn vị tuyển dụng các sinh viên này. Các phương pháp thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha và phân tích nhân tố khám phá (EFA) được sử dụng trong nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy, khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành KDDL Trường ĐHCL được đánh giá là tốt. Mức độ hoàn thành công việc của sinh viên được người sử dụng lao động đánh giá ở mức tốt cho đến rất tốt. Kết quả nghiên cứu còn cho thấy, các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành KDDL là ý chí cầu tiến, kiến thức chuyên môn và kỹ năng giải quyết vấn đề. Trong đó, kỹ năng giải quyết vấn đề là nhân tố có ảnh hưởng lớn nhất đến khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành KDDL. Abstract This research aims at evaluating the job adaptability of the students majoring in Tourism Management at Cuu Long University. Research data was collected from 100 graduates in Tourism Management, who are currently working at enterprises, training units, state administrative agencies, and 18 other units. The methods as descriptive statisTícs, Cronbach’s Alpha test reliability, and Exploratory Factor Analysis (EFA) were used in the study. Research results showed that the job adaptability of these

• Xã hội học
• Khả năng thích ứng với công việc của sinh viên
• Chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo
• Đánh giá hiệu quả của giáo dục
• Tiêu chí đánh giá khả năng thích ứng của sinh viên
• Mức độ hoàn thành công việc của sinh viên
• Đánh giá khả năng thích ứng
• với công việc
• của sinh viên ngành kinh doanh du lịch
• của trường Đh Cửu Long
• luận văn tốt nghiệp
• nghiên cứu khoa học
• cách viết luận văn
• báo cáo khoa học
• khả năng thích ứng
• ngành du lịch
• hệ thống giáo dục