TAILIEUCHUNG - Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường mầm non thị trấn Gia Bình, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh
Bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp là hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm nhằm nâng cao năng lực cho giáo viên các trường mầm non đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp. Bài viết trình bày thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, làm cơ sở đề xuất các biện pháp nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên mầm non tại xã Tương Giang, thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 1 tháng 5/2018, tr 17-22 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN GIA BÌNH, HUYỆN GIA BÌNH, TỈNH BẮC NINH Vũ Thị Ngần - Trường Mầm non thị trấn Gia Bình, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh Ngày nhận bài: 19/04/2018; ngày sửa chữa: 07/05/2018; ngày duyệt đăng: 10/05/2018. Abstract: So far, training teachers of contents and methods of taking care and educating children in Bac Ninh province has been paid much attention with aim to improve quality of teaching staff of the province. However, teacher training under professional standards has still remained shortcomings. This paper presents the actual status of management of teaching training under professional standards in Gia Binh district, Bac Ninh province. This analysis can be seen as the basis for proposing measures to improve the competence of pre-school teachers in the province. Keywords: Teaching staff, teacher training, preschool, professional standards. Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh, chúng tôi tiến hành khảo sát trên 5 cán bộ quản lí, 55 GV ở hai trường mầm non là Mầm non Liên Cơ và Mầm non thị trấn Gia Bình trong năm học 2016-2017 bằng nhiều phương pháp như phỏng vấn, tọa đàm, thu thập thông tin, xử lí số liệu bằng phần mềm SPSS, phân tích số liệu điều tra, sử dụng thang đo 4 bậc và được “lượng hóa” cụ thể như sau: Chưa tốt (1 điểm), Bình thường (2 điểm), Tốt (3 điểm), Rất tốt (4 điểm) và Không đáp ứng (1 điểm), ít đáp ứng (2 điểm), đầy đủ (3 điểm), Rất đầy đủ (4 điểm). . Kết quả nghiên cứu . Nhận thức về sự cần thiết của quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Kết quả khảo sát cho thấy: Đa số các ý kiến đều cho rằng, hoạt động bồi dưỡng GVMN theo CNN là rất cần thiết và cần thiết với tỉ lệ chiếm 93,4%; không có cán bộ quản lí, GV nào đánh giá ở mức không cần thiết; bên cạnh đó, vẫn còn 6,6% đánh giá hoạt động này là ít cần thiết. Qua đó khẳng định rằng, còn một bộ phận .
đang nạp các trang xem trước
