TAILIEUCHUNG - Văn hóa doanh nhân - Một thuật ngữ mới mang tính triết lý nhân sinh

Văn hóa doanh nhân - Một thuật ngữ mới mang tính triết lý nhân sinh Phùng Bá Soạn I. Văn hóa và phát triển - tầm nhìn của thế giới và Việt Nam với thời đại ngày nay: Văn hóa, là một nội hàm phong phú, có tính căn để và ý nghĩa vô cùng rộng lớn. Đã từ lâu, văn hóa thực sự vượt ra khỏi sự quy chiếu của thời gian và không gian, bước vào cõi vĩnh hằng, mà loài người luôn ngưỡng vọng . | Văn hóa doanh nhân - Một thuật ngữ mới J A 1 À Ấ À 1 r 1 A. 1 mang tính triết lý nhân sinh Phùng Bá Soạn I. Văn hóa và phát triển - tầm nhìn của thế giới và Việt Nam với thời đại ngày nay Văn hóa là một nội hàm phong phú có tính căn để và ý nghĩa vô cùng rộng lớn. Đã từ lâu văn hóa thực sự vượt ra khỏi sự quy chiếu của thời gian và không gian bước vào cõi vĩnh hằng mà loài người luôn ngưỡng vọng. Có thể nói văn hóa là đạo sống của con người nó là thứ văn minh phẩm thứ văn minh trên tất cả mọi thứ văn minh. Nó có tính đặc thù và tính phổ biến vượt ra khỏi những biên giới chính trị tôn giáo sắc tộc và đẳng cấp xã hội. Chính vì tầm quan trọng của văn hóa trong phát triển của thế giới là như vậy cho nên năm 1988 Unesco đã khẳng định rằng Văn hóa và phát triển là một cặp song hành có tính tương hỗ trong đó văn hóa đóng vai trò trung tâm điều tiết mọi hoạt động của xã hội. Trong lịch sử phát triển của nhân loại triết lý về sự phát triển là nguyên lý lý luận cơ bản nhất khái quát nhất để chỉ ra một con đường con đường đó phải lấy văn hóa làm định hướng. Thế có nghĩa là Định hướng văn hóa sai sẽ đồng nghĩa với sự suy thoái và huỷ diệt xã hội. Điều này đã được chứng minh bằng thực tế nó không còn ở phạm trù lý luận nữa. Năm 1982 tại Mê-hi-cô Unesco tổ chức Hội nghị quốc tế mang tên Mondia Cult gồm đại biểu các nước thành viên Liên hợp quốc. Bàn về văn hóa và phát triển trong thời đại ngày nay. Đại biểu của 182 nước tham gia Hội nghị đã đưa ra những khuyến cáo có tính phương hướng và dự báo học về nguy cơ khủng hoảng xã hội do sự phát triển mất quân bình giữa văn hóa và phát triển hay giữa văn minh phẩm và văn minh lượng. Để tiến tới Mondia Cult trước đó đã có những Hội nghị Hen-xinh-ky năm 1972 Gia-các-ta năm 1973 Bô-gô-ta năm 1978 và Bát-đa năm 1981. Từ cổ tới kim từ Tây sang Đông không có dân tộc nào sống và phát triển trông cậy về sự nhập cảng văn hóa nhập cảng giải pháp từ các nước khác. Mỗi dân tộc mỗi quốc gia đều có bản sắc riêng của nó. Bản sắc văn hóa riêng ấy phải

• Kỹ năng quản lý
• kỹ năng mềm
• kỹ năng quản lý
• văn hoá doanh nhân
• doanh nhân
• kinh doanh
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy